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家长对孩子月考的总结

时间: 小龙 总结

各地不得面向小学各年级和初中非毕业年级,学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试,也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。这里给大家分享一些关于家长对孩子月考的总结,供大家参考。

家长对孩子月考的总结精选篇1

通过孩子的期中考试,我这两天一直在反思,在教育孩子这方面我找到自身存在很多问题。

一、我孩子比较听话,每天放学都是先写作业,并且都是我坐在一边陪着。写完以后都是我替他检查,如果有错让他改。这就给孩子造成了一种依赖思想,没有养成独立写作业的习惯。我必须马上改,必须让孩子养成独立的习惯。否则对孩子以后的学习更不利。

二、对孩子没有耐心,遇到一点小事如果心情不好的话对孩子又打又骂。前两天写作业的时候,孩子有一道题错了,接着我就对他大声呵斥,把孩子吓坏了,当时看到孩子那无助而又可怜并且噙着眼泪的眼睛。我也很后悔,为什么不能对孩子有点耐心呀。

三、没有给孩子造成一个好的阅读氛围,一个孩子从出生起,和他接触最亲密的是家庭,父母的一言一行都会在孩子的心里根深蒂固。对于孩子的教育,父母的行动胜于一切。我们为什么没有养成一个好的读书看报习惯。

我们总希望自己的孩子学习好,我们必须给他造就一个好的学习氛围,让孩子养成好的习惯,让孩子独立,平自己的能力健康、快乐的学习成长。我以后改掉我自身的毛病,和孩子多沟通,多交流,让孩子在他自己的空间里独立、健康、快活的学习成长!

家长对孩子月考的总结精选篇2

忙碌了许多天之后才正式地关注下孩子的状况。初中生活已过一个半月,通过月考初步了解孩子的学习情况。

语文:基础知识目前来看掌握得还算稳定,阅读这块有待提高。基于此孩子也有提高阅读的要求,虽然孩子有了意识但在执行时还需要监督着坚持下去。写作方面每天留有日记和偶尔的小练笔,暂且认为没有问题,只希望孩子能持之以恒,将观察和思考继续在生活中。

数学:进入初中以来,孩子小学时候的一些粗心现象改善得比较乐观。因为作业情况我几乎是不看也不检查,第二天老师的一些红叉叉会给孩子一些警示,也因此能让孩子注意到在新环境中如何去塑造新的自己。老师很认真的批阅,包括每一个括号每一个符号都要标记出来,以示孩子进行更正。从刚开学的红勾勾红叉叉到最近的红优,孩子的信心倍增,有他自己的话来说“不容易呀,数学终于得优啦!”改变在一点点中,提高在一步步中,我们有信心期待着孩子的成长!

英语:目前没有发现任何状况,保持得比较良好。当然刚开学时英语比较简单,从这周才开始了听力的任务。每周末给他加强一下几篇完形填空和阅读理解。是否与他当着英语班长比较重视这门课程有关呢?不论哪种原因只希望他能继续这种状态!

史地政生:这几门课程完全是课堂掌握之后进行的考试,没有复习也没有背诵。在考试之前我对孩子曾经说过是否要背诵下小四门呢?孩子则轻松对答不用了。于是我再没有任何的要求,也许等有了结果自己才会知道着急。果真,历史周一才晓得六十分制结果得了二十七分,面对现实不用我们多言,主动地问他爸爸如何才能学好历史?自己着急了吧,于是父子俩在那儿交流半天,有时候真的不需要家长费多少口舌,否则他就会嫌我们唠叨!唠叨又为了谁呀?地理政治比较满意,生物偏低一些儿。

昨日回来情绪很低落,问及是否受到了老师的批评,答复是没有。那怎么这么地不高兴!孩子则说自己也不知道,反正心里有些烦燥的感觉。开学一个月以来不间断地得到老师的表扬,也许是与这次考试的结果有关。于是开导他:通过考试对自己对班里面同学有了清晰的认识,班里面高手如云,知道了努力的方向,对于班里的第六自己不满意,不满意那就继续前进!毕竟才是刚开始嘛,有了对比才会有努力的目标。这样地安慰孩子几句,情绪才算有些好转。

值得欣慰的一点是最近总算不用再到十点半睡觉了。各门课程的练习册陆续地补了上来,不用再熬夜补做那些习题啦!进入初中课程多,作业多,尽可能地多挤一些时间来保证睡眠。月考之后的总结是为了更深一层的提高,祝愿孩子能吸取教训扎实地前行!

