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中班班主任工作简单总结

时间: 新华 总结

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中班班主任工作简单总结篇1

“滴答滴答……”随着那时钟的转动,转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下:

一、思想方面

作为一名幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习。提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

三、常规工作方面

从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

四、家园工作

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式:家访、电访、晨间时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。

当然在我的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。

中班班主任工作简单总结篇2

一、班级现状分析:

我班共有幼儿25人,其中男孩13人,女孩12人,经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相对增强,对唱歌、跳舞有一定的兴趣,并能用简单的语言表达自己的愿望。

二、师德方面:

我热爱集体,积极参加园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,服从领导分配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。

三、教育教学方面:

在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间,组织丰富多彩区域活动,有计划地锻炼各种基本动作,同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,积极参与幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

三、家长工作:

一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理能力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教,争取给家长提供育儿经验,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求达到家园共赢。

四、安全工作:

幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下,无任何事故发生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

五、存在不足与努力方向:

经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:

1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

以后的工作中,在加强对幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识同时,我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

中班班主任工作简单总结篇3

每一次总结都会去感叹时间过的很快,时光总是在我们弹指间悄悄流逝,中班下学期马上就结束了,一个学期的成长无论对孩子还是作为班主任的我们都有很多的收获和不足之处,为了下个学期工作能有效进展,把本学期工作做一个总结。

一、班级现况分析

本班有男孩13名,女孩10名,男孩多女孩少,经过了小班一学年及中班下学期的幼儿园生活,班级常规有了较好的提升,在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会,让孩子更加自信和活泼了,当然由于孩子性格差异也有比较内向的,在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子,导致这些孩子不大方、不敢展示自己。

到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师,一名保育老师,我们三位老师分工合理、相处融洽,会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成,相互体谅、相互沟通,本着和谐、团结的原则,把机构宗旨放在第一位,本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化,把责任、爱心放在工作的首位,对工作乐观不拖后腿,在本学期中我们班李老师还被评为“师风师德标兵”。

二、安全工作

幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作,只有安全工作做好了其他工作才有保障,本学期我们班从楼下搬到了楼上,刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生,有1件跌伤、磕伤事故发生,我们及时针对这种情况自己反省总结经验,对孩子进行安全方面的再教育,通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式,让孩子知道安全的重要性,到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好,需要重点抓。

三、教育教学

本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下,我们的教育教学工作也有了一定程度的进步,每节课能做到课前有准备课后有反思,虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升,通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议,反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段,注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富,在教学技巧上还需要再学习。

四、家园共育

本着相互尊重、平等的原则,我们会针对孩子的实际情况引领家长,共同努力让孩子健康发展,我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通,诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评,在各项工作中也得到了他们的大力支持。

工作中会有甜也有苦,有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处,我们都会乐观的去接受,工作中我们不计较自己的得与失,把班级工作放在第一位,把孩子的成长发在第一位,我们会不断地给自己充电,让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展,下学期加油!

中班班主任工作简单总结篇4

我担任的是中班班主任,本班共有幼儿生30名,班上学生年龄都在3岁左右,大部分幼儿生智力灵活、开发性能强,每个孩子都在原有水平上有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将按照《幼儿园工作计划》实施教学与管理,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下:

保育方面

我在学校对各位及陪班老师默契配合做好班级卫生清理工作,严格执行消毒制度,并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育,

教育方面

在教学活动中:能够与老师们互相取长补短,发挥自己的长处,根据主题活动随时调整班上的教学计划,在遇到问题时大家都能够共同商讨,收集大量的有关资料完善班上的教学任务,使得班上的教学工作能够顺利的进行。

健康

针对中班幼儿的年龄特点,除了开展一些丰富有趣的体育游戏,还增加了竞赛游戏,完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识,并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育,如上下楼梯时提醒孩子靠右边走,不推挤,天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强,虽然懂得其中的道理,但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话,靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。

语言

本学期重点是让每个孩子都能大胆发言,乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言,但在看图书时只有少数孩子能边看边讲,大多数孩子还处于安静看书阶段,这将是我下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时,注重在各个领域进行渗透,而针对孩子来说,努力创设一个自由宽松的语言环境,主动和孩子交往,鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话,就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话,并多给这些孩子表现的机会。此外,还通过家长联系与个别谈话的形式和家长进行沟通,共同促进孩子的发展。

