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自我介绍的初中生

时间: 小龙 自我评价

交流式的自我介绍,主要适用于在社交活动中,它是一种刻意寻求与交往对象进一步交流与沟通,希望对方认识自己、了解自己、与自己建立联系的自我介绍。这里由小编给大家分享自我介绍的初中生,方便大家学习。

自我介绍的初中生【篇1】

我叫张琼才,现在在__中学学习,今年15岁。我家里有4口人,有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛,说不上是英俊,但也不算丑。圆圆的脸蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵长在两旁,一个鼻子镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。

我有个乐于助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说:“好,好。谢谢你,小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。

我也有一个爱好,爱看书。记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。我疑惑不解地说:“妈妈,你笑什么?”妈妈回答说:“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,这是我的一个缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。我呀,有时候也很马虎。比如在数学这一方面,举个例子说明:125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果,直接把“375”当成了得数,把积缩小了10倍。有时候,我还会把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

我写完了作业,根本就不检查,才造成了许多错误。如果我检查了,有时候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定,以后要认真检查作业,保证没有错误才行。

我这个人爱看电视,所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候,我吃饭也要看着电视,看书也看着电视。一开始,我以为是一举两得,两全其美,可是接下来一考虑,还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则:如果五年级上学期考考不到满分,不准看电视。我想:我以后要少看电视,把精力要用在学习上。

我有许多优点,也有许多缺点。我以后要改正这些缺点,取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。

你们现在认识我了吧?喜欢我吗?

自我介绍的初中生【篇2】

我叫杨健平,是一个活泼开朗、爱幻想未来的魅力少年。

在学校里,我的成绩不错,比较擅长语文和数学。当然在其他方面也非常注重培养自己,立志成为一名全面发展的好学生。有时我会坐在书桌前或者躺在床上,任凭思维飞跃,想些稀奇古怪的事情。一会儿幻想去希腊雅典的国家考古博物馆看看珍贵的黄金双耳瓶,一会儿幻想取法国雅典参加钻石拍卖会。

我还很爱看书,在家里,我是出了名的“书呆子”,连上厕所也不忘捎一本书,像校园流行小说,科幻小说,我都喜欢看,我觉得看书是一种享受,是一件快乐的事。

除了学习外,我的艺术水平也很好,特别是绘画。因为我的舅舅是北京大学杰出的画家,而我就是他的得意之徒。此外,我在班里与张兆坤、李正旗和张广存并称“四大天王”。

“书是人类进步的阶梯。知识可以改变命运。”是“小书迷”徐雅伦说的。当我在小山屋网站上读到这句话时,认为这正好应对了我的内心。书是我每天的必需品,知识是人类生存下去必不可少的东西!我会永远永远爱读书,爱知识!

自我介绍的初中生【篇3】

本姑娘姓孙,名静茹,是一个胖得可爱的女孩。至于性格嘛,从名字上就能看得出来——文静儒雅。我最大的特点是胖,白白胖胖,富富态态,再加上两根黑油油的粗辫子,麻花似的挂在脑后,看起来特别有劲,就像个运动员。

两根粗辫子是我的象征。当今的女孩一般都不留长辫子,剪个短发头,像男孩一样,可我的头发又浓又黑,就像我的个子一样,张得特别快。我把它编成又粗又长的两根辫子,挂在脑后,走起路来一摆一摆的,很有个性。有一次我到北塬上去玩,路边几个妇女看见我的辫子就纷纷议论起来,有的说这两根辫子能卖几百元,有的说等再长长点能卖几千元,有的说,这谁家的孩子,这么会长辫子啊……听别人的话我想:我才不卖呢,我要等它长得长长的,打破吉尼斯纪录,那才有意思。

喜欢学习是我的特点。我从小爱读书,爱画画,学习成绩一直很好。打从一年级起我就当班干部,当“三好”学生,好像荣誉偏爱我一样,其实那是我刻苦努力得来的。现在我正在更加刻苦的学习,每天放学后我都要到老师家里去再学几个小时——写家庭作业,写作文,看课外书,有时还学电脑。礼拜天我们就到野外去玩,看山,看水,看田里种地的农民,回来后再把它写进作文里,这就是我的生活。

