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工作心得体会怎么写小学

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所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西,一般篇幅可长可短,结构比较简单。工作心得体会怎么写小学怎样写才正确?接下来给大家整理工作心得体会怎么写小学,希望对大家有所帮助。

工作心得体会怎么写小学

工作心得体会怎么写小学篇1

今年的《开学第一课》让我们重新了解了中国汉字文化的博大精深。主持人撒贝宁先用甲骨文“雨”来让同学们猜字,有的说是流水的“流”,有的说是出入的“出”。结果都不对,小撒老师便简单的提醒了一下,同学们就都猜了上来。气氛被炒热了。美国的“汉字叔叔”对中国汉字十分着迷。理查德用了十年时间学习了中文,二十年时间建立了汉字数字库,十年时间建立了字源网站。他用了所有的积蓄,很多人都在说他疯了。但他没有放弃,尽管做了几次心脏手术,他都没有放弃。这种坚持让他取得了成功。他让我们知道只有付出了一切代价,努力了,坚持了,才有可能成功。机器人与人合弹钢琴有什么区别?无非就是一个不可能出错和会出错的区别。郎朗让我们重新了解了人与机器人弹琴的区别。郎朗在弹的时候非常专注,融入了感情,机器人用那么多吓人的手指在弹,不管多少遍都没有一点区别,没有任何情感,让人不能陶醉其中。《开学第一课》让我重新了解了中国文化的博大精深,让我了解了更多的知识。中华骄傲

令我印象深刻的有三个,他们分别是96岁的北京大学教授许渊冲爷爷和“中国围棋第一人”,还有“汉字叔叔”。许渊冲爷爷是一位翻译家,他从事翻译工作已经70年了,他曾获得过世界最高奖项之一“北极光”的奖杯。他每天夜里经常在三、四点才睡,每天都要翻一页,大家可以想一想,96岁了,从事翻译事业70年,可以说把自己的一生都投入进了翻译事业啊!“中国围棋第一人”是柯洁,柯洁被人工智能所打败,我喜欢柯洁哥哥永不言弃的精神。柯洁哥哥在3岁就学围棋了,我3岁的`时候还在妈妈怀里呢。柯洁一开始下棋下得并不好,连输了13盘,可是柯洁哥哥并不气馁,继续锻炼围棋技能,成为中国第一人。“汉字叔叔”是一个外国人,他叫理查德·西尔斯,他花了近20年的时间把甲骨文、金文、小篆等字形整理好,又做了一万五千张卡片,不管是散步、吃饭、甚至在厕所,手上都有一两张卡片,卡片正面写中文,背面写英文。希尔斯想开一个网站,可是在这时,西尔斯得了一场重病,这病关乎心脏,终于,他的病被治好了。于是,西尔斯刚开始准备,因为鉴证,他要回去,有一位中国朋友在网上发出了他的故事,大家都被感动了。大家一起找了个工作给他,他可以继续留在中国,他花掉了自己所有的积蓄,直到现在,他差不多花掉了20多万美元。大家可以试想一下,一个外国人都来研究我们的文化,我们自己更要去研究。中国文化,我为你骄傲,为你自豪,我要让你薪火相传,代代传承。

工作心得体会怎么写小学篇2

平常在家里,妈妈什么活都不让我干。上学之后。学校里每班都有卫生区。每周也会进行大扫除。我在班里被光荣的评委卫生委员。说实话,我有些愧疚。我怕自己会做不好。

学校这次大扫除,我们班被分配到做全教学楼的地面。我班一共32人。我们教学楼一共四层。我分配每层两人洒水,五人扫地。扫干净之后大家一起拖地。我恐怕自己做不好,于是非常认真的扫地。一张小纸屑也不放过。扫地之后,我还认真检查了好一阵。确定合格后我们开始拖地。我和同学们把拖布洗的非常干净。我们两人一队,开始逐层拖地。人多力量大,不一会的功夫,我们就把四层的教学楼都拖完了。

