什么什么什么即景的作文
写作文中，要注意语言的准确性和流畅性，避免出现语法错误、用词不当、逻辑混乱等问题。什么什么什么即景的作文怎么写才规范？下面给大家分享什么什么什么即景的作文，希望对大家有所帮助。
什么什么什么即景的作文篇1
一砚，一笔，几尺纸。
秋风丝丝，轻卷残云。
现在是自由自在的暑假，我却要忙中偷闲的出来溜达溜达，我的生活可过的不怎么舒坦，能得特许出来兜一圈，那可是天大的美事呐!
我走在大街上，和许多人一样，普通再普通不过，没有人注意到我这小孩。我东瞧瞧西看看，却没什么让我觉得值得耗费时间。我深深地叹了口气，这一叹可引来了不少人奇异的眼光，他们肯定觉得我小小年纪心中怎会有千千结啊!
我继续百无聊赖的走着，忽然，眼前一亮，哦，太好了，是一位写书法的老人，他大手笔一挥，几个豪放不羁的“天阔云高”跃然纸上，我佩服的探过头，仔细观看，边看边说：“真漂亮!”老人看看我，笑着说：“小朋友，帮爷爷研磨如何?”我生怕研的不够细，连忙说：“不，不了。”老人却说：“快啊，磨得细点，我忙不过来才让你磨的。”我无法推辞，只好认真的磨。
我不敢怠慢的研磨了许久，老人忽然说：“小朋友，几岁啦?”我怯怯的回答：“十二。”老人点点头说：“是个大孩子啦!你喜欢毛笔字吗?”我连连点头。老人又说：“也难怪，这么多人，除了买成品的，也没几个会来看我写字。”我大胆的'问：“爷爷，你写的是什么体?”“哈哈，你这孩子还了解字体啊!我这是本体。”“本体?没听过啊。”我奇怪的说。老人的笔顿了顿，说：“你当然不知道了，这是我自己的字体，自创的体风!”我“哦”了一声。老人望了望砚台，轻轻的笑了笑说：“每个人的体风是不一样的，你喜欢哪位书法家?”“柳公权”我毫不犹豫的回答。老人意味深长的说：“你若是学习柳体，自然好啊，但你自己写出的体风可不是柳体，是本体，每个人书写时，心境不同，遭遇不同，力度也不同，体风怎么可能一样?。每个人的体风都是不一样的，就好比每个人都是世界上独一无二的，每个人都有自己的特色!是不是啊?”我若有所思的使劲的点了点头，心想：我的体风是最别具一格，是本体;我自己是独一无二的，是纯天然，百分之百原装!
老人说：“孩子，快回家吧!”
于是，我走了……。
我又望着来来往往的路人，这次，我并不觉得我和他们一样，我在心中说：“我独一无二。”
我加快了步伐，却迈得更坚定了!
什么什么什么即景的作文篇2
入秋后的寒冷，使我回忆起夏日的完美。我怀念夏天的细雨轻抚大地，晶莹的露珠亲吻果蔬之美，怀念雨后清新的空气和空气中阳光的温暖味道。
夏与回忆交错，如过去和以往相互回旋，那是一种悠哉的思念。雨滴，将悲伤的思念带走了，让果实充满成长的欢乐，那是一种惬意。夏季特有的暖风，将花瓣吹到某个安静的角落，悄悄埋葬。果子们争先恐后地长大，到处一片蓬勃，生机盎然之像。
炎炎夏日之中，我对夏夜情有独钟。我好在夏夜里抬头仰望星空，看璀璨的星星仿佛是开满一树的花朵，闪烁着绝美的光芒。皎洁的月光之下，偶有几只知了忘记了已是夜晚，还在乐此不疲地炫耀着歌喉，唱着我听不懂的歌谣。微风拂面，看月光透过树枝的间隙落下来，撒了一地的碎银及斑驳的树影。我浸入其中，让银辉撒在我身上，即兴吟唱：“炎炎夏日哉，浩瀚夜空，一轮明月哉，万星点缀，群蝉乱鸣哉，树影婆娑，微风拂面哉，对酒当歌。”
在晴朗之日，我喜欢走在夏天被树木浓荫笼罩的街道上。夏日里那刺眼的阳光此时被大手掌般密密麻麻的树叶挡住，偷着滑落下来的一些光斑，像一面面舞动的镜子，把街道照得阴暗分明。那时的街道，多么像一只全身布满金色斑点的调皮的梅花鹿。树荫下，温暖而又清凉，安适不失喜悦，如梦似幻，似假似真。放眼望去，远处的田地里，山坡上，果园里……绿满天下，到处是一派生机盎然。这夏日的景致，与春天的花开满园相比又逊色多少呢?
夏日，我的最爱，喜欢它比春天更富有热情，比秋天更富有生机，比冬天更富有色泽。
什么什么什么即景的作文篇3
窗外即景
当我看到窗外的时候，我就会把窗前的景色看成一幅美丽的画，他们各有各的特点，接下来就让我们来欣赏它们吧!
