小学生联欢晚会主持词标准版
对小学生联欢晚会的主持词怎么写才合适呢?主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。下面是小编给大家整理的小学生联欢晚会主持词标准版，仅供参考希望能帮助到大家。
小学生联欢晚会主持词标准版（精选篇1）
男：20__年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至。
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
男：尊敬的各位领导，各位来宾。
女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们。
合：20__年庆元旦文艺晚会现在开始!
男：首先，由__致新年祝词!
女：感谢__的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
女：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请__给我们带来的大合唱《__》。
男：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
女：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
男：请欣赏由__为我们带来的现代舞《__》。
男：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《__》。
女：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏__给我们带来的小品《__》，大家掌声有请。
女：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《__》。
女：我们热爱春天，因为春天充满着希望。我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏__给我们带来的大合唱《__》。
男：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏__《__》。
女：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请__带来的男生独唱《__》。
男：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容。风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流。风有情水含笑。下面请欣赏__给我们带来的民族舞《__》。掌声有请!
女：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《__》。
女：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》。
男：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
男：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《__》，掌声有请!
男：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏__的吉它弹唱《__》。
男：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请__带来的双人舞《__》。
男：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听__给我们带来的《__》有请。
男：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏__带来的歌伴舞《__》。
男：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《__》。
女：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《西班牙女郎》。
男：古有英雄人物，三分天下。今有男儿志在四方，独邻风骚。请欣赏男生独唱《__》。
女：一首好听的《__》之后是由__给我们带来的双人舞《__》。
男：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
男：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花。
女：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿。
合：祝急流勇进的__再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
男：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
女：朋友们。
合：再见!
小学生联欢晚会主持词标准版（精选篇2）
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
A：伴随着冬日温暖的阳光。
B：20__年元旦迈着轻盈的脚步走来。
C：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
D：听，金钟朗朗，那是新年动人的旋律。
A：今天，我们x年级(x)班的全体同学。
B：将要用自己特有的方式，来迎接新年的到来。
C：今天，我们在绚丽多彩的教室里。
D：唱歌跳舞，张扬个性，秀出自己，回报大家。
合：用欢歌播散快乐的阳光。用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。
C：__小学x年级(x)班《放飞童心》元旦文艺演出。
合：现在开始!
A：请全体起立，大家齐唱《新年好》!
C：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
D：我们的舞姿多么奔放，悠扬的音符在蓝天回荡。
C：请欣赏第一个节目《__》表演者：__。
B：新年拉近了我们成长的距离。
C：新年染红了我们快乐的生活。
B：请欣赏古诗朗诵：《春夜喜雨》表演者：__。
D：朗诵依靠的是技巧。
C：绘画依靠的是巧手。
D：请欣赏绘画，表演者：__。
A：感谢__让我们大饱了眼福。还有谁也有一双这样的巧手呢?
C：我。
B：C，你为我们表演什么呢?
C：我要为大家表演古筝独奏《春苗》。
A：好，我们一起来欣赏。
C：感谢C同学的精彩的表演。
D：C，你听过《愚公移山》这个故事吗?
C：这个故事我还没有听过。
D：那现在就请__给我们讲讲这个故事吧。有请__上场。
B：__讲得可真生动啊!
A：是啊，如果我们把故事演出来，那一定会更加精彩。
B：下面请欣赏课本剧表演《雪孩子》，表演者：__等。
C：多么善良又勇敢的雪孩子啊!真希望雪孩子能早点回到我们身边。
D：C，别伤心，看，雪孩子他来啦!请欣赏诗歌朗诵《下雪了》，表演者：__。
C：看着同学们表演得这么精彩，我也迫不及待想露一手了。
D：看来你是有备而来了?
C：当然了，下面请欣赏我和__为大家演唱《荷塘月色》。
D：看不出，你的歌喉还不错哦。
C：谢谢夸奖。不过，我们班__的声音更美哦。
D：真的吗?那就让我们一听为快，请欣赏诗歌朗诵《长大以后做什么》。表演者：__。
A：__的朗诵果真好美!
B：听说__的舞姿也很美哦!
