关于六一的关爱感想
心得要写出自己在学习过程中的收获和感悟，包括思想、知识和技能等方面。可以结合具体实例阐述自己的感悟和收获。关于六一的关爱感想怎么写，这里给大家分享关于六一的关爱感想，供大家参考。
关于六一的关爱感想篇1
我们常听老师说“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智。”说明了少年与祖国的关系密切相连着，也说明了只有少年的我们，博才多学，才能支撑起更好的未来，更好的祖国。这样祖国妈妈才会变得更加富强、繁荣，作为新时代的少年，我们要有一颗报国之心，奋发学习，将来把祖国建设得更加美好。
记得在我小的时候，奶奶就经常在跟我说起她小时候的事情，家里非常穷，就连吃饭都是一顿饱一顿饿，平日到了冬天，想要有件暖和一点的衣服，是一件非常奢侈的事情，每天上学都要走几十里路，课室也是很小，不像我们现在这样，桌子干净课室又很大，学生也不会被挤到三四个人共用一个桌子，同坐张椅子，有时候实在是坐不下，只能直接坐在地上听老师讲课了，相比现在的教室，真的好太多了。
如今，我们生在这个美好的时代里，在舒服的楼房里，我们要学会珍惜这样的学习环境，也要树立自己的志向，将来为建设祖国而做好准备，尽毕生所学，奉献给祖国妈妈。就好像那句话一样，“莫等闲，白了少年头，空悲切，”不然老了就没力气建设祖国，也会给自己留下很大遗憾。
所以，我们要珍惜每分每秒，从现在开始积累能量，只为了有朝一日可以拿出本事感恩父亲的养育之恩，老师的用苦良心，祖国的对我们的栽培。因为我们是祖国的希望，肩上扛着祖国的未来，同时也是为了实现中华民族伟大复兴，把自己建设好，成为一个合格的接班人。也要努力督促自身的不足，敢做敢想，勇于实践，这样祖国的未来才会向上更近一层楼。
所谓“金无足赤，人无完人。”每个人都既有优点，又有缺点，我们应当善于发现自己的不足之处并加以改正，尽量地完善自己，努力让自己更加优秀，做一个博学多才的人，成为祖国的栋梁之材。
“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”作为新时代的少年，我们要有雄心壮志，为自己的远大理想付诸行动，勤奋学习，将来做祖国的栋梁之材，将祖国建设得更加繁荣、富强！希望我们都可以成为一个更好的接班人。
关于六一的关爱感想篇2
我一直以为，童心是有一双洁白的翅膀的。他会追着一只蓝翅膀的蝴蝶满天乱飞；它会看着雨溅起的水泡睁大好奇的眼睛；它会在最后一抹阳光倒映在青绿的树叶上时，绽放出一丝梦幻而又纯粹的笑。
童心并不是孩子们的专属。每个人，都拥有着一个童心。童心是无孔不入的呢！当爷爷对着朝阳哼着小曲的时候；当……童心正扇动着翅膀，划下一道道彩虹。不论是谁，一定都会在一个追蝴蝶的梦中，幼稚的笑出声来。
童心是一个梦幻的东西。他的那双小翅膀，绝不允许被玷污。为什么孩子的童心，最让人难忘呢？因为孩子的内心是那么纯洁无瑕，在这里，童心可以任意翱翔，也许随着孩子的好奇心，可以飞满整个世界。可是长大了之后呢？利益、金钱、权利、勾心斗角充满了整个心灵，童心的天空不再广阔，童心的天空不再蔚蓝……童心只好瑟缩在某个角落，看着头上星点蔚蓝。不是那童心不想飞了，是它的翅膀实在太小，教他如何冲破这一道道利益的牢笼？
当童心真的飞走了，也许那片心灵的&39;天空就再也不会有蔚蓝了……
你看看那些有童心的人，也许是孩子，也许饱经了岁月的沧桑，但只要心中仍旧那么纯粹，童心怎么会舍得飞走呢？有时候，并不是童心给了你那天真且无邪的笑，恰恰因为你有了那纯粹的笑容，才会拥有一个童心。而童心，一定会帮助你，守护住心中的围栏和纯洁。
让自己的心留住那个长着小翅膀的童心吧！定格住那抹无邪的笑容，留住心中蔚蓝的天空。即使那只蓝蝴蝶飞走了，但追蝶的梦，依旧还在。童心，依旧还在。不是么？
关于六一的关爱感想篇3
今天是六一儿童节，很多父母都会为自己的孩子准备一份节日礼物，并带他们去吃一餐美食，或是到游乐场玩一玩等，他们都会觉得无比开心。然而，对于留守儿童来说，在社会的关注下，志愿者会为他们送去书包、文具、蜡笔等礼物，希望他们同样能在节日里获得快乐、感受关爱、收获成长的乐趣，可是社会的关爱再多，也取代不了父母在孩子心中的位置，再好的礼物也不及父母的陪伴，因此，很多留守儿童的愿望就是希望父母能够回来。