社会

这一学期我的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则,乐意与人交往,有初步的合作意识,有同情心。在这一学期中每个星期一孩子们都会带来自己喜欢的玩具,通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了,有了初步的初合作意识,还能在游戏中做到爱护别人的玩具,而且通过这一活动,不少孩子认识了星期,知道一个星期有七天,在幼儿园五天,有时候星期六也个别辅导幼儿生,在其他活动中也尽量为幼儿提供合作探讨的机会,所以孩子们已经基本上学会了合作。

教研

这一学期科学领域的四大目标有。一是爱护动植物,关心周围环境,有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。四是积极争取园的各项教研活动,特别在本期“北京快樂童年”幼儿园的老师来我校指导互动教学的过程中,积极参与我园安排的公开课“拼摆识字”为题材。得到“北京快乐童年”幼儿园领导的肯定。在一些探索活动中我会尽量为幼儿提供交流探索的机会,增进孩子之间的交往,提高表达能力。现在孩子们做一些简单的记录还是可以的。而对于一些数学活动,我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。

艺术

艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动,能大胆表现自己的情感和体验。这一学期通过教学活动,区域活动等多种形式为幼儿提供活

动机会,大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实,所以活动进行过了,但孩子的技能不扎实,所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中,要在技能技巧上下功,多争取学习探索与老师们进行艺术交流。

家长工作

与家长很好的合作,能够直接影响班上各项工作的进行,为了更好的搞好班上的家长工作,我总是热情的接待每一个家长,对家长提出的问题进行耐心的回答,对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子,我就通过个别交谈或联系本与家长交换意见,共同促进孩子的成长。

以上是我班一学期的班级总结,在以后的工作中我们还要共同协作,继续努力,对一些薄弱环节还要加强训练,争取更大的进步。

中班班主任工作简单总结篇5

和孩子们在一起的生活总是那样令人回味,他们的纯真与质朴常会唤醒我的童心,使我能用童心去理解他们,走进他们的世界。工作至今,使我慢慢懂得了"累"字的内涵,懂得了"爱"字的结构,懂得了该怎样去教我的孩子。身为班主任的我肩负着责无旁贷的重任。现对这学期的班主任工作做一简单的小结:

本学期的工作即将圆满的完成,借着这次发言的机会,首先,我要感谢在坐的领导对我的引领和指导,使我处处感受到集体的温暖,在班主任工作这方面有了更大的进步,其次,我要感谢和我配班的老师,我们一直相处的很融洽,从来不会因此个人的是事情而耽误班级的工作,以集体利益为重,用我们的爱心、细心、耐心来呵护每个孩子。

自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以"师德"规范自己的教育教学工作,以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭,以更高的标准来要求自己,作为一名班主任,我时时不忘自己是班级中的领头人,服从领导的安排和指导,加强学习,提高思想觉悟,通过各方面的学习不断完善自己。因此,平时严格要求自己,以自己的言行感染幼儿,成为孩子们的好朋友、好老师。

一、以身作则,为人师表作为一位班主任,对于班级管理是非常重要的,一个班级的好与坏直接会关系到孩子的发展情况,我觉得对于幼儿园的孩子来说行为习惯的培养是非常重要的,也是我们工作的重点。

幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力,对培养幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说"榜样的力量是无穷的",特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:"我们老师就是这样做的。"或者"老师教我们这样做的。"可见,幼儿观察是何等的细致。

这些都对我提出了更高的要求,教师的一举一动、一言一行都直接对孩子起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求孩子做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为孩子树立榜样。一旦发现自己做错了的时候,要敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对幼儿的教育意义是非常重要的。还有就是班级人员的教育方法要一致,并且要持之以恒的抓好,这样才会更加有效、教师互相配合,使班级工作顺利进行。