B：请欣赏舞蹈《踏浪》，表演者：__。
D：感谢__为我们带来的精彩表演，下面请欣赏故事《__》，表演者：__。
C：同学们，你们喜欢中国功夫吗?下面就有请__为我们露两手吧。有请__闪亮登场!
A：__的表演真精彩，看不出他还真是深藏不露呢。
B：是啊，A，你是不是也该露一手啊?
A：好吧，那我就给大家表演歌舞《__》。
C：欣赏了A的表演，让我想起来这样一句话：“别看个子小，本领可真不小”，不信我们再来看看__他们，又会给我们带来什么惊喜呢?
D：请欣赏合唱《__》表演者：__等。
B：谢谢__他们为我们带来的精彩表演。下面请欣赏儿歌朗诵《月儿弯弯》表演者：__。
A：俗话说：“人多力量大”，下面就请出《听听下雪的声音》朗诵队的同学们。
C：时间过得真快，最后让我们请出今天的最美观众，进行一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫《二人三足》。
D：有请老师来介绍游戏规则，大家可要仔细听哦!
A：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
B：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
C：愿美好的歌声和祝福，伴随大家新的一年的每一天!
D：愿这欢声笑语，幸福快乐的时刻，永远驻留在我们彼此的心中!
合：祝大家，还有我们的爸爸妈妈们，新年快乐!万事如意!x年级x班“放飞童心”新年元旦联欢会到此结束!
小学生联欢晚会主持词标准版（精选篇3）
甲：尊敬的老师
乙：敬爱的同学
甲乙：大家晚上(下午)好!
甲：永远难忘的20__即将离我们远去，她已在我们成长的旅途上留下了深深的印迹
乙：充满希望的20__将要迎我们而来，她将引领我们在人生的路途上刻下深深的轨迹
甲：就让我们带着20__的梦想，去开拓20__光辉的前景吧
乙：光辉灿烂的未来需要我们每一个人奋力拼搏
甲：人生需要建造
乙：时代需要雕刻
甲：岁月无痕，时间就像流水一般让人们难以存留
乙：岁月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔腾不歇
甲乙：用我们的青春，用我们的热血，用我们的汗水，去浇灌明天鲜艳的花朵，去建造美好未来宏伟的大厦!
甲：带着无限的惋惜，我们目送20__的背影渐渐消失
乙：怀着满怀的激情，我们翘首以盼20__闪亮登场
甲乙：就让我们在联欢会美妙旋律中抒发我们的情怀，寄托我们的梦想吧。
甲乙：庆祝元旦联欢会现在开始!
甲：我想我们应该都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是来自韩国psy的《江南style》，他自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏，让全世界都为之疯狂，如今已俨然成为全世界的style。接下来，让我们一起来欣赏孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演员为我们带来江南style舞蹈。场下的观众朋友们，让我们一起high起来吧。
乙：看完了这场舞蹈，大家回回神啊!下面还有更精彩的等着你呢。
甲：下面我来给大家介绍一下小品，小品，就是小的艺术品。广义的小品包涵很为广泛，在散文中指篇幅较短的文学样式;狭义的小品泛指较短的关于说和演的艺术，它的基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征，最为代表的是喜剧小品。 今天我们就来欣赏王欣雨卉、邵蓉蓉等带来的小品《多给半分也不行》掌声欢迎。
甲：生活有多辽阔，语文世界就有多辽阔。
乙：语文穿梭于生活的每一处缝隙，将美丽汇尽灵魂的深处。
甲：在语文的天地里，我们了解了那种惊人的智慧;在语文的天地里，我们体会到了伟人的雄心壮志。
乙：让我们一起走进课本，走进语文这广阔的天地。请欣赏解天天、钱永华等带来的课本剧《祁黄羊》。掌声欢迎!
甲：好的，欣赏完解天天、钱永华等同学的精彩表演，接下来就让我们来玩一个小游戏，这个小游戏是什么呢?
乙：这个小游戏是心有灵犀。这个小游戏是这样玩的：需要两个人，一个人比划一个人猜，猜姚玉洁手中的词条。猜词过程中，不许说出词条中的任何一个字，否则该词条作废，根据词条的难度有三次选择放弃的机会。时间为两分钟。以词条猜中的多少，取最多者获胜。
甲：还有我们只选8个人。那么就让我们一起来玩吧!
