生活的感悟心得体会

在写心得的过程中，可以发现自己的不足之处，从而有针对性地改进自己的学习方法和思路。怎么写出优秀的生活的感悟心得体会？这里给大家分享生活的感悟心得体会，方便大家学习。

生活的感悟心得体会篇1

高一的暑假，还就是沉浸在一种简单之中，空闲的时光比较多，但就是自我也就是自觉已经就是成年人，多少去做点事情，一就是赚点钱感受一下，二就是给自我增加一些经验。自我今后在社会上需要的社会实践，先提前完成一点。

首先就就是寻觅了。就像大海捞针一样的找，原先找个兼职工作都就是这么难啊，但就是听我的表姐说能够在报纸上登广告，这我才真正想起来，原先我们那里的报纸还有这个好处啊，发了信息，过了几天有人打来电话，我才忽然间发现原先自我找到了一份兼职工作也就是这样令人兴奋。

工作很平常，就就是在饭店里打打下手。但就是我却收获了好多。原先在一个酒店里打工也就是这样复杂的事情。不但每一天早起晚归，还要有很多的东西自我不懂，还要去学习，干不好还会搞砸了自我还要赔，干了第一天我真的就是不想再干下去了，想就这样放下，但就是我转念一想，找一份工作这么不容易，或许今后我也要从这样基层的工作做起，那时候我也能够这样转身就走吗？或许就没有这么简单了。

就这样，我坚持了一个月，这个月里，我真的有好多好多的收获。钱真的不就是那么容易就赚来的，人真的不就是那么好对付的。有些人真的让你感觉牙齿痒痒，但就是你又不能，因为他们就是你的顾客。在领薪水的那一天，我真的很激动，因为这就是我第一次兼职，我自我赚到了钱，证明我真的成人了。不怕人笑话我的幼稚了，我真的感觉很激动。

在以后的学习中，我真的会以这次实习兼职的经历为鼓励，继续走下去！

生活的感悟心得体会篇2

新教师刚走上工作岗位，年轻有活力，工作热情高，敢闯敢做，富于创造性。学校引导得法，就能缩短入门过关的时间，很快进入下一层次，甚至成为骨干教师。然而，这些初任教师在做好教学常规、处理课堂纪律、评价学生、处理与家长的关系等方面往往暴露出问题。

每一位新教师的成长、进步和成熟，都离不开其指导老师和同行们的热心帮助。培养与指导新教师，是每一个多年从事教学工作的教师的责任。我也同样要肩负起培养和指导青年教师的重任。在指导和培养新教师方面，我主要从以下几个方面进行的。

一、做新教师的知心朋友

做新教师的知心朋友，是有效地实施培养和指导新教师的前提。只有感情上产生共鸣，才能在具体指导上产生良好的效果。我很关心新老师的实际教学工作，把她们的困难当作自己的困难，适时地提出一些教学设想、教学安排，从整体上把握教学的过程，教学过程各个环节的特点。在平时的接触中，我成为她们可信赖的人，这样就能使培养和指导工作在和谐的环境中进行，被指导教师才会乐于提出一切在教学中她们所遇到的问题来共同探讨，从而获得进步。

二、有针对性进行指导

在具体的培养和指导过程中，进行有针对性的指导是十分必要的。每一个新教师在教学中都有自己的优点和不足，不能用统一的方法、统一的评价来对待。首先，我肯定新老师教学中的优点，多加鼓励，增强其教学自信心，使其对教学中的优点能在今后教学中发扬光大。然后，再指出教学中的不足。我发现，如果一个青年教师教学中的不足，不可能立即要求其改正，我们可分几次指出其缺点，一次仅指出其一二个不足并要求其改正，效果很好。新教师的进步是要有一个过程的，不能要求过急，我们要记住欲速则不达的道理。在指导新老师过程中，针对她们在语言表达上的优势和教材分析的不足，我帮助她认真分析教材，仔细研究教参，并提供优秀教师的、说案让她们参考，渐渐地她就能注意到，教学中怎样突出重点突破难点，注意到教学中揭示知识之间的内在联系。这就表明，她们的教材分析能力有了较大的提高。