二、一视同仁,用心爱孩子师爱是最神圣的,其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。

教师要做到爱而有度,严而有格。每个班中总有几个比较特殊或的调皮的孩子,对于这样的孩子我觉得采取个别教育是非常有必要的,针对个别幼儿的情况,加强个别教育,像我们班的张文龙、伍星琦等小朋友,是一些比较特殊的孩子们,他们每天经常跟我们唱反调,经常乱发脾气,我们出去玩他们就要呆在教室里,我们回来他们要出去玩,上课不让他们说话他们偏乱七八糟不知道在说些什么,但请他们说的时候又说不上来了,放学妈妈来接他回家,他还一个劲的说不回家,等等比较反常的现象,你怎么跟他们说也说不通,有时表现的特别严重,有时又很乖了,真的让我们琢磨不透啊!我们也与家长进行了多次沟通,多次电访,尝试过许多的教育方法,终于工夫不负有心人,现在进步了许多,但是还有待进一步的提高,还有我们班的小朋友,都是外地的,平时家长忙不太管孩子或由爷爷奶奶代管,在家任孩子自由乱跑,想干吗就干吗,比较溺爱。家长的教育方法也比较特殊,孩子不乖了除了打还是打,这样一来对孩子的心理压力也很大,于是我们本学期跟家长交谈一些教育孩子的方法,现在家长基本上不打孩子了,在家园的共同配合下,孩子也有了很大的进步,相信只要我们持之以恒的坚持,我也有信心把这些调皮捣蛋的孩子教育好。

三、立足于教学,使幼儿有所得:

教学工作上时常不放松,认真备好每一节课,在备课中,认真研究教材,力求准确把握重难点,把活动中需要的教具和一些材料都能充分的准备好,确保每一个活动都能让幼儿有所得。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,特别是新生小朋友,一开始他们作业一点都不会做,后来每次作业我们老师轮流对他们进行个别指导,现在有了明显的进步。

根据本班的实际情况,有效地收集、制作了各种游戏材料和教玩具,并根据主题内容变换环境内容,并且针对季节的变化和主题的更换,在投放材料方面我们也做了相应的更换,让每个幼儿都能接触不同的活动内容,在宽松、愉快的环境中学到知识。在语言方面:我们充分利用并要求孩子说好一句完整的话,并且针对家长们的意见并结合我班的实际情况,我们班推出了幼儿讲故事、念儿歌等等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达能力,得到了家长们的好评和关注。经过半年的学习,现在我们班的好多小朋友都能把儿歌念的很顺很准,还有像我们的周思睿、冯创鸿、李豪、曾宇轩等几个小朋友在语言发展方面比较出跳,语言能力有了很大的提高。

中班班主任工作简单总结篇6

一个学期的工作很快结束了,到本学期期中时,我们班上共有三位老师。我们三位老师能团结协作,相互支持配合,以班工作为重,把幼儿的一日生活、学习、游戏、家长工作及对幼儿的安全教育放在首位,认真完成园内布置的各项工作。在班内三位老师的努力下,在园领导的督导下,我班顺利完成了本学期的工作任务,现做以下总结:

一、教育教学方面

在现在使用的《幼儿园和谐发展课程》中,虽然进行了五大领域的划分,但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分。根据教材的要求,结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合,以更好地使课程适应并促进幼儿的发展。我们根据保教园长指定的每月主题,精心地备课,使每次活动都围绕本月主题开展,使每个活动的目标能很好地体现主题目标。在课前准备方面,充分发挥幼儿和广大家长的积极性,请他们一起收集活动有关的材料,为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。

在教学活动中,特别注意调动学生的积极性,加强师幼交流,幼儿之间的相互交流,充分体现幼儿的主体性,更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类,从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中,我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。活动后,积极地反思,使自己能迅速地找到活动实施的不足,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行,通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后,我们并没有彻底地告别这个主题,而是通过主题墙、幼儿作品展示袋,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来,把主题活动进行延伸,让孩子有一个体会、回味的机会,更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。在这个过程中,每一个孩子都有了明显的进步。

二、安全、保育工作方面

安全工作是班级工作的重中之重,只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下,我们才可以顺利地开展教学活动。作为班主任的我始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展各项安全工作。自开学初,我就开始对本班的幼儿进行入园和离园安全教育指导,对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的安全教育等等。坚持每天对幼儿进行晨午检,对幼儿家长坚持接送卡接送制度。对未到园幼儿与其家长取得联系、了解情况,并做好详细记录。我会定期进行安全隐患排查,找出幼儿活动中的不安全隐患,针对问题提出改进方法。根据季节和当时实际情况、幼儿情况,制定每星期的安全主题教育活动,每天对幼儿进行安全宣教,使我们班幼儿的安全意识有明显提升,幼儿的不安全行为也有减少。