乙：你会表演魔术?
甲：我不会、但黄文祥同学会
乙：哦?那我可真有些期待呢!
甲：接下来，请欣赏黄文祥同学为我们带来的“读心术”
乙：大家欢迎~~~
甲：幸运转转转，好运连连连第一轮抽奖活动开始了!
甲：龙凤呈祥阳春锦绣，鲲鹏展翅华夏腾飞.中国是个富饶辽阔、历史悠久的东方古国。
乙：漫长的岁月和丰厚的文化积淀，造就了今日生活在我国辽阔大地中的56个兄弟民族大家庭。
甲：让中华文明与国际接轨，让中华文明走向世界。 请欣赏史红云等同学带来的舞蹈《最炫民族风》。大家欢迎
乙：一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回 味无穷。
甲：让我们轻轻撩开故事的面纱，静静聆听故事的韵味。请欣赏王雪莲、卓雨婷带来的故事《责任要自己担》掌声欢迎。
甲：各位同学,接下来就是见证奇迹的时刻,如果你想见证奇迹。
乙：就请出我们今天的魔术大师王欣雨卉，3秒钟掌声 ，有请。
甲：大家看过电视上放的官兵捉贼吗?今天我们就来玩一玩这个官兵捉贼。
乙：游戏是这样玩的：用四张纸里面分别写上“官兵捉贼”四个字。参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三人的面部表情或其他细节来猜谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，猜到的，“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。请4个人来玩游戏。
甲：歌曲是综合的艺术体裁，包含音乐性与文学性。
乙：歌曲的变化反映时代的变迁，不同时期有不同的特点，不同的人也有不同的记忆和感受。
甲：歌曲所具有的极高的审美价值，完全可以起到修复人类心灵的作用。
乙：歌曲带给人们的是全方位的艺术享受，优美的旋律使人能够产生高尚的想法，丰富人类的感情，促进他们理解人类情感的深邃内涵，达到心灵的和谐以及与自然的契合。
甲：请欣赏卫邦炬带来的歌曲《闪亮全世界》。掌声欢迎。
甲： 葫芦丝乃我国云南人的一大乐趣,名曲数不胜数。
乙：希望大家能拌着悠扬飘逸的葫芦丝音乐声，让我们一起去感受傣族的风土人情。请欣赏葫芦丝独奏《黄土情》
掌声欢迎。
甲：幸运转转转，好运连连连第二轮抽奖活动开始了!
乙：你说这魔术,真的是太奇妙了啊!
甲：是啊是啊~哪里可以看到啊?
乙：在这就能看到!
甲乙：下面有请胡海峰魔术师为我们带来精彩的.魔术表演，有请。
甲：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最难忘的篇章，好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真。
乙：还有外婆那温暖的手抚摸着我的头，给我讲有趣的故事……
甲：请欣赏大合唱《外婆的澎湖湾》。
乙：接下来我们再玩一个游戏。叫拍七令。
甲：游戏规则是：从1—99报数有人报到含有7的数字或7的倍数，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则退出。我们找8个人。
乙：幸运转转转，好运连连连第三轮抽奖活动开始了!
甲：今天就让我们竖起耳朵，聆听美妙的笛声。
乙：一起走进美妙绝伦的笛子音乐世界。
甲：请欣赏笛子独奏《我的祖国》。
乙：大家想不想在玩一个游戏?
甲：双龙戏珠大家玩过吗?
乙：今天我们就来玩一玩这个游戏，规则是：4名参与者两人一组。2人背对背夹着气球，掉下来从头开始。把气球运到前方椅子上坐爆。最先坐爆两个视为胜利。
甲：你们有梦想吗?
乙：下面就听一首诗朗诵看看她们的的梦是什么样子的。
甲乙：请听诗朗诵《我们的梦》。
甲：大家都有拇指和食指。
乙：想知道拇指和食指发生了什么事情吗?