理想是什么,我不大清楚。将来干什么,我也说不准,我只知道现在好好学习,将来做对国家、对大家都有益的好工作。这些事情现在说不清,等将来做我再告诉大家,再见。

自我介绍的初中生【篇4】

我想在这里看到我资料的朋友都会想了解我是个什么样的人?现在以此文供大家参考了解。

我是一个动静皆宜的人,习惯独处,但也热衷于参加各种群体活动。安静的时候,静若止水,冷敛而深沉。闲暇之余,喜欢写写文字,在字里行间梳理自己或喜或悲的情绪和情感;玩的时候,热情如火,率性而疯狂。我不喜欢应酬,也不喜欢说好听奉承的话,尽管在单位工作,应酬与掩饰是必要的手段,但我保持自我的立场与原则,尽管多年的机关生活也让我颇具心机,但我并不是一个善于使用手段的女子!我的睿智只会用于自我的保护上。包括朋友,包括同事,我坦露我的真实,对他人有帮助的话我直言,如果实话伤人我则保持沉默。已所不欲,勿施于人,已所欲,乐施于人。别人对我的好,我感恩、回报;别人对我的伤,一笑置之。

我有一颗细腻、敏感的心。思想上,具备比较缜密的逻辑思维。个清冷清,不屑解释,一向是公认的独立、自强,面对质疑和要求,会因为害怕麻烦而冷冷对之,这也难免给人留下清冷孤傲的印象。但其实骨子里我是个温柔细腻的女子,只是极少人能见到我的温柔。我待人亲切温暖,但是真正的温柔,从不轻易示人,正因为不轻易看到,才足够的珍贵,不是矫情,也不是造作,因为明白,自重自爱者,方能得到全心的珍爱。所以我常常说:“知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。”

对于感情,我是一个追求极致的女子。我的要求非常高,这是相对于精神而言的,对于物质,从来不是我考虑和选择的主要条件。我比较传统,相信从一而终的爱情,纵然有过为情所伤的经历,但仍然会在继续寻觅的路上,执着“已欲求而先予”的真情关怀。我不喜欢那种心机太重、高傲不谦和的男人,与人交往总抱目的,有所图有所指,以自我为中心,不懂得包容与理解,也不懂得尊重女性。与这类男人相处会让人感到压抑,也不可能与他们成为朋友。许多人看我的文字,会觉得我是一个对爱太过理性的女子,所以冷静的思维下便承受不起情欲的激情其实真爱难觅,爱情本身就是一个必须双互给予与

理解的过程,我们总说世间知已难求,何况是知心的爱人?在这个世界上,不是每个人都知道我们的个性喜恶,也并非每个人都能和我们两情相悦,世间总有很多人,不懂得我们的表达,不知道我们的想要,不理解我们的期待所以,爱情真正震撼人心的力量并不在于一时的情欲激情,而是在于相知相爱相惜的岁月过程两情相悦是太不容易的东西,理解相知又是更深层次的深情,所以,对于爱,我一直保持认真的心态,能牵手的时候不要以为只是肩并肩;能拥抱的时候不要以为只是手牵手;能得到爱的时候,不要以为只是游戏一场。珍惜爱,是因为相信缘份的使然

关于婚姻,我一直强调:人的一生不可能总活于激情中,哪怕最真的爱,也逃避不了最终接受细水长流的命运。许多人,在婚姻中把爱的表达方式定位为自己面子上的争强好胜和无理取闹的索取宠爱,将爱情粉饰成在人前的一时光彩,其实,幸福不是做给他人看的,幸福是一种自己的感觉,再骄傲再光彩,缺乏了理解与包容,最终的结果也不过是痛失所爱,要知道,没有人,会爱一个不懂进退、风情全无的女子! 所以说婚姻是平淡的,爱也会由最初的轰轰烈烈转化为对彼此的包容和不离不弃,也许不足够美丽,但更能温暖人心。 生活上,我还算喜欢做家务,能包出各种馅料的饺子,但却不懂得饮食,一个人的时候,常常是泡了方便面或是一个苹果就打发了。但是,对于生活质量,我的要求很高,构划过如何把婚后的生活经营得条理而营养,滋润人心。穿着上我总是职业装扮,也喜欢化妆,浓淡皆宜的,除去工作的需要也和自己的外形气质有关,所以,在衣服上我有固定的品牌选择。虽然我并不是一个美得极致的女人。宁缺勿滥——永远是我对生命的追求,包括物品,包括爱情。 这就是我,行走在文字和生活边缘,崇尚真实,冷清却深情的女子,这样的女子相信唯有真正的接受和包容,才是真正一生一世的承诺,容颜会老去,千金也终会散去,唯有心灵之恋生生不息

这样的女子,爱与不爱,是你的自由,可是,我仍然做好我自己,坚持一切能使自己快乐但不伤害他人的事情,一如既往

自我介绍的初中生【篇5】

学校的各种活动都热情的参加,在x年至x年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在x年__月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥x年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。 技术员兼培训部教师。x年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计,自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

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