我和我的同学们都累得大汗淋漓。同样在家作为小公主小王子的他们。同样在家里也没怎么做过家务。通过这次劳动我们都觉得很有成就感。

在此次卫生大扫除的评比中,我们获得了卫生模范班的称号。这也大大的`鼓舞了我们。我们约定我们不仅要做好学校卫生。每天放学到家后,也要帮家长做力所能及的家务。

集体的劳动会让我们找到了归属感,我们深刻的体会到,劳动最光荣。

工作心得体会怎么写小学篇3

最近,我校组织了一次数学教研活动,切实转变教学观念,具体实施新课程改革,提高课堂教学效率,改革课堂教学模式,使课堂教学真正成为实施素质教育的重要渠道。活动过程是先让所有数学任课教师听四年级一名数学教师<正好是笔者>的一堂公开课,然后所有数学任课教师针对这堂公开课畅谈自己对新课改的认识,对转变教学观念的看法,对新课程理念的理解。结果是众说纷纭,争论不休,褒贬不一,酷似“百花齐放、百家争鸣”的意境。首先我们来看该堂公开课的案例中的几个环节。

一、猜一猜,估一估

师出示不同类型的三角形模型,让学生猜一猜各个三角形的内和是多少度,学生竞相猜测,大胆发言。

师:一个三角形的内角和到底是多少度呢?

二、量一量,算一算

让学生画几个不同类型的三角形,用量角器量出三个内角的度数再算出和,由于测量误差,结果出现了不同三角形甚至同一三角形的内角和度数虽比较接近但答案不唯一。

师:不同同学测出来的度数都是近似数,都有误差,那么,三角形的内角和是否有准确值,答案是否唯一呢?

三、想一想,议一议

让学生小组合作交流,共同探讨,寻求三角形的内角和度数的准确值,师巡视,参与各小组讨论并引导,全班交流。

师:既然我们各小组都想出了自己的好办法,那我们就开始动手操作吧!

四、剪一剪<折一折>,拼一拼

通过各小组操作再讨论,总结出操作程序和最后定论,找出不同方法的小组代表在班内演示,边叙述方法和结论。

法<一>剪——拼图(略)

法<二>折——拼图(略)

全班达到共识后,师生共同总结;三角形的内角和是__。

五、用一用,拓一拓

__我会填

<__在一个三角形中,∠__,∠3﹦25°,∠2﹦()°。图(略)

<3>在一个三角形中,最多有()个锐角,最多有()个直角,最多有()个钝角。

2、爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是7__,它的顶角是多少度?

师:先独自尝试解决,然后小组交流做法,相互检查,纠正错误。

六、谈一谈,说一说

让学生在小组内谈谈自己在本节的收获,说一说自己的困惑,然后各小组提出本小组的困惑,全班交流。

本节课只是笔者通过借鉴名师点拨以及汲取各级各类优课经验,作了一个大胆的尝试罢了。暂且不谈该节课是否符合课改要求,让我们先来敬听细琢老师们针对该课所引发的争议吧!

A、老师:整节课,学生始终处在一种亢奋状态之中,情绪被激发,课堂被激活,气氛异常热烈,学生学习积极主动,轻松愉快,“要我学”变成“我要学”,充分体现了新课程理念下的课堂教学。

B、老师:这节课虽是一堂新理念课,但只是花架子,不实用于我们农村小学课堂教学,因为农村孩子受家庭环境、学校各方面配置等因素影响,自身学习素质大多比较差,再加上农村师资队伍薄弱,“戴高帽,套虚路”,到头来,学生什么都没掌握。再者,这种新理念课在农村虽然大力提倡,但只有在评选“公开课”、“优质课”、“教学能手”时才用一用,摆一摆,真正在实际教学中,大多数老师还是“穿新鞋,走老路”,习惯于“复习-新授-巩固-作业”这样的传统的课堂教学流程。农村想彻底搞课改,难呐!

C、老师:像这节课,让学生通过动手实践、自主探索与合作交流,相互贯穿地体现在教学活动之中,这种学习方式的转变,让学生在实践中探索,在探索中求知,在合作中创新,在质疑中问难。使学生在学习的过程中不断加深理解,拓宽思路,获取知识,发展数学能力,形成创新意识。

D、老师:我也经常尝试新课改,但令人担忧的是,在课堂上异常活跃的学生,面对习题,却紧锁眉头,无能为力;可是按“老模式”上课,学生对习题的解决却是一帆风顺,势如破竹,这是问什么呢?