甲：请听相声《拇指和食指》。
乙：上次我们说了葫芦丝是我国云南人的一大乐趣。
甲：又有一位同学要给我们带来葫芦丝独奏《阿昌情深》掌声有请。
甲：接下来这个游戏大家都玩过，是抢板凳。规则我就不说了。直接玩。
乙：我们都有梦想，在走向梦想的途中有很多的困难和艰辛，但是，我们都会有又一双隐形的翅膀，一直让我们飞得更高，
甲：年轻的我们拥有梦想，年轻的我们不惧艰难，年轻的我们勇于追寻梦想，就让我们带着隐形的翅膀，让梦恒久比天长!下面请欣赏女生歌曲《隐形的翅膀》。
甲：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢
乙：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵
甲：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间
乙：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间
甲乙：庆祝元旦联欢会到此结束，老师们同学们，再见!
小学生联欢晚会主持词标准版（精选篇4）
ABC：敬爱的老师
DEF：亲爱的同学们，
合：大家上午好!
ABC：时光荏苒，岁月如梭
DEF：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
A： 过去的一年，我们有泪水也有欢乐，
B： 有汗水也有掌声;
C： 有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼
D：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少
E：是老师们带我们走过风雨, 是老师们用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.
F：是老师们给我们解答一道道难题, 是老师们告诉我们： 遇到困难时, 不要轻易说放弃.
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”
A：在三十一班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
B：欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
C：20__年即将过去，20__年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
D：20__年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
E：20__年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
F：新年是新的乐章， 让我们用行动， 让我们用真诚， 让我们用奉献，迎接充满希望的20__年!
合：20__年元旦联欢会现在开始!
A：有请我们今天第一位表演者出场，刘子晗为大家带来 葫芦丝表演《高山青》。掌声有请。
B：接下来请欣赏小品《上课》。
C： 谢谢，接下来有请李怡坤，他带来了歌曲演唱《全球变冷》，大家鼓掌欢迎。
D： 请欣赏歌曲《同桌的你》，表演者：裴文清、李紫若等。
E： 接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《玫瑰花的葬礼》，有请演唱者史腾远等。
F：请欣赏诗歌《最后一分钟》，朗诵者：孙一搏等。
A： 苗佳怡、亢丹阳等同学为我们带来了歌曲《樱桃花》，
请欣赏。
B：接下来裴文清等同学为我们带来了一首歌曲《犯错》， 掌声有请!
C：《让一让》这首歌你会唱吗?请听张彭媛等同学为我们带来的这首歌曲。
D：童年是最美丽的地方，那里有最美丽的花朵在飘香， 童年是最快乐的地方。那里有最快乐的歌声在飞翔。下面我们就来欣赏苗艺衡等同学为我们带来的舞蹈《童年叮叮当》。
E：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听动听的葫芦丝独奏《粉刷匠》。 表演者张恒瑜。
F：《江南style》这首歌曲大家都很熟悉，接下来请欣赏李怡坤等同学为大家带来的这首歌曲。
A： 请欣赏由张绍祖等同学为我们带来的歌曲《伤不起》。掌声有请。
B： 下面这个精彩的节目是史腾远等同学带来的歌曲《叹服》。
C：接下来请听歌曲《三国杀》，演唱者：裴彤等。
D： 下面请欣赏孙一搏等同学给我们带来的小品《骚扰电话》，大家掌声有请。
E： 《最炫民族风》是一首非常动听的歌曲，请欣赏张绍祖等同学为我们带来的这首歌曲。
F：《失败乃成功之母》，下面我们就来欣赏王政杰带来的这个小品。
A： 请欣赏舞蹈《教室就像一首诗》，表演者：李科霖等。
B：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾 ，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁 。接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。
C：大家都很喜欢《大笑江湖》这首歌曲，接下来就让我们来欣赏张绍祖同学带来的这首歌。
D：请欣赏小品《师徒砸车记》，表演者：孙一博等。
E：请听歌曲《play with style》,演唱者：史腾远。
F：同学们喜欢听故事吗?请听故事《好与坏》。
A： 同学们喜欢听笑话吗?有请李源超、赵明宇为我们讲笑话。掌声欢迎。
B：请听歌曲《春天里》。表演者：张绍祖等。
C： 你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来。相信很多同学对这首《最炫民族风》耳熟能详。接下来就让我们来欣赏贾楠等同学带来的舞蹈《最炫民族风》。
结束语：
A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰
自己的心情
B：美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
C：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
D：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
E：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
F：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
今天的联欢会圆满结束，再次衷心的祝福老师心情愉快，阖家欢乐!祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
小学生联欢晚会主持词标准版（精选篇5）
A：尊敬的老师
B：亲爱的同学们
合：大家新年好
A：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
B：20__年的钟声即将敲响
A：回首往事，我们满怀豪情
B：展望未来，我们重任在肩
A：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
B：让烛光如故，光明永恒
A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
A：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
B：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
A：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
B：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
A为了欢庆今年的元旦节，我们四(3)班同学做了精心准备
B：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
A：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
B：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现良好的文学艺术修养
合：“庆元旦，展风采”四(三)班庆元旦文艺汇演现在开始!
