六年级下册作文《感谢老师》
好的作文注重细节描写和刻画。在写作中要注意细节的把握和处理，通过细节描写来增强文章的可读性和感染力。如何才能写出优秀的六年级下册作文《感谢老师》？这里给大家分享六年级下册作文《感谢老师》供大家参考。
六年级下册作文《感谢老师》篇1
“感恩的心，感谢有你”每当我唱着这首歌，我就会想起很多需要感谢的人。其中我最想感谢的就数我们的语文老师——杨老师了。
回头想想，杨老师已经教我们三年了，把我们从一个不懂事的小孩子带到了一个能干很懂事的英俊少年。在这三年里，杨老师做出过很多令我难以忘怀的事，其中杨老师在校讯通上忍着颈椎病的疼痛为我们评小红花和评评语的事让我最感动。我们的校讯通圈子已经建立了一年了，在杨老师的鼓励下我们的作文水平是芝麻开花＿＿节节高呀！我在校讯通上也写了好几篇文章了，我的作文水平也有很大长进。因为每到星期一，杨老师都会出一些奇怪的题目让我们写作文。杨老师还说：“可以把作文写到博客上，大家一起分享，评论，互相学习，一起进步。”我就按照杨老师说的做。当我再次打开博客，看到杨老师给我加的小红花时，非常高兴，写作的热情也提高了不少。回头看一看我在博客上写的一篇篇文章，记录了我一天天的生活，有快乐，有悲伤，有成功，有失败。给我留下了美好的回忆，在不知不觉中也提高了我的作文水平。
当我知道杨老师有颈椎病时，我太感动了，杨老师忍着病痛还给我们加小红花，指导作文，我更敬重她了。在这里我要真诚的说一句：“谢谢您，杨老师！”
六年级下册作文《感谢老师》篇2
有一次自习课，我们在自习，可见老师比我们还忙，她有一大堆作文没批，加上她筋疲力竭，再加上作文本上还要写一百多字的评语,这回我才知道当老师有多累!
晚上了，我们一部分学生去老师家补习。过了一会儿，在写练习题的我们看见了老师从房间里拿出一堆试卷，噢，原来如此!老师在批的是我们下午刚考完的数学测试卷。批着批着，老师打了一哈欠，她困啦，我心想：老师真辛苦，每天到晚都有做不完的工作。我实在不想让老师这么辛苦，便和同学跑上前，说：”老师您太累了，您把试卷给我们，我们来批!“我知道老师怕我们耽误学习，又说：”老师，您别担心我们，帮您批试卷也是一种学习。“最后，在我们的劝说下，老师同意了!
忙了又忙，终于忙完了。
老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵;老师，又像一根蜡烛，把我们照亮。
感恩老师，也是对我们的一种教育!
六年级下册作文《感谢老师》篇3
原来我是一个不爱说话，不爱和别人交往的小男生。每当看到别人在一起玩捉迷藏，打枪……我都会掉几滴眼泪，但是，通过一件事却改变了这一切。
记得有一次语文课上，老师讲的文中有一段是描写鲁迅先生外貌的句子。同学们都高高的举右手起手喊到“我，我……”而我却坐在教室的一角，默不作声。老师用她那雪亮的眼睛扫视着每一个同学。当老师扫到我这时，我立马用书本挡住了我的脸。因为我非常害怕老师看到我把我叫起来回答问题，我的心怦怦直跳。这时，意外真的发生了，老师真的把没有举手的我叫了起来，我的心更快的跳了起来，头上不停地冒汗，两脚发软。我结结巴巴的说“老……师是在第……第八自然段。”说完后我轻松了一些。老师笑着说“不要害怕，说错了没关系，何况你说的很对呀，以后课堂上要积极表现举手就行了。”
下课后，老师把我叫到了办公室，对我说“为什么知道答案却不举手呢？能告诉老师原因吗？”我回答到“我是怕说错了别人嘲笑我。”说完后我轻松了许多。老师说“错了没关系老师会给你纠正的，那样反而会加深你的记忆。看其他同学回答错了，谁嘲笑他了。不要害怕，不要紧张，老师相信以后你会做到，有信心吗？”“有！”我大声回答到。
从那次以后，每门课堂上我都会积极发言，表现的非常出色，老师们都表扬我。回想一下，要不是经历哪一件事，遇上这么好的老师积极教育引导，我将不是现在这么优秀。感谢老师，感谢你那一次的教导。那一次，我将终生难忘！
六年级下册作文《感谢老师》篇4