E、老师:以前的“一支粉笔定课堂,老师讲完学生忙”的教学模式的确已严重束缚了学生的智力开发和创新意识,站在讲台上的老师现在走向学生,共同来参与学生的探究学习活动,这种新课程提倡的“教学民主”在课堂上却显得“一片混乱”,有些学生在“乱”中探究新知,可也有些学生在“乱”中“乱”,看热闹。课堂改革,有利有弊。

……

且不论熟是谁非,聆听了老师们将信将疑的言论,笔者认为,在农村实施新课程改革,道路漫长而曲折,困难重重,尤其是那种坚如磐石的“老教法”一直禁锢着一些农村教师的头脑,因为知识和技能一直统率着教师的课堂教学,教师最担心的是知识和技能的弱化,他们认为一堂课成功与否,是看学生是否掌握了该学的东西,是否能顺利地解决习题。但新课程提出了三维目标的整合,既要关注知识、技能,又要关注过程、方法及情感、态度、价值观。但是,这些要求绝不是靠一节课、一学年能完成的,可是,每一节课都必须体现这些目标,才能真正实施新课改,实现教育新跨越。

工作心得体会怎么写小学篇4

作为一名刚刚踏入教师工作的我,各方面都还显的十分幼稚,所以当我刚踏进校园,自己就下了决心,要多学习,多向老教师讨教,更希望能得到名师的指点。

当学校领导指认我去参加“领雁工程”这个为期两个月的培训,我想我的希望得到了实现,但是听到这个消息的时候,是又喜又忧,喜的是作为一名新教师这次学习机会是十分难得的,忧的是自己能做好各项工作吗?当时是怀着忐忑的心情踏上了去培训班的路。

5月4号到蓉蒲学院报了到,领一些材料,准备迎接明天培训的开始。第二天上午先有领导进行开班式的讲话,结束后,马上听了全国著名特级教师钱金铎老师的成长经历,从当初的偶然机会踏上教师岗位,到现如今的辉煌成就,我想这是离不开当时钱老师的刻苦勤奋的。有道是:“机不可失,事不待我。”只有自己通过努力,刻苦,还做到锐意创新,我想做到以上前提,离成功就近了一步。后来又听了舟山优秀教师王依群的成长经历,这两位老师的成功都离不开勤奋。

从听两位优秀教师成长经历开始,接下来的两个星期,每一次都能听到不同类型的讲座,每一次都能感受到思想火花的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的,在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名新教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我们具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益匪浅。

在这次的“领雁工程”培训中,很多专家教学方法培训使我的教学理念得以提升,从我们很多体育教师讨论中得到了最重要的资源,从体育的教学方法讲到如何综合的应用各种教学方法。为我们如何提高自己的教学水平,完善教学方法打开了一扇大门;一节节好的观摩课使我的思路更加开阔,我学到了新的教学方法。学到了如何写教学设计,如何在课上组织,如何精讲。

在培训中我知道了体育课在教学过程中,一切要以学生健康为指导思想,“以学生发展为本,面向全体学生”,认真钻研教学大纲和教学内容的重点、难点,并在教学过程中准确把握;积极拓展相关学科知识,恰当地融入体育课的教学之中。通过各种教学方法的灵活运用,来调动和发挥学生的学习积极性和主动性。注意学生的个体差异,关注教育对象的年龄差异,采用恰当的教学法,充分体现因材施教。

通过参加本次培训,让我能够更加虚心的向他人学习,取他人之长,补自己之短。同时,感悟到在教学实践中,要经常自己审听自己的体育课,多写写自己的课后反思,在审听自己的课时,自己以旁听者的身份对课堂教学的目标实施,教学方法等从教育学、心理学教学原则等角度进行审视和分析,帮助自己及时发现教学中成功和不足的地方,在总结经验和教训的同时,寻找更科学更完美的教学方式和教学手段。也可以将自己的课堂实录送他人指教,在互听互评中提高教学水平,经常审听自己的课,也可以将自己课堂的亮点、不足用笔记下来,认真做好教后记,和课后反思。通过对教学过程的自我剖析,有助于自身素质能力的培养和提高。

尽快掌握现代教育教学理论与方法,从学生实际出发,对不同类型和不同个性的学生有针对性地进行培养,注意开发学生智力和能力;将思想政治教育渗透于教学之中,并与教材内容有机结合,逐步形成自己的教学特色。

总之,通过这次培训,使我思想上,为人处世上,教学上都有了升华。我们应当积极投身教育教学的之中,切实把这次学习到的新观念、新思路、新方法投入教学,适应现代教学改革需要,在这里,我看到了审慎严谨的老师,志同道合的同学,我感到在这条漫长而又艰辛的教育之路上,我并不是一个人在上下求索。我并不孤单!