保育这方面,在班主任的领导和配班老师、保育老师的配合下,保育工作开展得井井有条。尤其注重卫生、清洁方面的工作,及幼儿良好的生活卫生习惯的培养。每天在幼儿入园前,保育老师就会把教室开窗通风,定期对幼儿用品、玩具,班级卫生工具进行清洗消毒。让活动室、盥洗室随时保持清洁、卫生,定时消毒。这学期,有的地方包括我们幼儿园出现了手足口病等传染病,我们为此对幼儿及幼儿家长做了积极的宣传和预防工作,并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼,引导幼儿知道不管天气怎样,我们都要注意适量运动,才能增强身体的抵抗力,使自己健康地成长。

三、家长工作方面

与家长很好地合作,能够直接影响班上各项工作的开展。为了做好班上的家长工作,我们总是热情的接待每一个家长,对家长提出的问题进行耐心的回答,对家长的叮嘱总是用心去完成。对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,我们第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。对需要进行个别教育的孩子,我们就通过个别交谈与家长交换意见,共同促进孩子的成长。在平时工作中,我经常主动与家长联系,及时地向家长反映幼儿在园的生活与学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况,以便更好地形成教育合力,共同教育好孩子。为了让家长更多地了解育儿知识,我会定期更新本班的“幼教在线”。为了让家长更好地掌握幼儿的学习情况,我们专门设置了幼儿作品展示区。为了让家长清楚我们的教学计划、教学目标,加强家园联系,我们开展了家长会活动。我会定期、按时、认真填写周计划、月计划及各种表格,定期更新家园联系栏,让家长随时了解我们开展的各项活动。

四、存在不足

本学期尽管做了不少工作,但仍然存在着许多不尽人意的地方,主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。具体表现在:大部分幼儿大方、活泼,但由于男孩子稍多,比较好动。个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则,部分幼儿自律能力稍弱等等。

这学期的工作就要结束了,我将在今后的工作中多总结经验,发扬优点,发现不足之处,吸取经验教训,尽力纠正,这还得请大家多多指点,以促进我及我们班的工作做得更好。

中班班主任工作简单总结篇7

在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自我的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下:

一、学习方面

在工作中我能严格遵守学校的各项规章制度,认真参加业务学习,履行教师职责。用心学习新知识,并撰写教学笔记等,提高业务水平,将理论与实践相结合,以高度的职责心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。在教育孩子的同时,我深深感受到爱孩子是老师的天职,但适宜有效的教育方式尤为重要,我们就应在日常活动中多站在孩子的角度思考,这样才能得到孩子们的信赖,才能做孩子真正的朋友,做到多与孩子沟通,了解每一个孩子的性格特征,对不一样的孩子施以不一样的教育。上课时关注每一个孩子,注重利用个别提问来调动他们学习及参加活动的用心性,注重有目的地给予他们表现与展示自我的机会,如给反应迟缓的孩子多一些启示,给左顾右盼的孩子多一些鼓励,给聪明活跃的孩子多一些挑战。胆小的孩子多一些鼓励和夸奖。

二、教育工作

幼儿在各项活动中表现为活泼,好动思维敏捷等特点。学前班幼儿求知欲旺盛,知识面在不短开的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿的学习用心性和主动性。

1、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自我动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其持续相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。

2、为了让幼儿大胆的动手操作,展示自我的作品,我们鼓励幼儿曾主的根所自我的想象去给画,例如:给妈妈设计新发型(自由给画),让幼儿画自我喜欢和想画的作品,例如:让幼儿画小鸟,小屋,大树等幼儿比较喜欢的作品。并透过观察、了解及讨论,提高幼儿的语言请达潜力,丰富幼儿的课余生活,老师们利用课余时光给幼儿讲故事,让幼儿看动画片。

3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时光,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动,幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的用心性也越来越高。

