感恩的心演讲稿

演讲又称演说、讲演，是指一个人在较为隆重的仪式上和某些公众场所运用有声语言和态势语言就某些问题、某件事件向听众发表意见、讲述见解、讲明事理、宣传主张、抒发感情的信息交流活动。下面是小编精心推荐的关于感恩的心演讲稿内容，仅供参考，欢迎阅读！

感恩的心演讲稿（篇1）

各位亲爱的同学们、老师们：

大家上午好!很高兴与大家分享两个故事。

故事一：

有这样一位母亲，她每天和她的儿子聊天，和他记忆一些他小时候的故事，林林总总的事情他都已经忘记了，但她却记忆犹新、如数家珍。

她每天总是会给儿子熬粥，用那种最长最大、颗粒饱满、质地晶莹、略带些翠青色的米粒，一颗一颗精心挑选。她淘洗得纯粹而洁净，然后放进一只棕色的瓦罐，倒上沉淀过的泉水，用柴火慢慢熬，火不能太猛，否则粥会受热不均匀。她熬一罐粥，通常要花费两个半小时。然后小心翼翼地把粥倒进一只花瓷碗，左右晃着脑袋，对着粥吹气，吹到自己呼吸困难，粥才慢慢变凉。她微笑着着用汤匙喂给儿子吃，可是儿子很漠然不理睬她，她也并不生气，微笑如昔。她继续拣米，熬粥，吹冷，并且接受拒绝。日复一日，年复一年。她的手指已经变得粗糙而迟钝，她摇晃的脑袋已经白发丛生，她的力气也大不如从前，往往是粥吹冷到一半时，便已经上气不接下气，必须借助扇子来完成降温。可是儿子依然漠然地不理睬她。她一只微笑着，饱含期望地坚持着。

这种热情与冷漠的对峙，持续了八年零七十三天，第八年零七十四天，她正给儿子讲故事的时候，儿子突然睁开了眼睛，不大清晰的说了声：“妈妈，我要喝粥。”她顿时泪如雨下——那是儿子自从医生宣布脑死亡后开口说的第一句话。医生说，像他这样的情况，只有十万分之一的机会。

故事二：

1999年10月，在贵州马岭风景区，正在运行的缆车突然坠落，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地地一瞬间，一对年轻的夫妻用双手托起了自己两岁半的儿子，用自己的身体为儿子充当缓冲垫。结果，儿子潘子灏得救了，但这对年轻的夫妻却失去了生命。潘子灏的生还，是父母用生命托起的一个奇迹!

同学们，我们的父母都是这样的。无论何时，他们都不会放弃我们;无论何地，他们首先想到的，都不是自己。在你遇到困难的时候，父亲的肩总是你依靠的屏障;在你伤心落泪时，母亲的怀总是你温暖的港湾。

当你肆意索取那一份份爱的时候，你有没有想过，去抚慰那一颗颗炽热的几乎不要你任何回报的心呢?哪怕只是一盏清茶，他们疲惫时，双手送上;哪怕只是一看蛋炒饭，他们下班后，我炒出来;哪怕只是我学习上进步一点点儿，甚至是学习态度有所好转;哪怕只是我离开电脑，陪他们聊天说笑绕欢膝前。同学们，你们一定可以看到，他们眉宇的舒展，心花的开放，他们所有的疲惫全换成舒心的笑颜!

同学们，感恩是一个人不可磨灭的良知，学会感恩，常怀感恩之心，感恩一切善意，感恩一切恩情。不仅你的父母、师长、同学、朋友，会因为你而更温柔、更快乐，你的双眼也将永远是灿烂的阳光，你的生活将充满爱与希望。

感恩的心演讲稿（篇2）

尊敬的各位老师，亲爱的同事们：

大家晚上好!我是来自1班的18号参赛选手杨光恒，我演讲的题目是感恩的心。说起来很讽刺，当我最终定下来写有关感恩的讲稿时，想上网搜几个有关感恩的名言警句，于是我打开百度网页，在搜索栏里输入“感恩”，空格，“名言警句”，然后摁了个回车。这时，一个让我有些尴尬又哭笑不得的事情发生了。我看到，在弹出来的十几个词条里边，有七八个在“感恩”两个字的后面，紧跟着的是“小学生演讲稿”。于是我在想，难道今天我要讲的内容是人家小学生早就知道的吗?

有人说，忘记感恩是人的天性。可我不这样认为，因为当我们偶然来到这个世上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人留给我们在物质和精神上的财富。这必然提醒我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。为什么这么说呢?因为怀有一颗感恩的心，我们才会懂得去尊重生命、尊重劳动、尊重创造。“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民1诗人艾青在她的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”只有懂得感恩，我们才会以平等的眼光去看待每一个生命，去尊重每一份平凡而普通的劳动。

可怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。大家都知道“羊有跪乳之恩”，“乌鸦有反哺之育”，“赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老，”难道

这些事物不都是因为怀有一颗感恩的心，才会如此芬芳馥郁，香泽万里吗?