工作心得体会怎么写小学篇5

我有幸参加了学校组织的x年暑期教师培训,这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富,形式多样,有集中培训、有学员间的互动交流,专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会:

通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,这就要求教师既不能脱离教学实际,又要解决教学中出现的问题。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、创新。以教师为主体的观念转为以学生为主体,充分相信学生,积极评价学生。

通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。

通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。教师更应该是学生的朋友,关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。

除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中,我们能够学到很多东西,得到很多大启发,甚至会产生心灵的震撼。

走近名师,感受名师,更使我明白了我们教师应该热爱学生,诲人不倦。爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。在今后的教学中,我将针对自己的不足,不断改进,取人之长补己之短,争取使自己的教学更趋完美。

工作心得体会怎么写小学篇6

苦苦的艾地,金色的草房子,静静的大河,这就是油麻地。油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子,似乎是有规则,又似乎是没有规则地连成一片。在这些草房子的前后或在这些草房子之间,总有一些安排,或一丛两丛竹子,或三株两株蔷薇,或一片花开得五颜六色的美人蕉,或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这一幢幢房子,在乡野纯净的天空下,透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时,那房子顶上金泽闪闪,又显出一派华贵来。

谐趣而又庄重的叙事风格、独特而又新颖的整体结构,曲折而又智慧的情节设计,《草房子》处处彰显着人性美,铭记着俯人泪下、撼动人心的故事:桑桑与纸月少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年杜子康与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩秃鹤对尊严的执著坚守,垂暮老人秦大奶奶在最后一瞬所闪耀的人格光彩,桑桑在死亡体验中对生命深切而优美的领悟……

一杯清茶,一本《草房子》,一天之中几次泪洒衣襟,《草房子》留给我的震撼与感动是那么真实而悠远……草房子与男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活紧密相连,而我的五年小学快乐的时光是在瓦房子里度过。

我的故乡是当地有名的侨乡,我们的小学得益于海外华侨心系家乡对乡亲们的桑梓情怀。在当时每个村庄都还是泥泞小路,我们家乡就已经铺上了石板路。宽阔的瓦房子教室一间连着一间,围成了一个宽广的操场。操场四周种着一棵连着一棵的龙眼树。这就是我的小学,我的五年小学生活与她息息相依。幸福的生活里有龙眼花香,有亲手栽种的银桦树,有游动着小鱼的清澈小溪。放学后,我们几个小伙伴常到学校后的小溪里汲水来浇灌我们新种的银桦树,幸福的笑声久久回荡在校园上空。

也许,我们每个人都无法走出自己的童年。

工作心得体会怎么写小学篇7

一、开展情况

参与课后延时服务的学生分成两部分,一部分学生是周一至周五在班内完成作业,这部分占大多数;另一部分是参加兴趣班,这部分学生偏少,我们开设了武术、合唱、太极、足球、口才等兴趣班。

二、主要措施

1.学校组成由张春萍校长为组长的领导小组,从任课,教室安排、卫生、安全等方面进行全盘的考虑,让课后延时服务有序的进行。

2.坚持自愿原则,学校按照学生自愿、家长委托、学校统筹的原则,由学生及家长向学校申请课后服务,学校并与家长签订《自愿参加课后服务协议书》。

3.每个班级有两名任课教师进行看班,以本班教师为主,一来方便管理,老师根据本班教学情况,对学生可以进行有针对性辅导;二来符合家长和学生的意愿。

4结合学校各兴趣班时间安排,灵活机动进行类似走班制的课后延时服务,有兴趣小组活动的同学去参加兴趣小组,当天兴趣小组没有活动的回到班级参加课后延时服务。

5.课后服务以学生完成作业为主,兴趣班为辅,不集中辅导,不加重学生的课业负担,延时服务期间,学校安排中层领导巡视,切实保障学生的安全,和服务质量。

三、存在的主要困难问题

1.课程较为单一:看护教师均为本校教师,具有各项特长的专任教师非常少,课后延时服务的课程内容较为单一,大部分以辅导作业为主,除了专职教师外,大部分学科开展兴趣小组的意愿不大。