”感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……“这首歌让我懂得了：我应该时时刻刻怀有感恩的心，学会感恩。——题记
有一种职业，神圣而与伟大；有一种称谓，珍贵而又庄严；有一种感情，真挚而又动人。浓浓的师生爱，浓浓的师生情。
我感恩老师，因为她像一本书，用知识去浇灌我们干涸的心田。在知识的殿堂里，他像一本百科全书，教会我们汉字，教会我们学好国语；她像一本”《九章算术》“，教我们细心的计算和拥有缜密的逻辑思维；她又像一本”《英汉互译》“，让我们学会了另外一门语言，即我们的”第二语言“——英语。在开心的海洋里，他总是会像一本笑话书，让我们开怀大笑。
我感恩老师，是因为她像一个朋友，用淡淡的笑与我们做心灵的沟通。在我们高兴的时候，老师总是会与我们一起分享快乐；在我们失落的时候，她给我们的不仅是安慰的话语，更多的是给我们营造一个可以供心灵停靠的港湾。当我们成功的时候，老师总是对我们微微一笑，告诉我们”可别骄傲呀“；当我们失败的时候，老师总会投来鼓励的目光，并拍着我们的肩膀说”继续努力“。
我感恩老师，是因为他给了我们太多太多，给了我们父母般的温暖，给了我们阳光般的呵护，给了我们亲人般的微笑。感恩老师，感谢您对我们无所不及的关心；感恩老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课；感恩老师，感谢您的无私奉献。赞美老师的话很多，但我只想说：我爱我的老师，也爱这种师生情！”
愿所有的老师桃李满天下！
六年级下册作文《感谢老师》篇5
有一次自习课，我们在自习，可见老师比我们还忙，她有一大堆作文没批，加上她筋疲力竭，再加上作文本上还要写一百多字的评语,这回我才知道当老师有多累!
晚上了，我们一部分学生去老师家补习。过了一会儿，在写练习题的我们看见了老师从房间里拿出一堆试卷，噢，原来如此!老师在批的是我们下午刚考完的数学测试卷。批着批着，老师打了一哈欠，她困啦，我心想：老师真辛苦，每天到晚都有做不完的工作。我实在不想让老师这么辛苦，便和同学跑上前，说：”老师您太累了，您把试卷给我们，我们来批!“我知道老师怕我们耽误学习，又说：”老师，您别担心我们，帮您批试卷也是一种学习。“最后，在我们的劝说下，老师同意了!
忙了又忙，终于忙完了。
老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵;老师，又像一根蜡烛，把我们照亮。
感恩老师，也是对我们的一种教育!
六年级下册作文《感谢老师》篇6
“感恩的心，感谢有你”每当我唱着这首歌，我就会想起很多需要感谢的人。其中我最想感谢的就数我们的语文老师——杨老师了。
回头想想，杨老师已经教我们三年了，把我们从一个不懂事的小孩子带到了一个能干很懂事的英俊少年。在这三年里，杨老师做出过很多令我难以忘怀的事，其中杨老师在校讯通上忍着颈椎病的疼痛为我们评小红花和评评语的事让我最感动。我们的校讯通圈子已经建立了一年了，在杨老师的鼓励下我们的作文水平是芝麻开花＿＿节节高呀！我在校讯通上也写了好几篇文章了，我的作文水平也有很大长进。因为每到星期一，杨老师都会出一些奇怪的题目让我们写作文。杨老师还说：“可以把作文写到博客上，大家一起分享，评论，互相学习，一起进步。”我就按照杨老师说的做。当我再次打开博客，看到杨老师给我加的小红花时，非常高兴，写作的热情也提高了不少。回头看一看我在博客上写的一篇篇文章，记录了我一天天的生活，有快乐，有悲伤，有成功，有失败。给我留下了美好的回忆，在不知不觉中也提高了我的作文水平。
当我知道杨老师有颈椎病时，我太感动了，杨老师忍着病痛还给我们加小红花，指导作文，我更敬重她了。在这里我要真诚的说一句：“谢谢您，杨老师！”
六年级下册作文《感谢老师》篇7
有一次自习课，我们在自习，可见老师比我们还忙，她有一大堆作文没批，加上她筋疲力竭，再加上作文本上还要写一百多字的评语,这回我才知道当老师有多累!