20__年，据研究报告调查显示，7000余名接受调查的儿童之中，有849名儿童的父母双方均外出工作，占比13.1%；父亲或母亲单独外出工作的儿童则有1670名，占比25.7%，其中有7.7%的儿童反映父母与自己一年都没有见面。有的父母认为，自己外出工作是为了赚钱，孩子有老人带，只要在经济、物质上给予孩子的条件就行了；还有的父母觉得，工作太忙碌，只要时常给家里打个电话，问候一下家人情况即可。很多父母因工作长期不能陪伴在孩子身边，缺乏感情交流，根本就没想过孩子最想要的是什么，就算送上再奢侈的礼物也不能让孩子过一个真正快乐的“六一”。其实，孩子的成长中，最需要的就是父母的陪伴，任何人都无法替代的，礼物虽贵重，也不及父母好好的陪伴他们玩一天。
留守儿童固然喜欢游戏，喜欢节日礼物，但“没有父母的儿童节”也是节日的缺憾，希望所有的父母，无论在平时还是节庆日，都应该多花一些时间陪伴孩子，了解孩子的所思、所求，而不只是给予外在的条件，因为父母的陪伴，才是给孩子的礼物，亦如，等我们老了，子女的陪伴才是孩子给我们的礼物！
关于六一的关爱感想篇4
明天就是6.1儿童节了，晚上，我和爸爸、妈妈一起观看了中央电视台庆祝20__年“六一”国际儿童节晚会《在灿烂阳光下》。
晚8时，晚会在欢快的歌舞《我们的节日》中拉开序幕。《在灿烂阳光下》、《让我们荡起双桨》、《春天的芭蕾》、《爱我中华》等节目，通过优美的`乐章、精彩的编舞，表达了少年儿童对伟大祖国的无比热爱和对美好生活的无限憧憬，赢得了现场观众一阵阵热烈的掌声。《有梦就有未来》、《我们的心跳在一起》、《努力》等节目，表现了汶川、玉树、盈江地震灾区孩子们对全国人民支援灾区的感恩之情，讲述了一批新疆少数民族儿童在党和政府以及社会各界的关爱下战胜先天疾病、重获健康的故事，深深地打动了现场观众。《绢花飞舞》、《动漫狂欢节》、《娃娃戏台》、《乐乐咏时歌》、杂技《男子抖杠》、幽默魔术等节目生动活泼、精彩纷呈，台下的小朋友们不时发出欢快的笑声。晚会在《我们是共产主义接班人》的嘹亮歌声中落下帷幕。
今天晚上，我很快乐。
关于六一的关爱感想篇5
2023年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“我歌唱，我游戏，我快乐”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的支持。现将我班系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，要求每班认真制定活动方案，围绕活动主题，各班因地制宜地制定了活动计划。并将筹备工作落实到班级的每个人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、人人参与，关注全体
本次六一举行的活动都是在自己的班级举行的，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。这两个小时的活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的&39;笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。这两个小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
关于六一的关爱感想篇6
每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办“家园同乐、庆六一、及学前教育宣传月启动仪式”。x点钟，活动在王园长热情洋溢的讲话下拉开了序幕次活动，分三个程序：
1、园长就学前教育宣传月《快乐生活、健康成长》这一主题进行了发言。
2、组织全园幼儿进行“庆六一”文艺演出。
3、以班为单位召开家长会。交流开学以来幼儿的在园生活及幼儿园的教育活动方式，并请部分幼儿家长代表发言。