2.家长更愿意让孩子参加做作业的课后延时服务,反而对于免费的兴趣班,家长报名意愿并不强烈。

工作心得体会怎么写小学篇8

孩子首先接受教育的地方是家庭,孩子的第一位老师是父母,因此,家庭教育对孩子的成长极为重要,甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育,是学校教师不可忽视的一项重要任务,而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离,为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的&39;,现将本人的家访心得体会总结如下:

一、深刻认识到了家访的重要性

虽然与学生接触不到一个月的时间,但对孩子的家庭还不够熟悉,为了更好地了解他们,家访就显得尤为重要。通过家访,较为深入地了解到学生的家庭环境,家庭教育情况,以及家长对孩子,对老师及对学校的期望等等。实践中,更让我进一步深深体会到了家访的重要意义:家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望,家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁,家访增进了教师和孩子间的真情实意。

二、家访取得的成果

第一,家访给予我们双方充裕的时间来交流,我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步,家长也可以提出各种建议和看法,我们可以有针对性的对个别学生进行相关的教育,通过和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的教育方法。

第二,对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人,有的在校内很活泼大方,在家里看到老师就会很害羞,不敢说话,有的则反之,看到老师家访,过于兴奋,想尽情的表现自己,我们可以通过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。

通过这次与家长的交流,使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝,孩子的学习也要照顾周到。另外,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱,导致孩子学习习惯不好。

在家访时的交谈中,我深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作更不应有懈怠之心。

工作心得体会怎么写小学篇9

自从前年我毕业来到职校工作,我的心情既高兴又很有压力,高兴是因为我从小的梦想就是当老师,我终于可以实现我的梦想,当一个可以为国家培养人才的老师,压力是由于受自己的学历限制,自己就要比别人多十倍的努力才能得到认可。为加强对技能的培训,尽快提高实际工作能力,使其适应工作,发挥出应有的作用,提高思想政治素质、实践技能。我校开展了“传、帮、带”活动,根据我的专业,学校安排了跟我专业比较接近的知识较丰富的陈冬琪老师作为我的指导老师。在这一年里,我从冬琪身上学到了很多东西,不仅仅是专业技能知识,还有做人的道理等,使我感触颇深。“传、帮、带”对于充分调动广大青年教师的积极性,合理利用学校专业资源,提升专业技能水平,促进设计行业的发展具有重要意义。在思想方面,冬琪同志是一个预备党员,思想上积极向党组织靠拢,平时能认真学习马列主义,毛泽东思想,邓理和“三代”重要思想,她特别注重我思想理论水平的提高,还引导我应从正确的思想中去看待每一位学生,与学生搞好师生关系,这样上起课来会比较有效率。

在工作、学习方面,对我这个刚毕业,没有教学经验的人来说,工作起来会比较吃力。她作为一个经验丰富的老教师,给了我极大的鼓励。平时上完课之后,我一有空就去听她讲课,她每次听到我要去听她的课,她都很快的就答应了。课后,还会问我听的情况。在教学中,我要是遇到什么问题,我都会去找她,她也会很耐心地教导我。

工作心得体会怎么写小学篇10

从所周知,电子白板是一种新的高科技电子教学设备,它结合传统的黑板、投影仪,电脑在一起,使用操作非常方便。使用这样的仪器,使教师的教学更加方便、生动、有趣,又能提高学生的注意力,增强学生的学习兴趣,活跃课堂的气氛。

利用电子白板来辅助数学教学,可以省去许多传统的教学工具,如粉笔、刻度尺、三角板等,因为白板模式下提供的工具栏中的画图,复制,旋转,拖动等已能很好的展示全等图形重合的全过程。

恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景,使抽象的教学内容形象化、清晰化,使知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。

白板课件具有强大的交互功能。白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了技术方便。在课堂中我们可以利用白板让学生在自己的电脑上完成课堂练习,定时自动收缴学生作业,并能当堂对学生完成情况进行总结,发现问题,以便及时解决本节课堂上新生成的问题。

目前趋势是其面向推广还有一定的距离。我们学校只配备了一套设备,有几十各教学班,所以导致了大部分班级目前还不能同时得到使用,不过随着技术的`日趋成熟,电子白板必将得到普及。电子白板的版面并不是很大,不适合大班额的教学,电子白板手写识别的准确性,电子白板与电脑的兼容性等等技术上的缺陷也需要进一步完善。

