万文网 > 学生范文 > 作文 > 以什么伴我成长作文

以什么伴我成长作文

时间: 新华 作文

作文是非常有用的,不仅可以提高文学素养,还可以更好地了解自己和世界这里分享一些以什么伴我成长作文下载,供大家写以什么伴我成长作文参考。

以什么伴我成长作文篇1

在这成长的漫漫旅途上,是什么,伴着我成长?我的回答是:努力。是努力,激发出我永不言弃的信念;是努力,促进我渴望上进;是努力,让我孜孜不倦地追求知识。是努力,伴我成长。

在成长的路上,有无助、迷惘、失落、痛苦和煎熬。这些让人害怕的情绪都会在每一个夜晚,无可抑制的迸发出来,直戳你那毫不防备,孤零零的心。你无法躲避它,只能抬起头来直视着它。

又是一个夜,天又黑了。随着天空的不断沉默,时间的不断流逝,过去与未来的交界点即将到来。学习抑或生活,每个新的一天都站在努力的起跑线开始一整天的奔跑。快零点了,仍不断地挥动着的手中的笔杆子,笔尖在洁白的纸上不断飞舞跳跃,留下无法抹去的印记。当笔尖停止转动,那种疯狂的寂寞、迷茫、无助又使我急躁地要抓狂。脑海中不断浮现着刺人的语句:“这么认真,没用怎么办?”“别人都睡了,就你一个人还在傻傻坚持。”“你这么努力,能有什么用?”我焦急、我恐慌,我失落,我想放弃。真是叫人急得想落泪!

但老天总帮助着那些困惑的孩子。另一种情绪又在我心中油然而生,像美好洁白的花朵悄悄绽放。“不要害怕!相信着你自己!尽管你迷茫、丧失自我,但在你的面前,还有无数条路,而条条大路通罗马。就这样一直努力走下去吧!只要你还在走,你就在在路上,就还在成长。车到山前必有路!相信吧,就靠着你那股努力劲,在成长路上留下不断前进的足迹吧!”

我好似豁然开朗,想起了一个故事:人刚出生就是张崭新的钞票,是努力让他不断刷新价值,变成百元大钞的。

成长的路上,坑坑洼洼,崎岖不平淡,它浸透着我满腔的热血与汗水,充满我对美好的期盼和幻想。我用努力诠释着成长,只因我成长的路上,有努力陪伴。

以什么伴我成长作文篇2

现在的青少年,心里越来越压抑,越来越闷闷不乐,依靠手机电脑来解压。有了校园暴力的情况出现。有的孩子在学校被人欺负选择一个人憋在心里,对谁都不说,面对家长的再三追问才说出来。

材料中的文文和家长说后,家长说他那么矮,你连他都打不过吗。文文很委屈说你告诉我不应该打架啊。青少年处在不能明辨是非的时候需要家长的陪伴。可家长所给予自己所认为的爱却往往是孩子不能理解不是很想要的。面对这种情况,孩子不应该指责怨恨父母。应该好好沟通。小孩子总是认为父母不能理解自己,父母年纪大,看待事物的眼界也与小孩子不同。反而可以教会小孩子明辨是非。而孩子有了什么事情一定要告诉父母,要相信父母是世界上最爱你的人,你做的不对,他们会告诉你应该怎么做。不应该把事情憋在心里。

以前我考试没有考出理想的成绩,藏着掖着怕父母知道,怕他们会责骂我。最后原来妈妈已经通过老师知道了我的成绩,只是等着我去和他说,他告诉我考试意识到自己没考好不愿意告诉别人是好事,因为知道了自己想要的,但是如果对这事耿耿于怀憋在心里会导致自己闷闷不乐。她也没有要责罚我,而是想鼓励我。因为如果责骂我,以后遇见了事情会不愿意告诉父母,反而会导致不好的结局。