家长会从三位教师发言反馈幼儿的在园表现到最后面对面交流，进行了一个多小时，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的.活动，增强孩子的自信心，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动。
总之，这次活动我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“快乐生活健康成长”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。
关于六一的关爱感想篇7
走进这所让我早已熟悉的幼儿园，今日有着别样的感动，鲜红的标语，随风飘舞的红旗，熙熙攘攘来往的家长们，紧张忙碌有序的老师们，身着各式各样鲜艳服装的孩子们，处处笼罩着节日的气氛。
演出开始，当班老师让小朋友们带到舞台，由小朋友自己报幕，舞台上的宝贝们个个神采飞杨，跟随着老师伴着优美的音乐认真表演着每个动作，迎来了台下家长们的阵阵热烈的喝彩。小朋友们，老师们，台上的，台下的，无不沉醉在这欢乐的喜庆之中。欢快的节奏包围着每一个人，节目内容丰富多彩，老师们的精心编排，小朋友的认真态度，家长们的密切配合，让这场演出更俱特色。
透过这场精彩的节目表演，我们作为家长的也深深地体会到幼儿园管理与教育的成功，从小朋友们精彩的表演中体现出了幼儿园老师们的辛勤努力。孩子的启蒙教育从这里开始，观看节目的同时，我感受到这里将走出社会需要的各类人才，这里的宝贝们将来可能会是科学家，艺术家，政治家……。这里幼儿园的领导与老师用心血浇灌着祖国的未来，孕育着祖国的花朵，感谢幼儿园的领导与老师让我们的孩子在这里能受到最好的教育，让这些小花朵健康的成长。
和我家芊帆一起经历着呀呀学语、蹒跚学步、嬉戏玩闹到看着她可以离开妈妈的怀抱与她的小伙伴一起步入幼儿园，一天天的成长日渐茁壮，让作为家长的我心里不时涌起绵绵不尽的感念。
自从到军分区幼儿园后，在老师的辛勤付出下，宝宝学会了很多知识。在家里大人充当小朋友，她充当着老师的角色，学着老师的语气，重复着老师所教的内容，一举一动真的俨然像一个小老师，止不住的在想，孩子真的太优秀了，孩子长大了，这次节目演出更是表现优秀，从内心表示对幼儿园老师的感谢与尊敬!
我十分庆幸自己的选择是正确的，让孩子在一个优雅舒适的环境、在许多充满爱心的老师的关心爱护下健康快乐的成长。
参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的健康成长离不开幼儿园领导和老师的呵护和关爱。在今天——这些孩子们享受在快乐的节日里，请允许我诚挚地向幼儿园的领导和老师、向所有关心呵护孩子成长的人们说一声：谢谢，谢谢您们!
关于六一的关爱感想篇8
这次六一儿童节，我有两个心愿：一是下次过生能有一个大大的蛋糕;其二呢，就是我希望能与同学们一起度过这次六一儿童节----大家一起开个晚会，开开心心是度过这个六一。这次六一我非常想和班上的同学一起度过，我们一起开一个露天晚会，将自己的拿手好戏给大家欣赏，这个晚会有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，还有……
以往我的六一总是一个样，左打一下篮球，右骑一下自行车，下滑个滑板车，从没有任何变化。我希望，这次六一能带给我其所未有的快乐，我希望能与亲爱的伙伴们一起载歌载舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，这次六一不再那么枯燥无味。
我希望的晚会是非常美丽的，树上挂着彩灯，地上青草遍地，大家围成一个圈，静静地看里面的人表演，一边还默默地听小鸟说话，在歌声的陪同下，度过这个宁静的夜晚。
我对这一切是那么希望，是那么盼望，可这一切却是我可望不可及的，想要完成这一切的机会也很渺茫，几乎是微乎其微。虽然，我梦想中的六一是那么遥远，但我希望，你们的六一快乐。
关于六一的关爱感想篇9
在黑暗中度过的最后一个六一节，似乎没有在我的心中永远的留下脚印。