4、本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的推荐和意见做到了教育教学活动家园共育。

三、反思调整

总结了这学期的点点滴滴,在繁忙繁忙中我们又向前进了一大步,不仅仅孩子们个方面得到发展,我们也和孩子们一齐进步了。工作中我们取得了许多的宝贵经验,增长了许多知识,在欣喜之余我们也反思不足,如有个别幼儿好动,容易磕着碰着,有些幼儿胆小,上课时不能大胆发言等。在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真反思调整,汲取先进的经验和管理方法。总之本学期十分忙也十分累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,期望在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身潜力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与教师们团结协作,共同确定教育活动主题。选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自我的思想及业务素质,用心地进行专题研究,用心地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

中班班主任工作简单总结篇8

在班上三位教师的的努力下,这学期也接近了尾声。回顾这一学期的工作,真是有喜又忧。本学期,我班人数比较多,有40人,其中男孩有24人,女孩儿有16人。本班具体教学工作总结如下:

一、保育工作

(一)这学期我们注意培养了幼儿良好的卫生习惯。坚持不懈地督促幼儿不乱扔纸屑、垃圾,饭前便后洗手,提高幼儿的卫生意识,还利用课余,餐后检查桌子、地板、书包,毛巾的使用状况。如发现有人乱扔垃圾,及时教育他并要求他捡起垃圾。对卫生习惯良好的幼儿给予表扬和奖红星。有一段时光,幼儿很喜欢用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水,弄得下水管常常被毛巾堵住,总是屡教不改,之后我们就坚持在每次盥洗时进行跟踪观察,结果每次都是那几位幼儿,他见老师总看着自我,慢慢地幼儿也不再范这坏毛病。

(二)我们还注重培养了幼儿的生活自理潜力以及安全保护意识。

1、我们班幼儿由于各个家庭环境成长问题,各自的潜力都不一样,有些幼儿不愿动手,有些很乐意帮老师做事情,我们注重全面发展,抓住幼儿这一契机,在一日生活各个环节中加强观察和指导,鼓励幼儿学做自我的事情比如值日生的工作,帮老师发发汤匙,擦桌子,整理图书等等。让幼儿做一些力所能及的事儿。我们班的管纯很内向、怕做不好事情,又很想与同伴一块做,每一天来园总是闹情绪。之后我们教他做一些力所能及的事,请她帮忙换枕头、让她轮当值曰生,慢慢她变得活泼了。还有很多幼儿叫家长早点送他来园做值曰。此刻很多幼儿都明白自我的事情自我做。在保育工作中,我们两位老师同心同德,做到保教并重。

二、教育教学工作

(一)本学期我们加强幼儿普通话的使用。鼓励幼儿在群众面前大胆讲话,一些内向,不爱讲话的幼儿我们多鼓励,多表扬努力给他们创设一个简单的语言环境,午点前的等待时光,我们常常举行一些谈话活动,是老师和幼儿说说幼儿身边的事情或经验,我们还利用没有文字的各种图片或图画,让幼儿编故事并学习讲述,有时是幼儿自我画主题画、自我编故事、自我讲述,有时是利用图片来进行编故事,让家长或老师帮他们记录在笔记本上方上。并为编得好的幼儿给以表扬。并在群众活动时我们也注重交流和分享,幼儿的很多经验都是透过与同伴及老师的信息相互传递来获得,能够说交流分享是一种获得经验的最基本方式。这种方式教师务必要激发幼儿交流与分享经验的用心性,关键要着力运用好互动策略,即师生互动和生生互动的策略。因此在群众活动中经常设计各种问题让幼儿讨论,我在提问时经常用“为什么?怎样样?你认为……”等等问句,因为这些开放性与挑战性的问题更能引发幼儿用心思考与交流,有助于他们在原先浅层次的答案基础上提升和拓展经验。让他们的表达潜力和思维更活跃。经过长时的坚持,此刻幼儿的语言表达潜力普遍得到了提高,讲述时能围绕主题,有次序,连贯地讲述,还会评价别人,明辨是非,还初步学会了自