以上是我通过培训体会到的,而如何熟练地使用它发挥它,仍需要我接下来不断的摸索、尝试。这学期我想趁热打铁,抓紧时间动手操作,争取早点将电子白板应用到课堂教学中去。

工作心得体会怎么写小学篇11

数学学习需要想象力。有这样一段话:“数学是现实世界中数量关系与空间形式的客观反映。”缺乏想象力的数学是很难学好的。数学想象力就是能把一个数学问题联想到另一个数学问题,找出彼此的关联处。在解决问题时,让学生展开联想,将简单的一幅图或几句话进行扩展,以“连环画”的形式,把数量的变化过程进行展示,从而使学生养成看到一幅图,想成几幅图的习惯。

要培养学生的想象和联想能力,首先要提高观察能力,教给学生科学的观察方法,结合教学内容进行有效地观察训练。要求学生观察时做到四要:一要认真细致,二要有序有向,三要全面深刻,四要有静有动。丰富表象积累,培养形象记忆。形象记忆是把外界信息转化成记忆可以接受的形象编码。没有形象记忆,就没有表象的积累,而表象的数量和质量决定着联想和想象的水平。因此,在基础知识的教学中,要让学生动用多种感官,充分感知,增加形象信息量的储存,建立完整、清晰、丰富的表象。

比如,书本第一次出现大括号,我是这样处理的:用投影仪很自然地将书本上的图展示给学生,请全班同学仔细观察,说说你看到了什么,随着学生的叙述,题目的意思也就一一被大家了解,而这时,有一位同学说起了大括号,我结合主题图,让学生猜猜什么意思。一些很有胆量的学生就说:“是加起来的意思”,“是合到一起的意思”,“是合起来的意思”。“对,你们真聪明!可是,你能告诉我你是怎么看出来的吗?”我大声表扬了孩子,又及时地问他们。得到了老师的表扬,学生们更自信了,纷纷把自己的想法在课堂上说出来,通过多个同学的补充,正确地理解了大括号的意义。在这一过程中,正因为有了猜想这一步,所以学生对大括号的认识特别深刻,也理解得好!在以后的主题图中,他们都能正确地找出图中的数量,根据大括号确定总量,很好地对解决了这一类问题。

思维过程有了想象的参与,智力才能得到发展。正如伟大的科学家爱因斯坦所说的:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”

工作心得体会怎么写小学篇12

李老师指出,教育工作者是否有一颗童心,对教育来说是非常重要的。教师的童心是指教师具有童真的情感,能够自然地和学生一起哭,一起笑。笑在一起的老师无疑会被学生视为知心朋友,赢得学生的心。教师的童心就是要有孩子的兴趣。教师的职业要求我们在各个方面都要和学生有共同的兴趣爱好。如果我们和学生有更多共同的兴趣爱好,你就会有办法深入学生的内心。他们会无意识地把老师当作朋友。当和学生玩游戏的时候,老师越忘记他们的尊严,学生对老师的感觉就越好,这是成功教育的起点。

启示2:没有爱,就没有教育。

李先生深深打动我的一个重要原因是,他总是与他的学生进行坦诚的交流。爱是李振熙先生永恒的教育理念。他可以和孩子们一起过新年,玩雪,拍照拼写,真正融入学生们的生活,在一次次的理解老师的爱中留下生活的精彩瞬间。在我读李老师的书之前,我非常自信,我爱我的学生。读完这本书,我问自己,我爱每一个学生吗?我对学生的爱真的无怨无悔吗?我暗下决心改变我过去的教育方法。当学生犯错误时,他们应该控制自己的情绪,冷静地理解错误的原因,从学生的角度思考。李老师让我对学生的爱有了全新而深刻的理解。

爱不仅仅是对优秀学生的欣赏,更是对每一个有责任的学生的欣赏和期待。

爱不应该是居高临下、平易近人的人,而应该是对朋友发自内心的爱。

爱情不应该是对学生错误的严格调查,而应该是对学生心胸开阔的宽容。

爱不应该是对学生的纵容,而必须包含对学生严格的要求,甚至是必要和合理的惩罚。

爱不仅仅是关心学生的学习、生活和身体,更重要的是要善于进入学生的情感世界,了解学生的精神世界,学会把自己的思想感情融入生活,与学生一起感受喜怒哀乐。

爱不仅要对你所教的这几年负责,还要对学生的成长和他们未来的生活负责。

爱,不是用一个成年人的心去包容一个孩子的心,而是需要一个孩子的心,用孩子的心去碰撞孩子的心。

爱是一种纯洁,是一种庄严,是一种责任感,是民主,是平等,是让童年回到童年,是为学生美好生活打下良好开端。只有这样的爱才是真正的爱,只有这样的教育才是真正的教育。

工作心得体会怎么写小学篇13

当今在深化教育改革,全面实施素质教育,育人观念在不断更新。本人自我创新意识薄弱,偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强新的教学理念的学习,不断加强自身建设、不断完善自我。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来,脚塌实地深入研究,并努力实践。