百十个人欢聚一堂，家长们为的是什么？当然是自己宝贝的子女了，这是我们最后的六一节，明年我们将不再是小孩子了，这让我们的野餐更加的有意义。煤炭中升起的浓浓的火，似乎成了熏染浓烈欢乐气氛的点缀。我从熊熊的火种中看见了，我小时的欢乐、悲伤的回忆。被分到第9小组的我，孤零零地坐在位置上，有点昏昏欲睡的感觉。手中拿着爸爸买的魔方，想起了1分13秒复原魔方的自己，傻傻地笑了起来。心想：“嘻嘻，今晚秀一把！”在茫茫的欢声笑语中，我看见了一个红黑的身影。她，正在弯腰低头，整理着六一礼物与准备工作。仿佛在我身边热闹的气氛，在瞬间化为乌有，只为有我的妈妈，一个人在努力的整理着。
不时冒出的浓烟，也使我有些头晕脑胀，似乎自己被他人控制了一般。我缓缓地拿起叉子，穿上了看起来美味可口的鸡翼，放在架子上“翻来覆去”。这一烧，弥漫着香气的烟似乎带走了我的童年梦，带来了青年的新感觉。“我是被控制了吗？不行，振作起来！”我不时地提醒自己打起精神。烧好了的鸡翼在架子上“烧隆”了一丁点部分，而我若无其事，呆呆地，注视着某处发呆，脑袋里仿佛出现了12个六一节的景象。
我带着涂满了蜜糖的鸡翼走向妈妈，递给了她。妈妈的脸上似乎带着沉重而又欢喜的笑容，显得更加疲惫与劳累，因为她已经为这次准备了几天的东西了。看着妈妈喜在心里得吃着鸡翼，我欣慰了。回到座位上的我，似乎听不进一点他人说的东西。这时，头晕又伴随着一声同学的大叫朝我袭来。我感到似乎“黑眼圈”要蔓延全身上下了，便不停地转动自己的魔方。
最让我记忆深刻的还是班级的魔方大赛，十几二十个同学站成一排，转动着手中变幻莫测的魔方。我的师傅第1大宗师“胡祖俊”凭借“BT”的三阶高级复原公式轻松的击败了所有对手，以47秒秒杀了在场的所有人。班级的第2大宗师“冯源”因为魔方爆了棱块所以以第2的身份亮相。剩下的选手也在角逐中。这时，我的双手似乎像神手般的梦幻，“刷刷刷”地转动魔方。就在我转完的前5秒，“右手之神”张校也完成了复原。我终于也转完了，高举魔方大喊：“我第四！”刚学会复原魔方才9天的我竟然是全班第四，虽然没有打破我自己的记录，但也算是比较厉害的！我的师傅对我说：“干得不错，我当时像你学了9天要转2至3分钟才复原，你是我教出来的最快的人了！加油！”这句话鼓舞了我的斗志，也正是这句话，让我之后的活动几乎没有参与，而是像个呆瓜一般坐着拧自己的魔方。
从火灶中飞出的烟雾，似乎就像仙界的白烟一般，笼罩着我这沉醉不醒的“小酒仙”，度过了这漫长的夜晚。
在我的记忆里，似乎魔方占据了我昨晚的`一大部分。我很后悔，没能和我的同学们过好最后的六一节。我也想对我的妈妈说声：“谢谢你，妈妈，你带我度过了__个六一节，感谢你对我和班级的贡献！”
关于六一的关爱感想篇10
当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂娇艳的花儿竟相开放，我们又迎来了自己的节日----六一国际儿童节!6月1日上午，全体师生和家长在体育馆欢聚一堂，迎接这一年一度属于自己的节日。
这天，我们都兴高采烈，那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。特别是看到舞台上的同学们个个都像精灵一般，真的好美。
节目的开始，是由四年级的同学们送上的葫芦丝表演，由刘光辉老师担当指挥，同学们的演出投入，富有感情。场下的同学一直激动地鼓掌。这支乐曲，在老师的精心编排下，结合了今年艺术节的主题--欢快积极。表演完了，同学给刘老师鼓掌，同时我也很感谢，感谢老师们的用心良苦，让我们这些生长的小花朵，去体会感恩，懂得感恩。
万事开头难，这场演出一开始就收到了明显的`效果，一开始就让全场人的心达到了高潮，一开始就让欢快的节奏包围着每一个人。后面的节目同样也是丰富多彩，老师们的精心编排，同学们的认真态度，让这场演出更是出色。
还让我记忆忧新的也是四年级的手语操《快乐的扑满》，同学们个个都精神抖擞，信心百倍，这个节目又把我们推向了另一个高潮。在这里，不由得想说，多做运动，健康身体。
还有六年级同学们表演的《华尔兹》，在舞台上的精彩表演，更是让我们看得目瞪口呆，原来她们是那么的棒!