所以我要感谢你，我生命中往来的路人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵;感谢你，我生命中所有的师长，让我懂得知识的宝贵;感谢你，我至亲至爱的亲人，岁月途中，静静的看护着我，让我在被爱的幸福中懂得去关爱他人。

最后，让我们一起再来静静地聆听这首《感恩的心》吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。

感恩的心演讲稿（篇3）

各位老师、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《常怀感恩之心》。

感恩，是一种生活态度，是一种品德、一种责任。常怀感恩之心，人与人、人与社会就会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

在生活中，无不存在着值得感恩的地方。“一粥一饭当思来之不易;半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵;“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们勿忘老师的无私奉献。周围的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面对，一切将变得那么美好!学会感恩，让你对生活多了份欣赏，多了份爱，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩让人更加友善，让人更加平和。

感恩的心演讲稿（篇4）

尊敬的老师、同学们：

老师们，同学们早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《拥有一颗感恩的心》。

人生不如意事常_，可与人言者却无二三。所以我们经常会受到各种负面情绪困扰，以至于经常在同学们的好友动态里看到“心累”、“我想静静”。难以言表的不如意事并非无药可治，至少有两个方法是免费的、行之有效的，且无副作用的，那就是：运动和拥有一颗感恩的心。但显然，两种方法还是有高下之分的，一种是通过“劳其筋骨”而实现，另一种几乎毫无成本。

那么，拥有一颗感恩的心和治疗负面情绪究竟存在怎样的关系呢?

美国生物心理学家杜雷思沃密教授证实，感恩心理，不论是对父母、配偶、子女、朋友的感恩，还是对上苍、大自然、社会甚至陌生人的感恩，也不论是用说的、写的，或者默默的、自言自语的等方式，感恩可明显有助身心两方面的健康，尤其能减轻负面情绪。因感恩心理而产生的满足、愉悦等积极心情会促进脑部分泌一种激素，有放松神经系统作用，能缓解焦虑、抑郁、紧张、沮丧等心理压力，使感恩者长时间地保持心境平和，有利于增强人体免疫功能。

拥有一颗感恩的心，甚至还可改变我们的思维方式，帮助我们从更高更客观的角度来看待我们的生活，让我们认清我们已拥有的一切，并投入的爱和享受。

有些同学可能会质疑：“我没有负面情绪，免疫能力也挺好，对自己思维方式也挺满意的。更重要的是，我很爱自己，很会享受生活了。那就无需拥有一颗感恩的心了吧?”

在精英文化盛行的今天，我们更倾向于把个人财富的增加、成就的获得、权力的增长归咎于纯粹的个人奋斗。然而鹏之徙于南冥，需以六月息;野马、尘埃，生物之以息相吹也。人就更是如此!没有父母给予生命，没有优美环境的滋养，没有国家的九年义务教育，没有伯乐的赏识，没有同伴的帮助，个人努力又是否能够转化为财富呢?人的社会性决定了人与人之间只有互相帮助、互相感恩这么这么一条道路。只有真诚感恩，投入回报，才能满足各自的需要，从而推动了个人的发展与社会的前进。

世界上没有那么多的“顺理成章”，也没有那么多的“理所应当”，选择感激与珍惜，你，将拥有整个世界。

我今天的发言完毕，谢谢!

感恩的心演讲稿（篇5）

“由于人数太多，所以呢，我们不能不，嗯不能不往掉几个同学，请同学们理解。”您皱着眉头烦闷地说，“根据同学们刚才试读的表现，下面读到的同学就没用再登台朗诵了。”

固然老师反复考虑了用词，但我还是在听到这一声音的霎时，爬在了桌子上。您的声音还缭绕在耳边，坐在教室里，我的心情却似那玄月的天空般阴森苦闷。外面一声雷响，随之而来的闪电划破了黝黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来，被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上。梧桐的落叶随着小雨飘转而下，使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。悲伤与失看交织而成的黑夜，包围了这个世界，也包围了小小的我…… 这时候您走进了教室，像平日那样没丝毫的脚步声，同学们都在默默地做着作业，只有我心中一震天动地，不知您现在会怎样看我，是脆弱，是无能，还是……

您在教室里走了一圈，眼光注视着每个同学。最后您停在了我的眼前。我的心在霎时间猛跳起来，好久，没有我期待的话语，我抬开端，迎接我的是一个眼神。您静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但您的日光不动。昔日严厉的面庞，挂着一种温顺的笑脸。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期看，有鼓励，那末明亮，那末闪烁，给人以热和，给人以勇气! 霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震动，更是感激。悲伤已没有必要，有的只是一个新的出发点，一次摔倒后的重新爬起，一回为了成功怀着感恩的心

老师，谢谢您，谢谢您在我快要站立不住的时候，给我这样一个眼神。曾记得，当我生病时，是您在我身边问候;当我悲伤时，是您点起我的希看之火;当我迷茫时，是您为我我照亮前进的道路。 老师，让我怀着感恩的心，向您，老师，向全天下的老师，献下一份深深的祝愿：愿您身体健康，永久年轻!