在课堂教学中出现问题时,有时不冷静、有急噪情绪,表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。本人反思;对待学生的&39;严格并不等于训斥和语言粗鲁,应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生,让学生自己醒悟和反思、达到教育的目的。避免出现没有修养和说话粗鲁的态度,应加强自身修养的学习,努力提高自身的思想政治素质,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立良好形象。

以后我还要继续坚持学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,依法治教,依法从教,为人师表,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,在教育教学工作实践中,不断转变教育观念,创新思维方式,改进教育教学方法,建立新型的师生关系,努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导,来促进学生的成长和进步,做学生喜爱的老师。做一个人人赞美的好老师。

工作心得体会怎么写小学篇14

通过学校的培训和自学《教师第一课》这本书,让我深切地体会到,教书育人,就要坚守师德最起码的底线,就要恪守教育的良心。做教师不容易,做一个秀的教师更不容易。作为教师需要不断地学习,修炼。

“阅读教育大师”一章引领大家走进人类一流伟大教育家的心灵。周国平说:“阅读是与历史上的伟大灵魂交谈,借此把人类创造的精神财富占为己有。”《道德经》有云:“含德之厚,比于赤子。”意思是道德厚重的人,比得上婴儿。也许,走进和阅读一流教育大师的目的,不是让我们更丰富更成熟,而是能让我们如大师一样,对教育、对社会、对生活、对人生永葆一颗赤子之心。

在学习了众多的教育家的教育理念后,我深切地感到,要想当好教师,首先要学会做人,教师本身就要好好的修炼自身,我们是不可能教给学生自己没有的东西,教育就是潜移默化的影响,教育就是言传身教的结果,教育就是人与人之间不断影响的结果。

所以,教育者身上具备的一切都会影响到自己的学生的。孔子一生谦虚好学,他在教育自己的弟子的时候,也总是身体力行,用自己的言行来教育和影响他的弟子的。陶行知主张的“生活教育”以及“教学做合一”的理论,其核心都是在强调要在道德修养方面下功夫,认为道德理论和伦理观念只有落实在行动上,才具有真正的价值。

可见,如果教师没有一个高尚的品行,没有一个健全的人格,又怎会带给学生健康的教育呢?教师不好学习,不思进取,又怎会教出博学上进的学生呢?所以,教师要先修炼自身,从道德修养到学识素养全方面的丰富自己,为自己能给学生树立榜样而努力。

“口才是教师的第一能力”、“人际交往中的生活智慧”则介绍了教师应该怎样表达、沟通、交往。教育是创造人生幸福的事业,这种创造往往通过教师的大爱圣心以及由此生成的美丽生动的语言去实现,往往通过和谐良好的人际关系去实现。

一位禅师的话或许能与你产生共鸣:“当你像佛陀那样慢步行禅时,你把自己的平稳、坚定、解脱与喜悦印在地面上。你有尽情享受这么做的权力。你的脚就像一个印章,像皇帝的玉玺一样。我们看见解脱的印记、幸福的印记,以及生命的印记。”

总之,通过阅读这本《教师第一课》,再看看为教育事业而献身的先进教师,我不由得暗下决心,要在教书育人的这条路上走的更精彩,我要把我全部的爱给我的学生。

工作心得体会怎么写小学篇15

家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会,会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,倾心奉献,把课外访万家工作推向一个新阶段。

家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了许多不好的生活习惯,从而影响到孩子在学校的学习习惯。这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育,有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,与其背道而驰,这使得学校教育工作开展很不顺利。家访让我感受颇深:

第一,全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,家访对以后的工作将起到积极的作用。

第二,全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。

第三,交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”。

第四,家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是四十六分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。

第五,家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。

家访之所以重要是因为它可以及时了解子女的学习和思想动向,并对症下药;及时加强对孩子的心理开导,使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育,注重发展长远利益,

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