我解决纠纷,独立性也增强了很多。

(二)在发展语言的前题下也开展了肤浅的数理思维,幼儿的认知风格主要是形象而具体的思维表现方式。教师提升与拓展的经验要使幼儿能理解与感悟,利用幼儿直观、易懂、感兴趣的图形、图案让幼儿自我想象动手画,来理解数的量、数的多少、数与物的排序顺序,还利用玩具、图片和废旧物品如饮料瓶、绳子等,让幼儿自我探索多物品的高矮、长短、大小等,让他们从自我动手的摸索中去理解、去巩固数与物之间的多少、数与物的总量关系,经过幼儿反复的按数画画,反复地按形状、颜色分合积木等操作程序。此刻他们对数的理解也很清析了,常常看见他们在帮忙那些瓶子按高矮排队,

(三)我们在日常生活中,教育教学中很重视提高幼儿身体素质。用心为幼儿带给户外活动的机会与空间,鼓励幼儿用心与材料互动。我们利用晨间活动时光和三浴时光,组织丰富多彩的群众游戏,有计划地锻炼幼儿各种动作与潜力。培养了幼儿走、跑、跳、爬、钻的潜力,在组织幼儿活动时,我们用心为幼儿准备轻器械材料,并将一些游戏融合到活动中来,比如,:玩游戏。增加活动的趣味性。

(四)常常利用幼儿起床后的时光,听听音乐、认读一些字、词;或从儿歌中找找认识的字宝宝,还利用游戏找、认字宝宝。这学期我们简单地完成了识字游戏课程。

(五)中班的幼儿,自我中心仍然很突出,在群众或自由活动中常会发生争执,有争夺某样东西的现象,还有幼儿不愿意退让。因此我们将幼儿的社会性培养有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮流玩和友好合作,我们会常常问孩子:“这天你和谁一齐合作玩的?这天你谦让了没有?此刻,有很多数孩子能和别人团结友爱玩,有了初步的谦让意识。但还有少数孩子还是不愿意谦让。不能与别人和平共处。

三、家长工作

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育职责。针对这些,我们本期把家长工作的作为重点,并取得了较好的效果。

中班班主任工作简单总结篇9

时光荏苒,一个学期又结束了,回顾这一学期所做的工作,在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下,各方面都有了一定程度的进步和提高。现将我班本学期班级工作的具体情况总结如下:

一、教育教学方面

我们认真对照本班幼儿的年龄特点,结合幼儿园整体课程,学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿掌握良好。特别是数学方面,比以前有了明显的进步,幼儿基本上能够正确的点数。语言发展的也很好,动手能力也比以前有了提高,简单的图画幼儿基本能完成。

二、保育工作

在日常活动中,我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。

1、培养他们良好的作息习惯,他们能够自己做些力所能及的事情,大部分幼儿起床后都能主动学着折被子,能力强的孩子还能主动去帮助别人。

2、培养幼儿良好是用餐习惯,在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。增强幼儿的自理能力,在体育活动中,幼儿知道热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。

3、增强幼儿的自我保护意识,懂得简单的自我保护的知识。

4、在集体生活中的规则意识越来越强,有一定的次序性,会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。

三、家长工作

"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家长园地栏,与家长进行交流沟通,对于个别特殊的孩子,我们还进行了家访,与家长共同商讨对策。"六一"活动期间,我们也经常与家长交流,邀请家长参加幼儿的活动,加强了家长的参与和互动,真正做到让家长放心、满意。

四、存在问题:

1、我班个别孩子表现太自由、自我约束能力差,还有个别幼儿胆量太小,见到生人不说话,不能大方与老师交谈等等。

2、进餐存在两极分化,个别幼儿吃得特别快,有的则吃的很慢。

3、生活自理能力整体上发展不平衡,有的很能干,有的依赖性很强,爱等待而不去尝试学习锻炼。

4、要加强幼儿学习习惯的培养,鼓励幼儿大胆发言,认真倾听,培养幼儿良好的阅读习惯。

5、多数幼儿动作协调能力差,在以后的教学工作中,多开展体育活动,训练动作的协调性。

五、努力方向

在新的学期中,我班两位老师将认真反思自己工作中的不足,确定努力方向,继续发扬团结合作精神。加强理论学习与实践探索,全心全意的投入工作,使班级工作更加出色!

中班班主任工作简单总结(9篇范例)

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