1.幸福拍手歌
A：这首《幸福拍手歌》温暖人心，让教室充满幸福，让大家感受快乐。
B：我们的幸福来源于祖国这个大家庭，请欣赏李曼妮演唱《歌唱祖国》
A： 每个人都希望自己有一双隐形的翅膀承载理想之风，飞得更高更远,请欣赏由李雅婷，袁梦，曹雨晴带来的歌曲《隐形的翅膀》
B： 在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》
A：听了那么多优美动听的歌曲，接下来我们欣赏一段小品《笨蛋魔术师和老师》
B：成长的路上有坎坷，那是我们能力的试金石, 成长的路上有激情 那是我们追求梦想的源泉，让我们踏着来自阿拉伯的节拍，与梦想一起飞翔!请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》
A：我们都有一个梦想吧
B：嗯
A：那我们现在就为我们的梦想找一个家吧，请欣赏周璇，林志洋带来歌曲《为梦想找一个家》
B：跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的希望，请欣赏舞蹈<多嘎多耶>
B：接下来请欣赏歌曲《蓝天之约》
A：在这个世纪大舞台上,人们用自己的青春舞动理想;而我们少年儿童,在前进的知识海洋里遨游,为着理想而自强不息。让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来。请欣赏合唱《让我们荡起双桨》。
结尾：
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们
A：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
B：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
A：有一场梦，说的是少年强则国强。
B：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
A：不管怎样，春天孕育着未来，
B：无论如何，少年憧憬着希望。
A：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
B：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
A：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
B：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
A：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
B：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
A：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好” 四(3)班六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!
小学生联欢晚会主持词标准版（精选篇6）
一、 晚会开场语
甲：尊敬的各位老师，
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
甲：新的钟声、新的祝福
乙：新的希望、新的未来
甲：回首20__，我们感动感恩，感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘
乙：展望20__，我们充满期待，希望我们的明天更加灿烂美好
甲：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里：身体健康，万事如意
乙： 祝愿我们可爱的同学们在新的一年里：学习进步，天天向上
甲：让我们用最动听的歌声
乙：唱出新年最美的旋律
甲：让我们用最动人的舞姿
乙：跳出新年最炫的节拍
合：店当小学20__年“迎元旦”联欢晚会现在开始
二、 校长致新年祝辞
甲：首先有请吉校长致新年贺词，大家热烈欢迎!
三、 文艺节目表演
乙：我们热情奔放,我们快乐飞扬
甲：让我们用欢快的节拍和舞步，在舞台上尽情畅想。请欣赏全体女生的舞蹈__《快乐你懂的》
乙：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们一起欣赏歌曲《穿越火线》。 表演者：李聪、刘争东。
甲：大家都很喜欢《大笑江湖》这首歌曲，接下来就让我们来欣赏陈家乐同学带来的这首歌。
乙：接下来请欣赏李鹏、高耀臣的相声《说大话》。
甲： 接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《青花瓷》，有请演唱者高贺、李鹏。
乙：请欣赏三句半，表演者：高超年、田海超、陈家乐、高鹏。
甲：下面请欣赏全体女生为大家表演扇子舞《十送红军》。
乙：《小苹果》这首歌曲大家都很熟悉，接下来请欣赏高果同学为大家带来的这首歌曲。
甲：听着这首优美的歌曲，让我们跳起来吧，请欣赏舞蹈《小苹果》，表演者：王闪闪、高晓帆、高月、高雨婷。
乙：下面请欣赏高贺、高骞同学给我们带来的双簧表演，大家掌声有请。
甲：接下来田海超同学为我们带来了一首歌曲《逆战》， 掌声有请!
