有关欣赏的作文素材
作文可以按照总-分-总的结构来安排内容，让读者可以清晰地了解文章的整体架构。有关欣赏的作文素材怎样写才正确？接下来给大家整理有关欣赏的作文素材，希望对大家有所帮助。
有关欣赏的作文素材篇1
世界上没有两片叶子是相同的，看待问题也是一样，每个人有每个人的见解，不要总是以为自己的就肯定会比别人的强，聪明的人会学会从事物的多面性去分析问题。就拿画画来讲，同一物体从不同的角度去画，最后画出来的东西也是不一样的。
人生下来本身具备的条件就不一样，有的可能比别人聪明些，有的可能家庭状况比别人好一些，怎么能拿一样的眼光看待别人呢?
我记得小时候我们班有个同学叫小强，他的文化课成绩不是很好，每次考试在班里都是倒数后几名。老师上课让他回答问题，他也总是支支吾吾，下课也不和同学们玩到一起。结果被老师和同学们孤立了，当我们班每次评班级最差学生时他总是榜上有名。这时班主任徐老师看在了眼里，对他进行了了解才知道，小强同学是因为单亲家庭导致的自卑才不愿意多说话，由于得到同学们的排斥。他感觉到在学校学习没什么意思，所以他的学习成绩也越来越差。
当同学们从老师那知道事情的真相后，也认识到了自己这么做确实不对，也渐渐地同他有了交往。经过一段时间接触后大家突然觉得小强除了学习成绩可能差了点，可是在其他方面确实很优秀，平时班里的水都是他主动打，每天都是他来的最早来给我们开门，他一直在为我们默默地做着。而我们却因为他的不善于表达而忽视了他。
有时候人就是这样，有人对我们的好我们可能会记住这个人一段时间。而有的人一旦做了对自己不好或者有害的事，我们总是不是那么容易释怀甚至可能会在心里记恨很长时间。或者是看到一个陌生人第一眼感觉顺眼就愿意和他交往，如果看着不顺眼连理都不想理。
每个人都有自己的优点和缺点，我们不能总盯住别人的短处不放，甚至拿自己的长处去比别人的短处。那样跟拿石头和鸡蛋碰有什么区别呢?你又能从中学到什么呢?有的人虽然饱读诗书，可是在遇到不平的事情时他吓得一句话也不说，而有的人虽然没什么文化还好说几句脏话，可是关键时候他能够做到见义勇为。这两种人你更欣赏谁呢?
欣赏是我们人类都具有的一种本能，即便是智力不全的人他也有欣赏的权利。我们在羡慕别人的同时，要多看到积极地地方，不能盲目的欣赏。
有关欣赏的作文素材篇2
值得吗?这样的牺牲，真的值得吗?——题记
雨中的小路，松软的泥土被雨冲得坑坑洼洼的。微风卷起落花，烟雨蒙蒙，残云拂起霞光，日暮西山。
走着，不由停下脚步，下意识地低下头，忽然看见一抹黑点浮在水坑里。仔细打量这摞黑，竟是队伍庞大的军团，数以百计的黑蚁紧密地拢在一起，黑中嵌着白，黝黑四周，净白其中，间不容发。这队军兵在茫茫大海中沉浮。
书上说它们分成三派——兵蚁，工蚁和蚁后。兵蚁最卖力，工蚁填补兵蚁，蚁后就受万蚁追捧。果不其然，兵蚁在最下方扛起整个队伍，耗尽力气，纷纷落水而亡。一有这种情况，工蚁就赶忙填补上去。蚁后和老弱妇孺便安稳地躺在这黑色小舟上，逍遥得很。
我想助它们一臂之力，可刚一触碰，就被狠狠咬了好几下。我瞬间就打消了这个念头，静静地看着，不作动静，因为我了解了它们的戒备、倔强与顽强。雨交织
它们一步步将蚁后送上岸，每一步都如履薄冰，不断有死伤，每每便有兵蚁掉落，工蚁填补。底层已进入虚无的状态，突然，蚁后向前滑去，天啊!那是怎样一股推力，竟漂出了肉眼可见的距离。经过数分钟的艰苦卓绝的奋斗后，终于抵达海岸。看着逐渐在水中沦陷的烈士，它们的触角猛烈地摆动着，身体不停地颤抖，射出亮眼的白光，不知是雨水的涟漪，还是心灵的泪痕?
雨停了
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”浸湿身体，不得动弹，坠入深海，牺牲小我成就大我，值得吗?
