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关于立德树人的感想心得

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心得是指作者在某个领域、某个方面或某个事件中获得的经验和感悟。如何撰写优秀的关于立德树人的感想心得?这里分享一些关于立德树人的感想心得写作案例,供大家参考。

关于立德树人的感想心得篇1

通过“立德树人师德师风”培训学习,体会颇深。当一个好教师,应有强烈的事业心和责任感。在人们的心目中,教师被赋予神圣的使命,绝大多数教师工作认真,兢兢业业,责任感强,用自己的行动诠释着教师的内在涵义。但是,现在教师队伍中也出现了一些不和谐的音符,如教师体罚学生,校园欺凌等令人触目惊心的事件,范跑跑事件在社会造成很大的不良影响,这也是值得我们教育者深思的。师德建设顺应潮流,势在必行。教育者应该做到:立德树人,以德立教。

一、以身作则,为人师表是师德的人格力量。

在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,总之,为人师表是教师的美德。

二、终身学习,不断进取是师德的升华。

如果不常常处于学习状态,我们的知识结构不是社会的要求,因为在当今社会下,科学和技术的发展速度如此之快,因此知识和技术更新的速度也越来越快。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干,边干边学,终身学习”的观念,紧跟当代知识技术的发展步伐。

三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。

教师不仅是在奉献、在燃烧,而且是同样在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣是照亮别人,充实自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

四、培养师德,应加强修养。

按照教师的思想品行,道德规范和职业操行的有关要求,规范、自律自己的言行、为人处事的方式。教师应自觉地加强职业道德修养,做一个合格的教师。首先,要培养良好的职业精神。要热爱教师这个职业,把它作为向国家和社会的奉献,实现自己人生价值的平台。其次要加强自律,这是培养良好师德的最好办法。同时,要有一颗进取的心,时代在进步,科技在发展,知识在更新,昨天可能是一位好老师,今天可能是一位普通教师,明天可能被教师队伍淘汰。好教师的标准应该是动态的,是不断提高的。教师要有一颗进取心,不断学习,放眼世界,弥补不足,提高素养。教师应走近学生,了解学生们的思想、情感、个性需要,切实地关心和爱护学生,使学生健康成长。

总之,作为一名教师,通过学习,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取。进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长和安全工作。

关于立德树人的感想心得篇2

下了班到家,孩子正等着我写作业呢,他说:“我吃完东西了,也玩了一会了,就等你回来了(平时都是他把作业抄下来,今天是老师发群里了),我把作业给他抄到一张纸上,让他自己看着做。

吃完晚饭,让我陪着他玩打打乐的游戏(玩的游戏他都会取一个名字),值得表扬的是儿子现在基本上不看电视了。

教师点评:习惯的改变需要时间,更需要我们的合理的规划和引导!

关于立德树人的感想心得篇3

教育部关工委主办的“家校共育,立德树人”——家庭教育公开课开播了,一经播出,在学校和家长中引起了极高的观看和学习热潮,班级群、朋友圈里家长们纷纷转发了公开课并围绕“家校共育,立德树人”发表了自己的看法与观点。

一、家庭生命教育的重要性在于为孩子的生命健康成长提供有效正能量

父母榜样的力量,父母要以身作则,给孩子传递正能量,孩子是复印件,父母就是原件,在孩子面前树立好的形象,养成好的习惯,营造好的&39;家庭氛围。在科技发达的今天,父母们的生活工作都离不开手机电脑,但回到家中我们应该放下手机,远离电脑,陪着孩子或与孩子一起阅读,或者带着孩子到室外,走进大自然,去感受大自然,关爱大自然,告诉他们自然界中花草鱼虫都有自己的生命,去善待每一个生命,尊重自然,敬畏生命。

二、小学生阶段生命教育:帮助儿童认识生活的内容、感受生活的乐趣

每一个生命来到世界特别不容易,每一个生命来到世界其实就是一个奇迹。我们要呵护每一个生命奇迹,呵护自己,爱护自己,身体发肤受之父母。也要呵护别人,关心和帮助他人。当别人受到伤害,看到别人痛苦时要萌生恻隐之心,不要去伤害别人。与人相处要友善,当别人需要帮助时,要主动帮助他人,在帮助的过程中,享受助人为乐的快乐,这就是生活的快乐。