乙： 请欣赏歌舞表演《萤火虫》，表演者：高雨婷、高优、高心程。
甲：接下来请欣赏歌曲《着魔》。演唱者：陈阳飞、刘争东。
乙：门前大桥下，游过一群鸭，有一群可爱的小鸭向我们游过来了，请欣赏鸭子舞、 表演者：王佳艺、张小含、高耀飞、高金成、高茵、陈欣冉。
四、结束语：
甲：我们就要和20__说“再见”了;
乙： 再见20__，感谢你让我欢笑
甲： 再见20__，感谢你教我成长
乙： 再见20__，感谢你让我难忘
甲：我们就要和20__说“你好”了
乙你好20__，我们将更加斗志昂扬
甲：你好20__，我们将更加奋发向上
乙：你好20__，我们将更加懂事坚强
合：让我们一起大声高喊：新年快乐!
甲：再次衷心的祝福老师们心情愉快，合家欢乐!
乙：祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
合：元旦联欢会到此结束，
小学生联欢晚会主持词标准版（精选篇7）
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：时光荏苒，岁月如梭
女：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
男： 过去的一年，我们有泪水也有欢乐，
女： 有汗水也有掌声;
男： 有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼
女：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，
男：是老师们带我们走过风雨, 是老师们用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.
女：是老师们给我们解答一道道难题, 是老师们告诉我们： 遇到困难时, 不要轻易说放弃.
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”
男：在三年级，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
女：欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
男：20__年即将过去，20__年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
女：20__年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
男：20__年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
女：新年是新的乐章， 让我们用行动， 让我们用真诚， 让我们用奉献，迎接充满希望的20__年!
合：20__年元旦联欢会现在开始!
1：有请我们今天第一位表演者出场，江婷为大家带来 拉丁舞表演表演。掌声有请。
2：接下来请欣赏朱雨婷、陈曼妮带来的歌曲《爸爸去哪儿》主题曲。
3： 谢谢，接下来有请邱敏、龙靖，他们带来了歌曲演唱《逆战》，大家鼓掌欢迎。
4： 剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾 ，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁 。接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。
5： 接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《卖报歌》，有请演唱者高鑫婷。
6： 聂俊豪、邱敏等同学为我们带来了歌曲《小苹果》，请欣赏。 游戏环节：抢板凳
游戏规则：选11人围着10个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。
7：接下来王小蕃等同学为我们带来了一首歌曲《茉莉花》， 掌声有请!
8： 同学们喜欢猜谜语吗?有请罗程为我们带来脑筋急转弯，大家一起猜一猜吧。
9：下面这个精彩的节目是由肖曼琴等同学带来的《每当我走到老师窗前》，请欣赏。
10：接下来请听歌曲《我的好兄弟》，表演者：龙靖、邱敏。
11：《老鼠爱大米》是一首非常动听的歌曲，下面就请欣赏李薇薇为我们带来的这首歌。
游戏环节：你来比划我来猜
两人面对面的站着，一人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容，但是不能包含所猜的字或词中的任何一个!另外一个人猜所做的动作是什么成语。
12：同学们喜欢听故事吗?请听陈徐宇、王向阳来给我们讲故事吧。
13：《哆啦A梦》这首歌你会唱吗?请听陈静为我们带来的这首歌曲。
14：接下来请欣赏由陈逸凡同学带来的歌曲《青春修炼手册》，掌声有请。
结束语：
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
女：美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
男：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
今天的联欢会圆满结束，再次衷心的祝福老师心情愉快，阖家欢乐!祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
小学生联欢晚会主持词标准版（精选篇8）
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们，
合：大家上午好!