晚上了，我们一部分学生去老师家补习。过了一会儿，在写练习题的我们看见了老师从房间里拿出一堆试卷，噢，原来如此!老师在批的是我们下午刚考完的数学测试卷。批着批着，老师打了一哈欠，她困啦，我心想：老师真辛苦，每天到晚都有做不完的工作。我实在不想让老师这么辛苦，便和同学跑上前，说：”老师您太累了，您把试卷给我们，我们来批!“我知道老师怕我们耽误学习，又说：”老师，您别担心我们，帮您批试卷也是一种学习。“最后，在我们的劝说下，老师同意了!
忙了又忙，终于忙完了。
老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵;老师，又像一根蜡烛，把我们照亮。
感恩老师，也是对我们的一种教育!
六年级下册作文《感谢老师》篇8
明天就是教师节了，我精心地为曾经教过我的孙老师准备着礼物。知道吗?在所有老师中，我对孙老师印象最深。
从三年级开始，孙老师教我们数学。虽然孙老师幽默、开朗，但是我从心里挺怵她，谁叫咱平时数学不太好呢。记得有一次课间操，孙老师让全班同学下楼准备做操。
我正要赶紧从老师身边溜走，没想到孙老师一眼就看见了我，她张口叫了我一声。不得已，我只好走过去。我一边走一边想：到底做错了什么?不应该呀。是不是数学考试又没及格呀?唉!我硬着头皮向前走着。
没想到，一过去，孙老师就乐呵呵地告诉我说：“吉可心，老师送你点儿衣服行吗?”原来是这样，我舒了一口气，点点头。我拿着老师给我的衣服往回走，其他同学看到了，很是眼馋不已。我看着大家羡慕的目光，心里暖洋洋的。
从此，我喜欢上了孙老师，也特别爱上她的课，学习也有了很大的进步。每当取得好成绩是，我心里总是对孙老师充满了感激之情。
一年来，我在孙老师的关爱、呵护下学习，在孙老师用爱编织成的温暖摇篮中成长，我是多么幸福呀。孙老师，我永远感谢您!
六年级下册作文《感谢老师》篇9
“韩老师，您现在是我们的班主任，整天为我们跑前跑后，您的办公室在二楼，我们的教室在一楼，您每天不知道要跑多少个来回。您总是要我们感谢别人，却不让我们感谢您，今天，我终于可以感谢您了，是您日夜为我们操劳，深夜，灯下是您在为我们批改试卷，清晨，三尺讲台前是您为我们讲述课文，在您的讲述中，我们知道了小兴安岭、在您的讲述中，我们明白了‘一次成功实验’，我们明白了妈妈为什么总是会批评我们。是您教育了我，才使我不惹妈妈生气，老师，我感谢您！”不仅明白老师的辛苦，还体会到妈妈的艰辛。
“俗话说的好，一日为师，终身为父。老师您已经尽心教了我们这么久，您就是我们的母亲。您总是说您有五十六个孩子，您真的把我们当自己的孩子，谁惹别的老师或家长生气了，您就让他道歉，您不吃饭也要和他讲道理。”所以说老师是母亲。
“风凉凉，吹过我的脸庞，这时，让我想起”老师妈妈“您在做什么？是在为我们批改作业吗？还是在为明天的课做准备？我看过，看过您的备课，所有与课文有关的故事您都找到；我看过，看过您为我们批改的日记，每一个字您都仔细地划过；我听过，听过您温柔的话语，每一个细节都不会忽视；我感受过，感受过您的爱，每一个孩子您都给！
您对我们关爱有加，我经受过，经受过您的教导；我经受过，受过您的抚摸……
我的”妈妈“——韩老师！”体会到老师的爱。
六年级下册作文《感谢老师》篇10
有一次自习课，我们在自习，可见老师比我们还忙，她有一大堆作文没批，加上她筋疲力竭，再加上作文本上还要写一百多字的评语,这回我才知道当老师有多累!