第一幅是日出图，它可不是一般的漂亮，早晨等我起床后第一件事就是收拾书包，我的书桌正对面是一个窗台，每当我收拾书包的时候，就会看见晴天的清晨，往东一瞧朝阳喷薄而出，让我感觉身在仙境，所以我也称它———朝阳图。
二幅图是太阳图，他是在我吃过中午饭时在书桌前读书看到的景色，那时太阳正在头顶，马路上的人热得满头大汗，所以我又称它炎热图。
第三幅画是我在傍晚写作业的时候看到的景色，那时夕阳缓缓，西沉美丽的夕阳景色倒映到了我家旁边的小河上，我越看越入迷，我看的差点把作业这回事给忘了。
第四幅图是，我在写完作业之后，在窗台上和弟弟一起玩，看到的场景，那时窗外灯光非常辉煌，每一个高楼大厦上都有彩灯，这景色让我眼花缭乱。
这一天的景色都展现在了我的窗台上，这样我可以看见一天的变化，景色多美呀!
什么什么什么即景的作文篇4
提包顶在头上，充当雨具。花草随风摇摆，看来，一场美妙的雨天交响曲即将开始了.......
路上车水马龙，被汽车占据的街道挤得水泄不通，喇叭声此起彼落，为这首交响曲加入了不一样的节奏。停在路旁得机车骑士慌忙的套上雨衣，匆忙的赶回家去。三五个调皮的孩子在这绵绵细雨中玩耍，穿上雨鞋，踩着水洼嬉闹。街道上的行人撑开五颜六色的雨伞，小雨滴好似一个个轻盈的`舞者，在这缤纷的伞上跳起优雅的舞步，就像五线谱上跃动的音符，活泼可爱。整条街道绽放一朵朵美丽动人的伞花，楚楚动人。
马路两侧的行道树伯伯展开双臂迎接这些娇小的雨点儿，任凭她们在身上弹跳、溜滑梯、玩游戏。一旁的小花也仰起娇羞的小脸蛋，接受这场雨水的洗礼，花儿小草纷纷绽放灿烂的笑容，开心的摇摆着。小草扭扭柔软翠绿的身躯，花儿则快乐的手舞足蹈，行道树伯伯情不自禁笑着舞动庞大的枝干，随着雨滴“叮叮咚咚”的旋律，大伙儿充满着欢乐，这场舞会似乎为这场音乐会增添了无限乐趣。
小动物们可就不领情了，麻雀姐姐展开翅膀，“啾!啾!啾!”抱怨着飞回巢穴，将雨的热情拒于门外。“喵呜—喵呜—”一只流浪猫发出哀嚎，雨势渐渐变大，它滑稽狼狈的模样雀逗得大家呵呵笑。此时的青蛙们则是“呱!呱!呱!”的大合唱，俨然成为这首雨天狂想曲的主唱。一只蛞蝓弟弟缓缓爬行，任凭雨点打在它身上，依然无动于衷。池塘中的鱼儿一刻也不得轻松，左闪右躲避过雨滴落入水面的刹那所形成的涟漪，一来一往，玩起追逐游戏。
雨歇了，太阳公公露出笑脸，远处的山峦经过雨水洗涤，显得更加翠绿，空气弥漫着一股清新，孩子们雀跃的跑到户外，呼吸着雨后的芳香，追逐嬉戏着，这场雨带给大地不仅仅是听觉上的飨宴，还深深触动你我的心。
什么什么什么即景的作文篇5
梅林即景
也许到冬天来临，人们会很讨厌雨吧?但在这时雨已经“化妆”成了雪，而就在这时一朵朵梅花开得那么灿烂，梅树是那么有姿态。
“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”是宋代诗人王之涣之作。今天，我才感受到了梅花原来是那么美，那么有姿态，味道散发出一股股清香。雨后，漫步林中，在经过冬雨洗礼后的梅树是那么有姿态，几朵梅花挨在一起，就像几个小姑娘你争我抢地把自己的容颜展现给别人。
林中，梅树在白雪的映衬下显得像一个在雪中漫步的女子，显得那女子是那么婷婷玉立，那么闭月羞花，那么沉鱼落雁……
中午，很多人来到这梅林里，目睹这一梅树的姿态，可夜晚林中便变得冷冷清清。但在这月色的映照下，梅树变得更有姿态了!随着风的呼啸，梅树便被吹得翩翩起舞，不时落下几朵花瓣……一会，风停了，梅树立刻又变回了以前的模样，立刻又变得沉稳起来。几个人在月色下散步，一边散步，一边赞叹。这时我联想到了冬天，下着白雪，诗人王之涣在雪中漫步，被梅树所吸引，便作下了《梅花》这首诗。
这时下起了雪，就像给梅树蒙上了一层薄沙，蒙上了一层神秘。
许多美景就在我们身边，你们是否留意，是否发现、是否静静欣赏并沉醉其中呢?清雅景致，就在身边，我曾见过，令人久久难忘……