三、生命教育是从根本上给予孩子生命健康成长的力量

认识自己生命与周围人生命的关系。爸爸妈妈养育孩子,爸爸妈妈对孩子有养育之恩。老师教导学生,老师对学生有教导之恩。所以,在家尊重长辈,在校尊敬老师,学会感恩,感恩生命,感恩生活。认识生命历程和人生的辛酸苦辣、进退取舍,每个人都会生老病死,要正视死亡。为了少生病,要注意养成良好的饮食,多进行体育锻炼,在任何疾病面前,最好的良药是强大的免疫力。人生中要做出很多次选择,懂得进退取舍,走好人生之路。

四、扮演好家长在家庭生活中对儿童进行生命教育中的角色

家长首先是家庭的操持者,要有生活能力,过好日子,用心对待孩子和家庭,传递给孩子积极乐观的生活观。其次是家庭的设计师,把家里布置的有条理,有品位,很温馨,要让生活有仪式感,家假日或者家人生日时,大家坐在一起聚餐,让家庭生活充满格调。再次,家长是家庭的游戏王,爸爸带着孩子玩游戏,妈妈陪着孩子讲故事,让家庭充满生机和活力,父母要培养自己的兴趣。最后,家长还是家庭的哲学家,要做智慧型的家长,家庭遇到挫折和难关时,迎难而上,给孩子传递正确的生命观和价值观。

希望通过我的努力,家庭,可以营造出“共时美”,让孩子将来无论走多远,心里始终牵挂着,无论何时,只要想起来就是温暖的,无论遇到什么挫折,都想回家、且可以回到家的港湾,爱的港湾!

关于立德树人的感想心得篇4

我的父亲,是一个竹匠,爱喝茶,喜养蜂。

年轻的时候,父亲学艺三年,仍然只会编织农村一些简单实用的竹制品,手脚还很慢,常被母亲称作“破霉竹匠”。虽然父亲没有匠师的精湛技艺,却有匠人的那股执着,竹子的那个部位适合那个用途,他总是心中有数,绝不将就。春天砍的竹子是用不得的,容易被虫蛀。簸箕挑把子的部位,一定要选用粗壮肉厚的竹子。每次他都要亲自上山去挑选适用的竹子,因为慢工出细活,父亲编制的竹货经常是私人上门定做的。

一条竹笕通水30年

因为是竹匠的缘故,父亲习惯用竹笕穿过屋后一片茂密的原始丛林,引泉水进一口方塘,清沙遍底,红黑相间,活了一群鱼。这眼泉水冬暖夏凉,在没有空调,也没有冰箱的农村,夏天能喝上一大碗冷水是最酣畅淋漓的。父亲总是把大门和后门都敞开,来接冷水解暑的村民络绎不绝。这个由40多根竹笕衔接起引水工程,管理起来需要非常勤快,要不定期的更换腐朽的竹笕,要经常巡查线路,防止有树叶掉落在竹笕里,阻断水流,或有动物路过,带翻了水路。若一两天不到,水流量就会变小,甚至断流。后来,我建议在泉水口建个水池,用塑料管接水,可是父亲对这些旧的方式近乎偏执,历经岁月,竹笕流水至今未曾断过。

一句老话说了30年

父亲不善言语,总把农村夜校学来的那句“勤有工,戏无益”挂在嘴边,他并不是一个纯粹的竹匠。随着生产方式的变化,用竹制品的地方越来越少,他就开始种田,养母猪,养蜜蜂,养鱼,竹匠渐渐就成了副业,成了雨天农闲、夜晚灯下的“加班”。用农村的话说,就是“从三十夜忙到初一朝”,因为他大年初一都不会参加打牌这些娱乐活动。每当我闲玩的时候,父亲也会安排一些任务,小时候的我也多有埋怨。放学回家,我只能想着怎么尽快割好一篮鱼草,才有时间去和其他发小玩耍。如今,早已懂得农村的艰辛、生活的不易的我,有一天在翻看给儿子买的《三字经》时,才第一次知道这句话的出处。