晚上了，我们一部分学生去老师家补习。过了一会儿，在写练习题的我们看见了老师从房间里拿出一堆试卷，噢，原来如此!老师在批的是我们下午刚考完的数学测试卷。批着批着，老师打了一哈欠，她困啦，我心想：老师真辛苦，每天到晚都有做不完的工作。我实在不想让老师这么辛苦，便和同学跑上前，说：”老师您太累了，您把试卷给我们，我们来批!“我知道老师怕我们耽误学习，又说：”老师，您别担心我们，帮您批试卷也是一种学习。“最后，在我们的劝说下，老师同意了!
忙了又忙，终于忙完了。
老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵;老师，又像一根蜡烛，把我们照亮。
感恩老师，也是对我们的一种教育!
六年级下册作文《感谢老师》篇11
有一次自习课，我们在自习，可见老师比我们还忙，她有一大堆作文没批，加上她筋疲力竭，再加上作文本上还要写一百多字的评语,这回我才知道当老师有多累!
晚上了，我们一部分学生去老师家补习。过了一会儿，在写练习题的我们看见了老师从房间里拿出一堆试卷，噢，原来如此!老师在批的是我们下午刚考完的数学测试卷。批着批着，老师打了一哈欠，她困啦，我心想：老师真辛苦，每天到晚都有做不完的工作。我实在不想让老师这么辛苦，便和同学跑上前，说：”老师您太累了，您把试卷给我们，我们来批!“我知道老师怕我们耽误学习，又说：”老师，您别担心我们，帮您批试卷也是一种学习。“最后，在我们的劝说下，老师同意了!
忙了又忙，终于忙完了。
老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵;老师，又像一根蜡烛，把我们照亮。
感恩老师，也是对我们的一种教育!
六年级下册作文《感谢老师》篇12
老师，我想对您说声“谢谢”!因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、懂礼貌的少年，是您教给了我做人的道理……
您兢兢业业地工作，用春风般的话语温暖着每一个同学的心，用博大的爱滋润着一棵棵幼苗。
老师，您像妈妈一样关心我。记的刚上一年级时，上学、放学我都要家长接送。一天中午放学了，爸爸妈妈和姥姥都没有来接我回家，看着马路上川流不息的车辆我不敢过，在路边呆呆地站了好长时间。正当我感到万分焦急的时刻您正好从学校里出来了，您看到我独自一人站在路口，关切地问：“怎么还不回家?”我说：“老师，我不会过马路。”然后您拨打了妈妈的电话。过了一会儿，妈妈匆匆赶来，我高高兴兴地回家去了。这对您来说可能是举手之劳，是一件微不足道的小事，可对我来说却是天大的事，多亏您我才能平平安安地回家。
老师，谢谢您!
老师，您像爸爸一样严格要求我。上课我玩直尺，您用严厉的目光提醒我要认真听讲。
在与您相处的日子里，我不知不觉地“长大”了。
老师，谢谢您!