三、把培养和指导渗透到教研活动的各个环节中去

我在具体指导过程，十分注重抓好教研活动的各个环节。教研活动处处都体现“指导”，而不必刻意去“指导”。应把“显性指导”和“隐性指导”结合起来，让“指导”“润物细无声”。这样做的效果会更加持久，更加巩固。

(一)定期分析教材。通过分析教材结构、重难点以及知识点的内在联系，提出具体的教学方案。

(二)上好示范课，用自己的示范课去体现自己的教学特点和教学思想。示范课结束后，我先介绍自己是如何设计这节课的，为什么要这样设计，然后倾听其他教师的分析与评论。

(三)开展听评课活动。针对她们在教学中出现的具体情况进行具体指导，同时也发挥了教研组集体指导的优势。

生活的感悟心得体会篇3

好久没动笔了，貌似也有一个多月了吧!在过去的一个多月里生活给了我很多。回想过去的一个多月里都发生过什么事情?回想过去的一个多月里我做了些什么?回想过去的一个多月里我经历了哪些事情?只想说一句话，生活是结。

生活是个结，是个永远打不开的结。这个结如果往远点说就是个疤。往近点讲就是些锁碎的事情。在这个世界上，没有无缘无故的恨;也没有无缘无故的爱;更没有无缘无故的结。所以说，人类为了更好的相处，就提出了一种美德叫“宽容”。正所谓宰相肚里能撑船嘛!“宽容”固然是好的。如果能用一可“宽容”之心来拯救天下的话，我想，那才是正人君子吧!我不知道我将来是否能做到?但我现在所知道的就是学会承受。承受这一个多月以来一些让人开心和让人心烦的事;承受这一个多月以来让人感到压抑和让人感到痛快的事。承受这一个多月以来让人感到好奇和让人感到纳闷的事。他们说，这就叫生活。以前我只知道生活真他妈的好玩，现在才明白生活真他妈的老玩我。在这里，我感谢老天爷，感谢他为我安排的一切;感谢他让我对生活更明了了些。感谢他让我对生活更懵懂了一些。让我懂得，生活是一种亦难亦易的东西。我们不要老抱怨生活，要学着接受它，并要学着欣赏它。欣赏它给我带来的一切丰富多彩的东西。或许只有这样，我们才会变的更家成熟。

不知怎么的，越长大越觉得孤单。孤单就孤单吧!寂寞就寂寞吧!只要一切还机械般的生产着。所有的一切也就不重要了……

生活的感悟心得体会篇4

我，呃，他现在是一名生活教师。回首往事，20__年是风云变幻的一年，也是感人至深的一年。从学习到生活，无论做什么工作，我们都克服困难，稳步工作，始终坚持“立足本职，服务学生”的工作理念，认真有序地开展各项工作。现将我20__年来的工作总结如下：

一，思想方面

方面，作为一名合格的共产党员，我始终把思想学习放在人生的首位，不断加强党性修养，积极参与庄园党员的学习，以自己的实际行动和党员的模范带头作用牢记责任，服从上级安排，认真工作，求实学习，始终坚持以人为本、以身作则的教育理念，锐意进取，引导学龄儿童学习，加强对学生日常行为的教育，始终坚持鲜明的工作思想，使学习指导工作和生活管理工作顺利进行。

二、工作方面：

1、坚持并继续引导学龄儿童学习教育

作为一名合格的教育家，我知道教育的重要性和教育过程中需要克服的困难，所以我总是坚持，根据实际情况调整工作节奏，始终把儿童的学习放在第一位。第一，认真接送孩子上下学，确保孩子按时顺利上学。二是认真与学校沟通教育问题，及时向领导和社工反馈。生活老师反馈孩子们的入学率。三是认真督促孩子晚上好自学，指导孩子完成作业。四是协助生活教师检查睡眠情况，及时送孩子去医院。

2、改变工作方式以确保快速融入新岗位

作为儿童生活帮手，我知道教师需要非常耐心和谨慎，我也理解儿童在食物、衣服、住房和交通方面需要生活教师的细心照顾。因此，当我刚进入生活教师的岗位时，我改变了工作方式，调整了工作态度，加强了学习，确保了我很快融入这个岗位。首先，我充分了解了孩子们的生活习惯，掌握了孩子们的特殊需求。二是认真学习生活教师的规章制度，严格把关制度。第三，我取得了进步，吸收了所有生活老师的经验，与孩子们建立了良好的师生关系