时隔多日，这件事令我魂牵梦绕，百思不得其解。像护林员，终年长驻，守卫自然;像老教师，牺牲青春，培养栋梁。
我懂了——我要成为像兵蚁和工蚁一样令人欣赏的人，亦只有这样的人，才能被人欣赏。
忽然，我看见一簇白斑，原是肥硕的蚁后，相视一笑……
有关欣赏的作文素材篇3
我，就是我，一个独一无二的我。我的思想不同，性格不同，追求不同。我，欣赏一个独特的我。
我欣赏自己的坚强。无论遇到什么挫折，不管是来自家庭的，还是来自学校的，我都不会轻易掉泪。我三岁的时候，妈妈就离我而去，我的生活比别人多了几分孤独，少了几分母爱，我并没有哭，却磨练我的坚强。学校里，考试考差了，或者有同学欺负我，我也不会哭。记得有一次，一直比我差的同学比我考好了，还嘲笑我：“英子，怎么样?你是这个!”边说边用手指往下指，真是气死我了，有什么了不起，这次只是我粗心了一点，让你暂时呗，下次有你好看的，把你踩扁，我的心里充溢着坚强，随之笑着说：“你凶，我输了，不过我高兴……”然后哈哈的笑起来。笑给我带来幸福，因此我不能让别人看我笑话——我要坚强。
我欣赏自己的乐观。因为我坚强，所以我乐观。随时随地，人们都可以看见我微笑的面孔。我天生就爱笑，把凡事都看到很开很简单，即使天塌下来，我也把它当作是香软的棉花糖，真的，够乐观了吧。课堂上，我乐观地听课学习，乐观地讨论问题，乐观地回答问题;课间里，我总是和同学们愉快地说笑着，或者扶在走廊杆上微笑地欣赏我们美丽的校园，或者笑看操场上活动的同学们。学校里我快乐，家庭里我幸福，社会里我乐观。这就是我，每天把灿烂的笑容挂在脸上，我很欣赏它。
我欣赏自己的善良。我是一个十分善良的姑娘。在街上，我看到一个乞丐，那可怜的面容、悲悯的讨声、残缺的身体总是打动着我，我会把自己的零花钱给他一半，即使旁边有人说他是骗子。在学校，有些男同学欺负我，即使我当时很生气，但只要他给我说一声对不起，我就很欣然算了。班上一有困难的同学，我就总是想办法帮助他们，尽管我的力量很薄弱。我真的很善良，我喜欢我的善良，我也希望同学们也欣赏我的善良。
欣赏自己，会给自己信心，注入鲜活的动力。一个人不会欣赏自己，就像花儿失去了颜色;一个人不会欣赏自己，就像太阳没有了光泽;一个人不会欣赏自己，就好比大树掉了树叶，会渐渐枯死;一个人不会欣赏自己，就好比天空没了白云，单调得乏味。我们要学会欣赏别人，更要学会欣赏自己，要善于发现自己的长处，欣赏自己的长处，成为一个乐观开朗的人。
不管是我乐观，还是坚强，还是我的善良，这都是我的优点，我要永远欣赏他们!欣赏自己，给力!
有关欣赏的作文素材篇4
欣赏是什么?欣赏是阳光;欣赏是什么?欣赏是困难中的帮助;欣赏是什么?欣赏是鼓励我们成功的风帆;欣赏是什么?欣赏是关心别人;欣赏是什么?欣赏是关心自己;欣赏是什么?欣赏是可以发现别人的优点;欣赏是什么?欣赏是可以发现别人的优点，增加自己的优点;欣赏是什么?欣赏是发现坏处，除掉自己的坏处;欣赏是什么?欣赏是风吹出和煦的云，欣赏是云下出滋润大地的雨;欣赏是什么?欣赏可以发现自己的优点和发现自己的坏处。
我欣赏我自己内心的坚强。虽然我的成绩不是太好，但我会努力、加油。只要你春天努力的播种，秋天就会有金黄色的收获。只要我上课认真地听老师讲课，我也会取得好成绩。
有一次，我们班里考试了。我认为自己能取得不错的成绩，谁知发下试卷的时候成绩不太好，我发现我写错的题都是老师讲过的题目。下一次又要考试了，我胸有成竹地觉得自己可以考好。果然，我坚持不懈的努力没有白费，我取得了一个很不错的成绩。
我欣赏我的不拘小节，因为我不斤斤计较，我的座右铭是“退一步海阔天空。”
有一次，我坐在自己的位置上，正在写作业。忽然，我的同学一个不小心，撞到了我的胳膊肘。把我写的字撞得七扭八歪，我自己都不认识我写的字了。撞到我的同学不好意思地说：“对不起，李阳，我不小心撞到你了。”我说：“没事的，我只是写错了一个字，一会儿重写不就可以了。”同学说：“谢谢你的不拘小节。”我不拘小节地说：“没关系的。”
我欣赏我自己的乐于助人，因为我爱帮助别人，所以我乐于助人。
有一次，我走在路上，我看到了一只小东西。我一看，好像前面小朋友掉的东西。我飞驰过去，我问：“小朋友，这个是你掉的东西吗?”小朋友说：“是的。”我把东西给了小朋友，小朋友说：“谢谢大哥哥。”我说：“不用谢。”
欣赏是什么?欣赏是一盏明灯，照亮前进的路;欣赏是什么?欣赏是内心的坚强;欣赏是什么?欣赏是我自己的乐于助人;欣赏是什么?欣赏是我自己的不拘小节。
有关欣赏的作文素材篇5
一天，妈妈买了一束百合花回来，我就仔细观察起来。百合花刚“出生”的颜色是嫩青的，形状是扁扁的，长度只有我的食指长，而宽度还不够我的拇指宽呢。
第二天早饭过后，我看到百合花仍然是花蕾，但它现在已经逐渐变成粉红色的了。而且，我发现，百合花是从上面红到下面的，等到全部花瓣都变成粉红色了，我就开始喜欢百合花了。因为它现在这个样子，活像一个刚刚出生的小婴儿!