C：时光荏苒，岁月如梭
A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
B： 过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声
C： 有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼
A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，
B：是老师们带我们走过风雨, 是老师们用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取。
C：是老师们给我们解答一道道难题, 是老师们告诉我们： 遇到困难时, 不要轻易说放弃。
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”
A：20__年即将过去，20__年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
B：20__年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
C：20__年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20__年!
合：20__年元旦联欢会现在开始!
A：首先，由我们敬爱的林校长为大家致新年祝词!
感谢林校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。
B： 学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。
C：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。
A： 校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生刘可，刘磊、刘娇娇三人诗朗诵《中华少年》，请韩英、
徐雪晶老师做好准备。
B： 感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。
C：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。
A： 接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。
B：谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。
C： 让很多同学期待的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏：心有灵犀
A：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废;通过观
众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规定
的时间(2分钟)内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。
B：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》， 大家掌声有请!
A：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。
B：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏徐润杰、郭耀元等六人合唱
《兄弟抱一下》，掌声有请!
C：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。
A：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。
B：第二轮游戏开始了，大家期待吗?那我们开始第二轮游戏：智慧运气球
各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填
错也视为不合格，三组同时进行，每次3分钟，最快回到起点的获胜。
C： 精彩的游戏结束了，大家开心吗?
爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
A： 欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由王丹老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请王丹老师。
B：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。
C： 在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏田治慧老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。
A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越
B：难忘今天你我团聚的感动 ，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请张婧、刘超老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。
结束语：
A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
B：美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
C：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：在这充满生机与希望的20__年
A：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好
B：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福
C：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩
合：祝愿我们的__小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见!
小学生联欢晚会主持词标准版（精选篇9）
开场白：
刘：亲爱的老师
林：亲爱的同学们
琪：大家(合) 下 午好
刘： 新的一年
林：新的祝福
琪：新的期待
刘：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了， 20__的钟声即将敲响
林：回首20__，我们满怀豪情 ，展望未来，我们重任在肩
琪：让我们在这辞旧迎新的日子里，相聚一起，留下青春的足迹
刘：今天，在这歌声和欢乐的海洋里，让我们尽情享受这段美好时光
林：今天，让我们一起为新年的开始扬起新的风帆!
琪：让我们一起祝福(合)新年快乐!
刘：歌声表达我们的祝福，祝福我们能继续取得优异的成绩
林：舞蹈传递我们的快乐，让我们在快乐的海洋里学习成长
琪：让我们共同宣布红旗小学二年级二班20__年元旦联欢(合)现在开始!
刘：首先，让我们敬爱的王老师给我们致新年祝词,大家掌声欢迎……
(老师的新年祝词)
林：感谢我们敬爱的王老师，让我们再次把掌声送给王老师!
琪：我们节目表演现在开始，有请第一个节目《 》，演唱者：
刘： 感谢 演唱的歌曲，让我们再次掌声送给他 下面一个节目是《》
结束语：
刘： 光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
林：今天我们在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
琪：这一刻是美好的，也是温馨的。
刘：让我们手牵手，肩并肩
林：让我们唱起来
琪：让我们跳起来
刘：歌唱春天
林：歌唱未来
合：歌唱辉煌的二年级二班
刘：愿雨里有你的收获，
林：愿风中传你的捷报
琪：阳光中我为你祝福，
合：岁岁年年，年年岁岁
合：亲爱的老师、同学们
合：再见
小学生联欢晚会主持词标准版（精选篇10）
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温的阳光，满怀着喜悦的心情，20__年元旦如约而至。
乙：新年拉近了我们成长的距离。
丙：新年染红了我们快乐的生活。
丁：新年让我们截取下了四季的片段。
甲：新年给了我们人生的禅想。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
丙：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
丁：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
丙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
丁：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
甲：今天，我们送去我们的祝福。
乙：带着祝愿、带着嘱托。
丙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
丁：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。微笑大家庭20__年元旦联欢会现在开始。
结束语
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
丙：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
丁：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
丙：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
丁：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
丙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
丁：因为，我们始终相信：明天会更好
合：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成