但是平时有的父母可能很凶,有了错误就一直骂,不要觉得父母不好要想这是因为爱之深责之切。

父母可能有时候做的不对,比如文中的文文妈妈,文文告诉他不是不让他打架吗。父母不是圣人也会犯错。我们不应该嘲讽指责,而要想文文一样用适当良好的方式帮助改正。

父母帮助我们成长,我们不应该排斥他们。

以什么伴我成长作文篇3

成长的足迹踏过春秋冬夏,历遍风霜雨雪,一年年过去。书籍一直是我前进的动力,疲惫时如同清澈的泉水洗去内心的污浊,让我重燃前进的希望,不懈前行。

儿时,不懂世事的我结识了书籍,从此我的人生开启了一扇窗。古诗,是我的启蒙教师,和父母并驾并驱,例如《唐诗三百首》等。那时听爸爸说如果一个人肯用心的话,可以将一件事物一生铭记于心,我十分的不相信。在强烈的好奇心的驱使下,我打算“绝知此事要躬行”。也许是我小,记忆力好,也许是真心想要记住,又或是好奇心太强了,《从军行》便让我铭记于心。自那句“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的执着精神感染下,拥有了克服困难的决心。

上了小学,视野宽广了,向往自由广阔的天地。《昆虫记》让我对什么都好奇,各种各样的昆虫我都爱观察。夏日里嗡嗡鸣叫的蝉;月夜下自由飞舞的萤火虫;团结一心的蜜蜂,无不令我好奇。年少时不懂得其中的道理,思索并品味一下,仿佛都有生活的道理。蝉在夏日不断鸣叫为的就是让自己的生命活得有意义;萤火虫在夜里发光,为他人带来一丝光明;蜜蜂团结一心,孜孜不倦,为的是族群的繁衍。细细品味,生活中,处处皆学问。

此时的我,喜欢探索未知的事物,古今中外都想了解,历史书自然不会少。它有趣,它真实,令人深思,令人神往,徜徉在历史的长河里,令我着迷。《资治通鉴》便令我大饱眼福。由三家分晋开始,到最后宋朝建立,演绎着世事的变迁、历史的沧桑。有着极高的思想价值与文学价值,是一部伟大的史学著作。读起来,心随时行,有时喜,有时忧,效古人之见,以今人之事。

一路走来,书,与我相伴,陪我同行,予我欢笑,让我成长。

以什么伴我成长作文篇4

我们五彩缤纷的童年,离不开书!高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,一本好书是启迪人的智慧的金钥匙。

书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时光隧道,带我们回想远古,展望未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我们前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

我现在读小学四年级,平时我喜欢的课外书大致有《卖火柴的小女孩》、《特别的女孩萨哈拉》、《窗外的小豆豆》、《汤姆.索亚历险记》等。然而,这都不是我最喜欢的书,你知道我最喜欢看什么书吗?是它———《小学生英汉图解词典》。我的这本好书主要有以下内容:1、英文字母表标明字母的书写笔顺。2、国际音标一览表中列举出全部音标及示范单词。3、单词参考全国各省市小学英文教材,选择出现机率最多、最适于小学生认读记忆的单词。努力做到收词全面、完备。4、集合单词按情景分类,收集小学生日常生活各场景中所遇到的单词,是对课堂学习内容的巩固和补充。5、常用短语参考全国各地各类的小学生英语教材、选择其中最常用的进行归纳、总结。6、附录包括小学生常用名词、形容词、动词的不规则变化表,常见人名、国名、地名英汉对照表等方面的内容。7、单词按字母顺序排列。8、集合单词按情景编排,分为29个 场景…………

这就是陪伴我好多年的书。今后 ,我依然会与好书为友!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程!

——小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中,都讲述了一个动情的传说。

——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事。

——我,喜欢好书。因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。

对于每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。在每个寂静的夜,与书促膝长谈。

好书,伴我快乐成长一本好的书; 使人聪明,让人的思维更加活跃。 一本好的书, 使人渊博,让人的大脑更加充实。 一本好的书, 使人拥有一切。只要你爱书, 爱看书,你就会拥有一切。

以什么伴我成长作文篇5

小时候的我们就常听说:“坚持就是胜利”,于是这辈子,我们的一生都多了一份有些痛苦的“诅咒”,但换来的却常常是那风雨过后的彩虹。

第一次听到坚持时,我认为坚持只是每天坚持做一件事罢了,学钢琴时,妈妈说:“坚持就是胜利”,于是我每天都练习弹钢琴,不管时间长短,认真与否,我都相信我一定会成功,现在想起,都能到感到幼时的天真。

后来,我渐渐长大了,对坚持又有了一种新的看法,在一次小绳的测试中,一向弱于跳小绳的我显得格外紧张,一声“开始”后,我手脚并用疯狂得摇着小绳,但是我慢慢的感到体力不支,摇绳的速度慢了下来,感觉空气都像被我吸干了一样,但是我并没有放弃,而是咬着牙坚持了下去,一声停止后,我一下子瘫倒在地,但是我却笑了起来,因为我超越了自己,我跳了很多很多,就在那一刻,我终于懂得了坚持的真正的含义。