感恩的心演讲稿（篇6）

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

今天早上第一节课，李老师给我们讲了一些真理和知识。李老师让我们立下远大的志向，立下志向后要怎么做。李老师说当君子不是吹出来的，而是用行为表达出来的。“我能让李老师教，真幸运!”我想。李老师还说：“真理永远掌握在少数人手里。”

老师让我们内心装着所有的人，感恩天下所有为自已付出的人，更感恩天下所有教我的老师，还要感恩父母。因为老师的谆谆教诲给我们了知识，不仅是书本上的，还有生活中的。老师教会我们如何面对困难、挫折。让我们学会在人生的舞台上尽情挥洒落泪。而父母的劳动成果则变成了我们的衣食住行，换来了我们安心的坐在宽敞明亮的教室里学习。他们都付出的无怨无悔，不求回报。都付出的那样无私。我想：我只有好好学习才对得起他们的良苦用心。

经过这节课的我好像明白了许多道理。我以后一定会努力的爱着自已的爸爸妈妈、爱着在人生路上为我们指引方向的老师、爱着每一位为我付出过的人、每一位需要关爱的人，怀有一颗感恩的心。我会在他们需要的时候献出自已的一份爱，哪怕它是微不足道的。

感恩的心演讲稿（篇7）

尊重的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是来源于高二(1)班的李秀坚。最先我想感谢今日让我可以站在这儿报名参加本次主题活动的任何人。我今天演讲的主题风格是感恩之心。

有些人说，心怀感恩是人的天性。中华民族民族有很多的中华传统美德，像忠诚报国志、勤劳勇敢、尊敬老人、团结协作但我觉得，心怀感恩也是一种美德。感谢父母，感谢培养了大家，给了我们爱的老师，感谢给了大家专业知识，感谢教大家人生道理的盆友，在风雨中等待，给与大家最真挚的友谊。

感谢老师，在人生的十字路口，是老师摆脱了两手的激情，所以我们在犹豫和毅力，在思考中保持清醒。是老师让我们看到了一望无垠的天上，是老师让我们看到了微波粼粼的海洋。在人生的在旅途，是老师丰富多彩了大家的内心，开发设计了大家的智商;为大家引燃了期待的光辉，让我们插到了理想化的羽翼，让我们畅游在书海里。在我们变为畅游在天空中的苍鹰，在我们变为摆动在大海底的蛟龙图片，这全是老师的贡献，不为人知育出桃李满天下，赤忱热血铸就栋梁之材兴中华民族。您的养育恩，大家将铭记在心，因此 我们要认真来感谢您我非常尊敬的老师。

感恩父母，父母的关怀是最不求回报的，让母亲的乳汁离开被子，牵着父母的心，迈出人生的第一步。在父母体贴入微的关爱中健康成长，父母不知道为大家花销了是多少心力与汗液。始终我还还记得，在我肩膀的两手，风过的情况下有多么的湿热;始终我还还记得，伴我成长的身影，用你苍桑的时光，换我一生的幸福快乐、开心。父母的爱，柔柔似水，轻轻地似梦，低沉宽阔，恩重如山，对这类比天高，比地厚的养育恩，大家又能感受是多少呢?大家又能回报是多少呢?

感谢朋友，大家常说，老战友与同学们的爱意是世界最真挚最永恒不变的友情，大家有着其一，难道说大家不应该觉得幸福快乐吗?人生的时光是一串真珠;悠长的时光是一组曲子，而同窗好友友谊是在其中最灿烂的真珠，最精彩纷呈的协奏曲。两年，尽管仅有短短一瞬间，可我们一起演唱友好、演唱期待、演唱努力、融入了深情厚意。晚霞中，大家携手并肩入校;落日中，大家携手并肩回家了;课堂教学上，有大家互帮互助的影子，操场，有大家快乐的踪迹多少个愿君安好，沉定了大家。

涌泉相报，当感恩图报!

我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的朋友，感谢身旁全部的人，感谢她们要我有着一颗热情感恩之心。

心怀感恩，从彼此学起!由心学起!