3、严格要求，为孩子营造良好的生活氛围

一是加强日常管理，规范就寝纪律，督促孩子严格按规定按时就寝，形成良好的生物钟。

二是重视成人教育，提倡卫生行为。按时检查儿童的内务情况，认真指导儿童的清洁卫生，随时注意儿童的衣物，督促儿童更换衣物，经常补充衣物。

三是密切关注孩子的饮食健康状况，按时带孩子到食堂，教育孩子节约食物。第四，协助学习导师进行夜间自学，回答孩子的学习问题

4、认真细致，按照上级安排做好少儿后勤

服从领导要求，因身体原因调整工作材料，每天认真收集和发布对少儿有益的新闻，让少儿每天都能得到最新的时事新闻，了解新事物，指导生病的孩子学习，这样孩子就不会落后。每天收集报纸和杂志，分发给各个小组，并认真为所有同事服务。

作为学龄儿童管理教育的带头人，我在探索中慢慢积累和学习。20__年也许有缺点，但我相信只有坚持下去，工作才能顺利进行，通过所有同事的努力，我们才能更好地为儿童服务。

生活的感悟心得体会篇5

光阴如梭，邓立哲已进入幼儿园中班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”，孩子是大人的“复印件”，所以平常我们也会注意不同的教育会给他带来不同的影响。

每天我都会抽出一部分时间和他沟通交流，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈今天过的怎么样，或者就我们的所见所闻说给对方听一听，让他学会关注身边的事物。在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父母对他的重视和尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。

现在电子产品很多，我们家不太反对孩子接触这一块，从实际来看，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智游戏确实也挺不错的，我们觉得关键在于引导。邓立哲在家想要玩电脑或是手机游戏的时候，我们会先陪他一起挑选一个适合他的小游戏，然后将一个闹钟放在他的面前，提前告诉他可以玩多久，应该保护好自己的眼睛，时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己掌握好时间，有时也会想耐着多玩一会，我们就会规定下次玩游戏间隔的时间就会更长或者减少下次玩的时间。

在生活中，我们会常常给他讲一些励志故事或典故，陪他一起阅读，希望他养成良好的阅读习惯，这对今后的学习会很有帮助。同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识，比如我们都要出去，只能把他留在爷爷那，我们就会跟他说爷爷年龄大了，需要他去照顾一下，他就会很乐意。

另外一点，统一家庭的教育思想很重要，如果父母的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”。家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮助。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争执不休。

孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育，家校联盟是最好的办法，上述这些只是我平时教育他的一些心得，希望今后能和更多的家长多多交流，找出更好的育儿方法。

儿童游乐场，这个词带给孩子和妈妈感觉完全不同。在孩子看来，那是能让他眼睛发亮、兴奋不已的一个词。而在妈妈看来，那简直就是担心吊胆和险象环生的代名词。其实没有那么严重，只要你把那些危险因素排除了，就能让孩子玩得尽兴又安全。

秋千

关注重点：防止孩子甩出去或被秋千撞到。

秋千孩子都爱玩，但看着孩子越荡越高，你的心也越悬越高，生怕孩子一不留神就飞出去了。所以，一定要事先叮嘱孩子，双手要始终抓牢秋千的绳索，不玩的时候，要等秋千完全停住了再下来。

另外，要告诉孩子，经过秋千旁边时，一定要绕着走，不然会被荡起来的秋千撞到。

跷跷板

关注重点：注意同时上下。

“木马木马两人骑，一边高来一边低。马儿马儿别淘气，我和弟弟笑咪咪!”跷跷板就是这样，需要两个孩子配合才能玩得起来，要玩得好了，就能笑咪咪。玩得不好，就该哇哇哭了。所以，你不光要注意到自己的孩子，还要注意对方的情况，告诉他们，如果不想玩了，先跟大人或对方说，否则一方下来了，另一方没有准备，很可能被狠狠地墩一下。这还是轻的，离开的那个孩子如果步子慢点儿，很可能被一下子跷起来的板子拍着。