随着年龄的增长,我对坚持含义也理解的越来越深,虽然考试没有考好的时候,偶尔会控制不住自己会暴躁不堪,但是我会努力调节自己的情绪,让狂风暴雨能雨过天晴变得风平浪静,我会想:“这句能是上天派给我的困难吧,让我磨炼。”所以正因为这种持之以恒的精神是我得到了老师的夸奖,以及同学们对我的信任。

人们都说:“坚持就是胜利。”我明白了这句话真正的含义,因为我触到了那五彩缤纷的彩虹,其实,坚持在生活中无处不在,我们不能因为一点的困难而丧失了勇往直前的勇气,你学会了坚持,你的一生会更加多姿多彩,也正是因为坚持伴着我,让我真正的感觉到了成功,是我不怕困难,坚持到底!

以什么伴我成长作文篇6

家,伴我成长

家,一个温暖又动听的字;家,一个温馨又幸福的地方;家在我受到挫折时给我安慰;家——温馨的港湾。

幼儿园时,老师就对我们说:“我们每个人都有一个家,我们的'班级也是‘家’我们应该爱护自己的班级,做一个听话的好孩子”。这时我知道了我不仅有一个有爸爸妈妈的家,还有一个有很多好朋友与老师的”家:我在这儿有很多的欢乐,和老师在一起玩老鹰捉小鸡,老师像个母鸡一样保护自己的孩子,这儿的这个“家给了我开心与快乐。

进入了一年级,学校与班级又成了我的另一个“家”,这有像妈妈般慈祥的老师,为了我们的学习而经常愁眉不展,为了教会我们的拼音而想尽办法。

一年级的懵懂;二年级的天真;三年级的懂事;四年级的追梦;五年级的青涩;六年级的青春。这个“家”带给我无限的学习空间与更多的知识。

步入初中,这个年龄的叛逆带给老师更多的烦恼,有个老师说:“你们既然呆在这个班级里就是这个班级的一员,这个班级就是你们的第二个‘家’,你们要为自己的‘家’争取荣誉,而不是给它蒙灰”。思品老师讲着课本上的知识:“我们每个人都对自己的家有责任。承担应有的责任,是维护家的利益和荣誉,我们是这个家的主人,我们要为这个家做我们应做的事情。”这个家教会了我要承担责任,教会了我做人的原则。

家,这个含义深刻的字,这个令千万海外游子而深深挂念的字,我在心里默念:心中有家,到处就都是家!

家,伴我成长!!!

以什么伴我成长作文篇7

年幼的我,在那漫山遍野,满是细细碎碎花骨朵的山坡上,总爱追寻茉莉花娉婷的舞姿的同时,幻想着自己会旋风踢,向往着跆拳道。

那年,父母让我去学了跆拳道,面对那一张张严酷的脸和那严峻的训练,我的呼吸开始急促起来……当我再有知觉时,我已融入了这个大家庭。

那天,我的梦想终于要成真了——教练答应教我学习旋风踢了。

可是,说起来容易,做起来却很难,不管我怎么做,不管怎么练习,可打出来的动作却都不尽人意。

“放弃!放弃!”我的内心开始崩溃……

打开窗,一股清悠的茉莉花扑鼻而来,仿佛香气也是洁白色的,梦幻一般地笼罩着我。

我情不自禁地沉浸在那花的洁白色的光辉中,一切现在都不存在……

“我一定要成功!我一定要成功!”一股希望的火焰在我心底燃烧起来。

我重新穿上那双熟悉的道鞋,走进那熟悉的道馆,练习着熟悉的动作,汗,一滴滴地落下,我一遍一遍地练着。

就在韧带拉伤的疼痛感肆无忌惮地袭向我全身时,那个令我期盼已久的动作终于出现了。

“我成功了!我成功了!”这时,疼痛已不复存在,有的只有那胜利的喜悦。

从那以后,我也渐渐明白了:世上无难事,只要肯登攀!

一路上,我抬头仰望,天更蓝了,水更清了,茉莉花香更浓了……

没有什么事都是一帆风顺的,只要你敢于战胜它,这些宝贵的财富就会在你青葱成长的岁月中伴随着你……

54786