父亲有所执着,也有所爱好,他的生活自得其趣。

一把茶壶烧水30年,一个杯子喝茶30年

喝茶是父亲的一种生活态度,父亲不用自来水泡茶,在他眼中那些不是“活水”,也许这也是父亲不替换竹笕接水的原因吧。好水配好茶,即便是夏天,他也会生一炉炭火,拿起那把“555”牌旧水壶,接半壶水,等水沸腾声响,再等两三分钟响声淡去,这时候才抓一把茶叶,沏一杯浓茶。喝茶的杯子边沿已经有些碎痕,略带泛黄,杯面印着闲云孤鹤,这是父亲结婚时候,景德镇的一个亲戚送的。茶叶则是到山的阴面,在“天荒地不荒”地段采制的林生野茶。喝茶时,父亲有着小农特有的一种节俭,如果拿出自己喝的茶,客人没有加水喝一泡以上,他会觉得这是对茶叶的一种不珍惜。

一本旧书读了30年

父亲读初一时,因为家里兄弟多,劳力少,就辍学回家,学了竹匠。大伯父外出当兵时带回来的一本书,他圈圈点点,小心翼翼的看了30多年。有时候回家,父亲还会欣喜的告诉我,又从这本书里学到了一些养蜂经验。我想这才是书本真正的魅力,有些兴趣和读书一样,开始并不会发现他的价值,当机遇来临时,才知道一切并不是命运安排。我读小学的时候,蜂蜜1元每斤都无人问津,那时候白糖已经要2.5元每斤。当市场经济渗透农村,婺源旅游人气日益高涨的时候,商品的价值已经完全反转,当村里人也开始重视,开始模仿养蜂的时候,因为没有一点的积累,没有时间的沉淀,他们似乎无从下手。

岁月不见波澜,我已到而立之年。父亲用他30年简单而又重复的生活告诉我,人这一辈子要力行勤俭节约,也要有点品质追求。

关于立德树人的感想心得篇5

在讲座中,成老师从历史维度、世界大变局的时代维度和课程改革三个纬度介绍了立德树人在教育中的重要性,是根是本。

虽然当今应试教育会对我们的课程改革产生一定的干扰,但是我们始终得明白:素质教育才是教育的核心,我们应该始终不渝的坚持:培养学生德智体美劳综合素质发展。

如何做好立德树人这个伟大工程?

分步理清三点:

①培养什么样的人?

②怎么样培养人?

③为谁培养人?

培养德育学生,从六方面着手,培养爱国主义、坚定不移的&39;理想信念、品德修养、增长知识见识、不断奋斗进取、全面综合提高学生的综合素质。

在培育学生的过程中,我们也要注意培育自己的道德,做到“身体力行”,我们也要尽自身之力,在学科教学上渗透国家荣誉感与归属感,让学生知道,我是谁,我们深爱着我们的国家。

在这个讲座过程中,也让我深深感受到了国家对于教育的指导作用,多看时事!此外,尚老师语文功力身后,知识渊博,我要不断的学习!

关于立德树人的感想心得篇6

一听到家风家规这样的词,就感觉它离我们很远,是古代名门望族的规矩。但事实上“国有国法,家有家规,”它就在我们身边。

小的时候,每次出门看到邻居,妈妈总是满脸笑意的同他们打招呼并要求我也打招呼。有时我不想说,妈妈就会对邻居说孩子害羞了。等邻居走了,妈妈就会蹲下来对我说:“我们是一个有文明重礼仪的民族,见了长辈要问候,见了小朋友要打招呼。这叫邻里亲。”

我从小生活在一个大家庭,我们一家人生活在一起其乐融融。姥姥姥爷逢人就说我们的大家庭是家和万事兴。舅舅舅妈和爸爸妈妈对姥姥姥爷很孝顺,从不顶撞他们。爸爸说:“孝顺就要事事顺着老人的意思,没有顺就没有孝。这叫百孝顺为大。”

我要上小学了,爸爸妈妈对我说:“明天你就成为一名小学生了,就是一个大孩子了。爸爸妈妈对你提几点要求。第一要尊敬师长,团结同学。第二要好好学习,认真完成作业。第三要严于律己,遵守学校的制度。这是你自强自立的开始。”我记住了爸爸妈妈的话,严格要求自己。每当我取得成绩的时候,妈妈对我说:“胜不骄,败不馁,这叫谦逊。”