家长对孩子月考的总结精选篇3

本次期中考试命题以英语、数学的难度最大,题量也大。语文题比较活,所以许多同学不适应,而且五一长假回来就考试,一些同学的心还没有收回来,但总的来说,成绩还不错。但暴露出了几个问题。其一,做题速度慢。其二、心理素质差,特别是数学考试,几个好同学没有考出平时的.水平。其三,独立分析问题的能力差。表现在平时做题少,考试时题量一大,不能合理安排时间。

期中考试成绩,年级前十名,本班2名。年级前100名,本班14名(年级共8个班)。儿子虽然第一门课数学考砸了,影响了当天的理化考试,好在能很快地调整过来,在接下来的英语、语文、政治及其他副科中考得还不错,语文105,政治92,生物历史99,地理93。加上英语这几科都是班里最高成绩。所以总成绩在班里第一,年级第三。但却暴露出了一些问题,不容忽视。首先是数学考试出现难题后,不能调整心态,合理安排时间,导致基础题不应该失分的,丢了9分。物理化学都出现了低级错误。英语失分全在选择题上,这在以前是没有过的,说明孩子的基础知识还是不扎实。语文小作文丢两分,大作文丢了7分,主要原因是审题不清,要求写议论文,他写成了散文,还是老毛病,喜欢天马行空,自由自在的写。主科成绩比上一次考试有所退步。

考完试后,因为马上要生物比赛,为了不影响他的心情,一直没有跟他谈,只给他看了王金战老师、一片冰心老师的两篇文章。但看到他自己已经主动在调整自己,对数学从不愿做题,到现在在时间上向数学倾斜,开始主要多做一些基础题,说是练准确率。而且又恢复了比赛前每天的复习预习,为了保证第二天的听课,把睡觉时间也提前了。从他的谈话中感觉他的自信心好像恢复了许多。

初三的史、地、生、微机会考定在7月2、3日,全部以50%的比例计入中考。学校很重视,把语数外每周减少一个课时还有早晨的晨读给上述几科。为的是增加中考上线率。因为你努力了,就能出成绩,就可以弥补其他科的失误。要求家长一定要重视,回家要监督学生看书。

还有一个问题是体育考试,不少孩子体重超标,要求孩子加强锻炼,少吃垃圾食品,争取过关。

最后是关于初四学生分流问题,与其让有些孩子在这混,还不如不上初四,去考职业学校。班主任的观点是,这关系到孩子的自信心问题,到了初四,每月一次月考,每次排名,开家长会,一次次打击孩子,还不如给他一片天地,让他去发挥自己所长,无论是大学生还是高职生,只要能找到工作,自食其力,就不是失败。

家长对孩子月考的总结精选篇4

期中考试成绩已出,总体上很稳,只是与月考相反,爆了个冷门,反思其中缘由,总结几点:

一、月考刚过有些疲劳,我也有些不忍,写作业时,看他玩手机,听歌,没太管,睁一眼闭一眼的过去了,没有很认真的学习。

二、各科做题不是很积极,每天应付差事一样忙乎写作业,没有认真思考。

三、总觉得孩子精力有限,某一段时间偏文或理,总是东边日出西边雨,没有一次考试是阳光普照大地。月考理科超强,或多或少给了他一些怠慢的理由,月考文科垫底,刺激了他,一番努力,瞬间翻盘。

四、考理科时,由于月考很好,压力大,孩儿说考试时,紧张,思维较散,一直都不在状态,过后自己总结浮躁,急于求成,没有踏踏实实思考问题,而是一心想得高分。

通过这次考试,孩子认识到很多自身存在的问题,很好的总结了自己的思想心态的变化及不恰当的学习方式。如果能在未来的学习中再多增一些积极和踏实的态度,即使考不到最好的成绩,我也会觉得很欣慰。