两天后，百合花已经盛开了，我在旁边睡觉时，都能从梦中闻到它散发出来的淡淡的香味。百合花的花瓣非常漂亮，一瓣重叠在另一瓣上面。我从上往下看去，哇!在绿油油的叶子的衬托下，百合花格外艳丽。花蕊里有一根最长最粗的蕊，它是“万蕊之王”!它的顶端有三个小圆点连在一起。我摸了摸，黏黏的。“万蕊之王”的旁边有几根瘦小的花蕊，它们大概是保护“万蕊之王”的“卫士”吧!
令我奇怪的是，每根花蕊的头上都戴着一顶棕色的“帽子”，你用手指轻轻地碰一下，就染了一手棕色的东西。这到底是什么?原来这是花粉。蜜蜂采花粉就是在这个部位的。原来百合花有那么多秘密啊!
当百合花从深色变成浅粉色的，一天后又变成紫色时，我觉得不可思议。妈妈说：“百合花如果变成紫色了，那就代表它即将要谢了。”哦，原来如此，我对百合花的了解越来越深了!
七天后，美丽的百合花真的要谢了。唉!我看了看，它的样子很憔悴，花瓣的尖端都卷起来了，有气无力的。你轻轻碰一下它，花瓣就纷纷掉下来。此时，我百般怜爱它。这几天里，通过对它的观察，我了解了很多知识。花儿虽然凋零，但它的芳香仍香在我的心里。
有关欣赏的作文素材篇6
文字，让我认识你，读它就好像在读你，不觉虚假、不感空洞，如在眼前……
读你是一种陶冶、一种提高、一种收获，并非附庸风雅的赶一个时髦、走一个过场。哲人说：“善于欣赏别人的人，是一个丰富的人;被别人欣赏的人，则是一个出色的人。”我在想，如果不能做一个出色的人，我选择丰富自己。于是我选择了读你，且要读懂你。
读你，我在潜移默化中吸取和提高;读你，我的灵魂得已升华和净化;读你，我的香烟越来越少……
当时间刚刚撩开清晨的帷幕，我又早早的行走于你的字里行间。已然发现，我从小巷走上了大街，让关闭已久的心扉打开了快要锈蚀的锁。在你阳光的沐浴里，我放出珍藏的笑容，哼起久违的小调，留给路人一脸的惊讶，使得树上的小鸟也失去了声音。
你说我们都是孤独的行者，你说我们在热闹中远离了人群，你说我们在簇拥中迷糊地寻找那双渴望理解的眼睛……正是!
文字曾把我扯离人群、扯离生活，交给一个叫孤独的'傻瓜。只是，这个傻瓜没能抓住我，因为就算是面对孤独，我也要做那只翱翔天际的鹰。盘旋、俯冲、收拢、再展开……寻找最高处的岩石。没想到的是，你在岩石上等我……
如果有人喜欢温驯乖巧的京巴，我就是那匹孤敖的野狼，只因眼里容不下那根随意摇摆的尾巴;如果有人钟情圆滑的笑脸，我就是那铁面的包公，只因心里厌恶藏在脸后那把虚伪的刀;如果有人被我欣赏，那就肯定是你，因为没必要让所有的心都来懂。
欣赏，一种能忘记所有欲望的空前享受，覆盖着力所能及的地方。
欣赏，一种透过文字表象的深入，寻找最真实的你。
欣赏，就是这么奇怪，不用人教，不用人问，想听你说，想对你说。