六年级下册作文《感谢老师》篇13
在一个万里无云的下午，太阳懒洋洋的照在人的身上，六年级6班外的窗台上一排同学正在可怜巴巴的被罚抄，有的站着、有的半蹲着，有的活动活动着酸痛的关节，接着又写了起来……
下午第三节班会，您让星期天做的报纸拿出来，我一愣，心想：惨啦！我的报纸还在妈妈的阳台上呢！我慌乱起来。这时，您说道：“没有拿报纸的站起来”，我慢吞吞的站了起来，不敢面对您。您又说道：“没带报纸的同学罚抄十二课文一遍”。我顿时感到眼前一团漆黑，这是我第一次受到这么严重的惩罚。于是，放学之后，我和其他没有带报纸的同学一起在教室外抄了起来
老师，谢谢您！您给我的这一次刻骨铭心的'惩罚，让我深深地认识到了我的错误；老师，谢谢您！您给我的一次人生的教导，使我改正错误、茁壮成长；老师，谢谢您！是您对我的这次批评，让我铭记在心。我以后要每天写完作业后，检查一下作业带了没有，东西少拿了没有，还有什么要带的等等，这要慢慢地养成一个习惯。
成败在于细节，从今天起，我要从细节抓起，从小事做起，成为一个细心的“三好”少年。
六年级下册作文《感谢老师》篇14
有一次自习课，我们在自习，可见老师比我们还忙，她有一大堆作文没批，加上她筋疲力竭，再加上作文本上还要写一百多字的评语,这回我才知道当老师有多累!
晚上了，我们一部分学生去老师家补习。过了一会儿，在写练习题的我们看见了老师从房间里拿出一堆试卷，噢，原来如此!老师在批的是我们下午刚考完的数学测试卷。批着批着，老师打了一哈欠，她困啦，我心想：老师真辛苦，每天到晚都有做不完的工作。我实在不想让老师这么辛苦，便和同学跑上前，说：”老师您太累了，您把试卷给我们，我们来批!“我知道老师怕我们耽误学习，又说：”老师，您别担心我们，帮您批试卷也是一种学习。“最后，在我们的劝说下，老师同意了!
忙了又忙，终于忙完了。
老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵;老师，又像一根蜡烛，把我们照亮。
感恩老师，也是对我们的一种教育!
六年级下册作文《感谢老师》篇15
老师是辛勤的园丁，我们是含苞待放的花朵，需要老师的栽培。
我们即将毕业，老师您的一切一切我怎能把你忘记？你那慈祥的脸永远记在我心中，我的语文老师，严格的老师。每次见到你改作业认真负责的面孔，真忍不住对您说：“老师您辛苦了。”有一次，放学后，一名同学拿着一摞不及格的作业本。我凑了上去，十分担心。正准备松口气时，同学递给我一个本子，发现上面有一个又一个圈，这都是老师给我画的错别字。唉，我知道自己平时写作业时字特别不规范，横不平，竖不直，可是还是有些埋怨老师太严格。第二天，我的错别字不仅没有减少还增多了，老师请我去办公室，到了办公室，老师严厉地批评了我，她叹了口气，好像对我十分失望。办公室老师好像望着我，我觉得很没面子，恨不得找一个缝钻下去。我低着头，我下定决心，不写一个错别字，不规范字，回到家，我把我的作业检查一遍又一遍。第二天，丁老师拿着一本作业本，语文老师冲我笑接着说：“有位同学进步非常大，那就是袁贝！”l老师表扬的同学竟然是我，我美滋滋的。
老师是我们的玩伴呢！一次，外面下着大雪。我真想出去堆雪人，打雪仗。可是这节是语文课，怎么可能？没想到老师笑着说：“外面下这么大的雪，想下去玩吗？”我们齐声回答：“想说完大家飞奔到楼下，我们先堆雪人，老师准备带领学生打雪仗，老师说：“来，我们来玩打雪仗”老师拿着雪球做出了一个准备扔雪球的动作。“啪”
不知从哪儿来的一个雪球砸到了丁老师。老师不仅没生气，还笑呵呵地说：“谁？把他找出来，我来扁他。”听了他的话大家哈哈大笑，欢乐的笑声把树上的雪都震落了下来了。
我们的老师，可爱的老师，对工作认真负责的老师。“我们爱您”这句话不会常挂在嘴边而是放在心里。我不会用优美语言描述她，而是用心来表示对她的尊敬与感谢那默默奉献的语文老师。