家长对孩子月考的总结精选篇5

月考内容及作用:一般是考察在一个月之内学习的知识点,以及之前学习的巩固与复习的检测。

中考生:由于月考时,初三年级还在上新课的阶段,因此这一次月考主要考察的是开学这一个月,学生对知识点的掌握;

高一新生:进入高中的第一次月考,学生首次在8科同时高强度授课的情况下来检验自己一个月的学习与积累,大部分的情况可能都是不尽如人意的。

月考考得怎么样,一定程度上会影响期中考试。因为期中考试是同学们前半学期内学习的知识点的检测与考查。换句话说,第一次月考的知识点包含在期中考试的内容之中。

因此,同学们在总结这次月考的时候,要尤其注意以下几个方面:

考试整体总结

建议大家先对自己的第一次月考考试整体情况做一个总结,例如:

这次考试,你是否达到了期望?(预估的分数值、得分点、失分点)

名次、成绩是上升还是下滑?(初三的同学与平时比,高一的同学与入学时比)

如果上升,是因为题目适合你?

还是同水平的同学出现了失误?

还是你的水平真正上升了?

如果下滑,问题又出在哪里?

考试技巧总结

初三的同学应尤其注意,要把每一次考试当成是中考的真实演练。当你再次回顾整个考试过程时可以针对以下几个问题进行思考。

1、这次考试你的策略是什么?时间安排是否合理,有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?

2、有没有出现填错答题卡,或者一些很明显的低级失误?如果有,你要怎样让自己记住这个血的教训?

3、具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道难题而没有检查前面的题,导致丢了一些不该丢的分?英语听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?等等...

4、进行这些总结后,还要把这次考试的错题整理到错题本上(阳光老师建议错题本要稍微厚一点,左右分栏,方便今后的积累与反思),以更好的回顾和吸取教训。

知识点总结

知识点的总结是月考考试总结最重要的一环。有两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。二是“就题论题”进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

那么,如何正确进行知识点的总结呢?

首先,拿到卷子后,细细浏览卷子中的每道题。此时需要关注的,不应只是错题。而是包括自己当时答起来不顺利思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。

其次,应着重对这部分题涉及的知识做一个由点及面、更深、更广的复习。千万不要就题论题,因为这样的总结只是让你多会做一道题而已,下次类似的'题变一变形,可能又错了。一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

1)月考试卷重新做一遍。找出考试的重点,在课本中做出标记,然后着重复习;以课本为依据,以老师讲课重点为方向,归纳半个学期以来的重点知识,总结出完整的知识脉络与架构,便于记忆。

2)月考试卷上的题型要重新总结一遍。找出题型规律,一般什么样的知识点用什么样的题型考察,月考内容不多,这一点可以很快总结到位,不会浪费太多时间。

3)平日作业中的错题要整理和分析,多看看自己的错题,可以总结出自己掌握不牢固的知识点,这些要做着重的复习。

4)平时没事就多背背书上那些需要记忆的知识,数学上的公式定理、英语单词词组、语文古诗词和文言文、物化生的重点概念定义、史地生的重点事件,还有很多科目中需要记忆的图等。

家长们也要把反思做起来,与孩子共同进步:

1、如果孩子这次考得成绩很好,有很大幅度的提升,那么,家长肯定是要表扬的,但一定要适度,不要让孩子有“飘飘然”的感觉,应该要让孩子觉得自己这一个月来的努力是有回报的,并且激发孩子更多的能动性,再接再厉。

2、如果孩子这次考试失利,成绩和名次有所下降,那么家长也不要给孩子施加太大压力,不要过度的批评孩子,可以帮孩子一起总结一下,为什么这次会退步,成绩下降的原因是什么,应该怎么在接下来的学习中补救。

让孩子考试失利后的心情也能得到缓解,不会影响接下来的学习。

3、对于成绩没有提高也没有下降的同学家长,不要急着催着学习,其实没有退步也算是一种进步,只要在此基础上,鼓励孩子再努力点,找到对的学习方法,相信以后的进步不是问题。

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