滑梯

关注重点：不从滑梯口处往上爬，滑下去后迅速离开滑梯口。

玩滑梯很容易出现的情况就是，孩子们没有间隔地一个接一个往下滑，人多的话，你就看吧，一会儿滑梯口就开始叠罗汉了。如果孩子年龄太小，扶他上去后，要赶紧到滑梯末端等他滑下来，大一点儿的孩子，则要告诉他，如果前面有小朋友，要等小朋友滑下去后再滑，滑完后马上起身离开，也不要从滑梯出口处往上爬。

滑道

关注重点：不能中途松手跳下

抓着滑道顺坡而下，这个游戏很令孩子兴奋。他们会一遍遍地玩个没完。可是，有的孩子因为害怕或心急，往往滑到一半就松手，打着滚就下来了，惊出你一身冷汗。如果可能的话，第一次最好跟着他，在旁边保护他，并告诉他，等滑到最下边，滑不动了再松手跳下来。另外要告诉孩子，不要原路返回，否则准会被滑下来的小朋友撞得人仰马翻。

蹦蹦床

关注重点：防止孩子因摔倒而被别的小朋友踩伤。

在蹦蹦床上尽情跳跃，是许多孩子都喜欢玩的游戏，但它却存在着许多安全隐患。因为跳蹦蹦床，孩子有时候落地不稳，会摔在蹦蹦床上，如果人多的话，会有被小朋友踩到的危险，严重的还会造成扭伤、骨折。所以，如果人太多，先别让孩子玩。如果玩的孩子中间有特别高大、或者玩起来特别顽皮的，最好先让孩子等一会儿再玩。

生活的感悟心得体会篇6

今天上午又见到姜老师了，心情格外的好。在给我们这些新教师培训的老师中，她是给我留下印象最深刻的老师之一。姜老师一共给我们上了两节课，可是每一次听她的课，我都会从中学到很多做人的知识，很受感动。

今天我们学习的课题是：教师的幸福生活与专业成长。简单的后，姜老师很快切入了正题。她首先给我们讲了什么是幸福，并且谈到幸福的人生有四点：心中有盼头、手中有事做、身边有亲友、家中有积蓄。接着姜老师就给我们展开了深入讲解。听着姜老师的讲解，我开始了深思：我的生活幸福吗?我偷偷的在心里用“四个有”衡量了一下自己的生活，由原先的代课教师转为正式教师了，工作比以前稳定了，儿子和我的“关系”越来越好了，就盼望着明年春天接他来上幼儿园了。身边有几个能说知心话的'姐妹，经常在一块说说心里话，一块聚聚餐，逛逛街。家里面虽然没有多少钱，但还是有一点儿积蓄的。

嘿，这么一看，我这四条全都过了，我的生活是幸福的呀。可是我怎么没感觉到呢，到底是哪个环节出现了问题?我陷入了深思......

以前生活和工作的镜头开始在我的脑海里放映：我看到了不久前的我，由于工作压力大经常失眠还喜欢做噩梦;总喜欢把工作中的火发泄在老公身上，动不动就喜欢生气，朋友和同事都不喜欢和我开玩笑，学生躲得我远远的。老公说我是更年期提前，要带我去看医生，就连妈妈也说我不是她女儿了。那时的我真的是“人见人不爱，花见花想败”。

我经常问自己：我这是怎么了?以前的我不是这样的。当时的我心里痛苦极了，说不出是什么原因，可是内心却好像压着一坏大石头，喘不上气来。处在这样一种状态下，恐怕就连幸福也不敢来敲我的门了。

我不是一个不知足的人，但有时候却经常做了一些不知足的事，害人害己呀!

“幽默和赞赏是生活中的两幅润滑剂。”姜老师带有磁性的声音把我从回忆中拉了回来，“渴望赏识是人性的弱点”，姜老师接着说，“在我们的生活中，如果你不是一个懂得幽默的人，就请你试着去学会赞赏别人吧!作为妻子，你首先要学会的是赏识自己的丈夫。”

真的是一语惊醒梦中人啊!“赏识”自己的丈夫?我好像从来就没有这么做过啊。老师给我们举了一个例子：古希腊大哲学家苏格拉底，宁愿站在大街上聊天，也不愿意回家。原因是他有一位强悍的妻子!我虽谈不上“强悍”，但也是一位“强势”女性。生活中，老公总是喜欢赞美我，我却很少表扬他啊。苏格拉底的老婆因强势造就了一位伟大的哲学家，我因强势只会造就一位自卑的“家庭煮夫”。我那么爱看《水浒》，怎么就忘了“官逼民反”的道理了呢?姜老师的话让我茅塞顿开啊!否则，老公被我“逼上梁山”，然后再来个“揭竿起义”，我就只能“改朝换代”了!