记得有一次,我一个人在家,闲来没事就在鱼缸边看小鱼。它们在自由自在的游来游去,快乐无比。我想如果没有了加氧器和电热棒的话小鱼会怎么样?于是我就把电源给关了,发现它们还在游。就动手把加氧器给拔了出来。观察了一会儿,小鱼还在游,觉得没意思就回屋了。等妈妈回来了,发现死了两条小鱼,加氧器被扔在一边。就问我这是怎么回事?我害怕妈妈吵我就说:“我不知道,不是我干的,也许是姐姐干的。”妈妈没再说什么。晚上妈妈给我讲了晏殊树立诚信的故事和曾子杀猪的故事。我听了有些惭愧,但没有承认错误,接下来的几天妈妈又给我讲了烽火戏诸侯的故事,华盛顿的故事……我听了脸上有些发烫,看着妈妈鼓励的目光,我说:“妈妈,鱼缸的事是我干的,我怕你吵我就没敢承认,你批评我吧。”没想到妈妈一把把我抱在怀里说:“好孩子,只要你敢于认错,承担后果。妈妈就相信你能改正错误,以后做一个讲诚信的好孩子,这就是我们的家风。”

关于立德树人的感想心得篇7

为进一步推进学校师德师风建设,增强广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的使命感、责任感、荣誉感,促进教职工相互学习交流,不断推进学校各项事业开创新局面,11月18日下午,由校工会主办的重庆工商大学“共同的家园共同的梦想共建工商大”第十二届教职工师德师风演讲比赛决赛在博智楼7200报告厅如期举行。校党委书记李春茹,校长孙芳城,党委副书记孟东方,党委副书记周航,党政办、宣传部、教务处、人事处、学工部等有关职能部门负责人,以及来自各二级单位的师生代表等近300人观摩了比赛。

本次演讲比赛分两轮进行,11月16日下午,在学校教职工活动中心来自23个部门工会推荐的23名选手进行了演讲比赛预赛,其中10名选手脱颖而出进入决赛。

决赛现场,10名选手围绕“不忘初心立德树人”的主题,用自己切身体会或身边模范教职工的先进事迹,从不同的视角诠释了教职工在教书育人、管理育人、服务育人中,以学生为本、以言传道、以行垂范的为师之道,传播正能量,展现了重庆工商大学教职工积极向上的精神风貌,呕歌和弘扬了教职工爱岗敬业、恪尽职守、言传身教、为人师表、乐于奉献的感人事迹和崇高师德风范。选手们通过以小见大、有论有据、跌宕起伏的典型事例,采用时而低回婉转、时而高亢激昂的语气语调,利用小道具、小图片或背景音乐作为辅助,声情并茂地讲述着一个个平凡、真实、感人的故事。现场观众深受启迪和震撼,心灵得到了净化,再次受到爱岗敬业、不忘初心的一次教育。

五位专家评委和各部门工会选派的24位大众评审从仪表仪态、演讲内容和演讲技巧等方面对选手进行评分。经过一个多小时紧张激烈的角逐,财政金融学院范乐乐演讲的《守一种精神,做一名匠人》摘得本次演讲比赛决赛一等奖;机关行政工会税月演讲的《不忘初心以爱的名义前行》、机关党群工会黄倩演讲的《不忘初心、继往开来》、环境与资源学院吴虹演讲的《师者,爱与奉献同行》荣获二等奖;商务策划学院郑娴演讲的《初心的力量》、派斯学院汲春园演讲的《传递正能量指引前行路》、数学与统计学院余思云演讲的《不忘初心不负韶华立德树人》、管理学院王瑞临演讲的《师之道》、社会与公共管理学院刘乂萌演讲的《上所思,下所效》、计算机科学与信息工程学院李菁演讲的《青春摆渡人》荣获三等奖。

专家评委包晓玲教授从审题立意、参赛态度、演讲技巧等方面对演讲比赛进行了点评。她充分肯定了选手们的精彩表现,同时也为选手们提出了更好的建议。她鼓励和提醒青年教职工,要珍惜演讲比赛这个平台,加强学习锻炼,加快成长的步伐,以先进教职工为榜样,“守一种精神”,“不忘初心,不负韶华,立德树人”,“不忘初心”与时俱进,“不忘初心”永远在路上,为培养和造就全面发展的社会主义事业合格的建设者和接班人而努力工作,为我们“共同的家园共同的梦想共建工商大”作出积极贡献。

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