现在的社会，“女权主义”的色彩越来越浓烈了，女人在家庭里的地位也越来越高了。特别是在结婚之后，女人更是集大权于一身，老公则在家庭里扮演了各种各样的角色，集“万千荣辱于一身”，“不敢高声语，恐惊家中人”，默默地做着属于他和不属于他的事情。于是就有人开始为男人鸣不平了：“男人就是苦，男人就是累”，“男人哭吧哭吧不是罪”。可是“男儿有泪不轻弹”的原则性问题又制止住了他们，于是只能“泪水往心里流”了。可以说生活在新社会下的男人，真的不容易啊。

想想自己，和老公从相识到结婚已经六年了。在这六年里，老公从来没对我大声说过一句话，总是小心翼翼的讨好我，主动做家务，给我买好吃的，对我比对儿子都好。可我呢?从来就没有主动表扬过老公，而且总喜欢挑他的不是。和老公相比，作为人家的老婆，我连最基本的赏识都不肯“施舍”给人家，真的是太吝啬了!

顿时，一种愧疚感袭上我的心头，我开始可怜老公了。

人生有三大幸事：上学时遇到一位好老师，工作时遇到一位好师傅，结婚时遇到一位好丈夫。回头看看自己的人生足迹，有幸这三件我全都凑齐了。这样一来，我怎敢再长吁短叹：生活对我太不公平，我生活的不幸福啊!

有人说生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑。这句话一点都不假呀。幸福何尝不是一面镜子?你说它好，它就会对你好，你说它不好，那它就真的不会对你好。

亲爱的女性同胞们，如果你是一位喜欢赏识自己丈夫的人，那么恭喜你，你是一位幸福智慧的妻子;如果你和我一样，现在还不会赏识自己的丈夫，那就请和我一起，自觉主动地去赏识他们吧，这样你才会感受到生活的幸福，收获幸福的花朵儿。

生活的感悟心得体会篇7

还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三。初三的紧张生活，简直要让我窒息，你看，课桌上的书本堆得像个小山似的，你必须像愚公移山一样一点一点地去移。

每天三点一线的生活让你觉得疲惫不堪。早晨天还没亮就起床，迎着朝阳来到学校，到校后，交作业、看书，让你忙得焦头烂额，有些成绩差一点的同学，还在一边抄作业。作业还没有抄好，老师已到了教室。随着老师“把__书拿出来”一声令下，只听见关铅笔盒的声音，拿书的声音，翻书的声音……过了不久，一阵阵整齐地朗读声传出了教室，一天的忙碌从此开始。

中午吃完饭后，同学们急奔到教室，开始了脑细胞大战。各门学科都有作业，你会恨不得自己是哪吒――三头六臂。各科老师自然不会放过中午，这个“黄金时段”。辅导同学们，给同学批改作业。你看，“说曹操，曹操就到”。数学老师走进教室说“同学们快把回家作业订正好交上来，课堂作业也快点叫上来。同学们纷纷拿出数学作业，开始攻克一个个数学难题。一题也没有完成，英语教师来了，说：“___，你的回家作业不好，重做。”语文老师也来了，说：“___，你的书还没背，快背。”化学老师，物理老师，政治老师都络绎不绝地进了教室，呈现了一幅“六门同堂”的景象。

放学时，老师又布置了回家作业。伴着夕阳的余辉，背着沉重的书包，带着一天的疲惫回家了。当夜深人静时，你还在灯下静静地完成作业，真希望一天有48小时。直至万籁俱寂的深夜才能进入梦乡，无忧无虑的轻松自在的生活只有在梦中才会出现。

初三是辛苦的 ，但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，它关系到我们人生的前程。父母和老师都期望着我们。我们只有以持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心去拼搏，这样，才能在中考中展示我们的能力。