像精灵般的五个小主持人，口齿伶俐，有条不紊的主持着节目，使得这场文艺汇演进行得很顺利。
最后，当合唱队的同学们唱响了《明天会更好》时，唱响了我对未来的憧憬，我知道我的未来不是梦。
在这一天里，我相信所有的同学都是幸福和快乐的。小学是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，希望同学们开开心心，快快乐乐，脚踏实地的过好每一天。
关于六一的关爱感想篇11
今天是六一国际儿童节，是儿童的节日，昨晚和网上的几位老师开了些玩笑……但六一，真是使我想起了我的儿童时代，想起了我们现在的儿童以及对儿童的教育。
自己所生活的时代应该是物质生活十分匮乏的时代，但那时的儿童应该是精神世界十分丰富的时代。每天上学绝不象现在儿童，背着沉重的书包，绝不会象现在的儿童整天忙于上课和作业，绝不会象现在的儿童连玩都不知道创新，有空就坐在电视机前任电视摆布，绝不会象现在的儿童，被父母管着学这样学那样，那可真是天真的时代，那可真是无忧无虑的时代，幼稚、天真、好奇、无邪，那才叫儿童，才叫儿童的幸福。
上学的途中，是滚着铁圈，踢着石子，课间是玩骑马、火柴皮、香烟纸、挤矮子......五花八门，放学后是上树掏鸟窝、下河摸鱼虾、躲在桑树上吃桑堪......多么的自由自在。
然而，现在我们的儿童已经变成了一种机器，一种学习的机器，一种电视机前的机器，一种电脑前的机器，他们对任何事物没有了新鲜感，对任何事情都不关心，他们知道的是成绩，他们想到的是作业，因为他们的父母在他们还未出生前就已经设计好了他们的前程，他们唯一的任务就是上学考大学，然而，上了大学后究竟是什么道路，他们从来不想，当然也不是他们所想像得了的。
由此，我又想到了教育，教育是什么?教育是让我们的孩子失去天性，成为一个机械的学习的机器?教育是限制孩子的自由，让孩子失去创造力和自由?教育是为孩子设计美好的前程?都不是，教育是一个过程，是一个将人从自然性的人逐步教育成具有社会性的人，在这个过程中，它更应该侧重于过程、方法、情感、价值观、人生观、道德观，而不能用一种统一的标准来衡量，不能用统一的结果来要求。
儿童是什么?按联合国教科文组织的界定是指未满十八周岁的人，也就是我们现在上学的所有的中小学生都应该是儿童，但是从几何起，儿童被限定为小学的低年级，到了高年级就不是儿童，你可曾看见过初中生过儿童节么?你更可曾看过高中生过儿童节么?
我们的父母太像父母了，我们的老师也太像老师了，他们用自己成人的观点来要求我们的儿童，他们用自己的教训来要求儿童来补偿，他们过份地看中了结果而忽视了过程，他们过份地看到了将来而忽视了现在。
孩子有孩子的世界，孩子有孩子的理想，孩子有孩子的方法，孩子有孩子的情感，但愿我们的孩子能够每天都在过自己的节日!
在此，祝六一儿童节快乐!祝儿童们快乐、健康、茁壮成长!
关于六一的关爱感想篇12
今天，我观看了我们学校的“庆六一文艺晚会汇演”，这次汇演的节目丰富多彩，节目形式都以诚信为主，个个都很新颖，给我留下了深刻的印象。
最让我印象深刻的是第一个节目---唱《诚信之歌》，《诚信之歌》是我们学校的校歌，它充分体现了__十中的诚信风貌。它的每一句话都包涵着诚信的点点滴滴，教育我们要讲诚信，要以诚信为本。
每二个节目是我们三年级表演的快板----《夸夸咱们的好学校》，节目以快板的形式抒发了学校一年来以诚信教育为特色的校园变化。“走进十中大校园，优美环境映眼帘，国学经典上围墙，我们牢牢记心间。诚信标语墙上挂，主题突出有新意。你我行走在校园，面带微笑把头点，你好、谢谢、对不起，礼貌用语挂嘴边，见面互相致问候，文明修养不一般……”每次当我表演时说着这些振奋人心的话语，我的激情油然而生。正如快板词中说得一样，__十中正以它全新的诚信风貌，迎接时代的挑战。
记得还有一个二年级表演的节目《东郭先生和狼》，这个故事深刻地告诉我们，虽然人要讲诚信，但是对于像狼这样非常不讲诚信的人，永远不要相信他。
这次六一的节目让我享受到了欢乐，也让我体会到了做人最基本的品质-----诚信。让诚信之花在我们的心中永远绽放，让诚信之树在__十中开花结果。
关于六一的关爱感想篇13
为了能让幼儿度过一个愉快而有好处的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六一。活动资料包括亲子游戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦OK赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，明白这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的好处又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，期望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还思考的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，职责工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，活动的&39;过程中家长的心态是比较用心的，十分乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
关于六一的关爱感想篇14
六一节，是孩子们向往的节日；六一节，是孩子们盼望的节日；六一节，是孩子们期待已久的节日。
上周五，我们怀着欣喜之情，在同学家长的带领下，踏上了参观的旅途。一路上我们有说有笑，花了将近一小时，才抵达目的地——上海市民防科普博物馆。
在讲解员的带领下，我们参观了四个楼面，期中地铁逃生演练十分精彩纷呈，小队里有一位同学要向站长进行呼救，只见他对着机器大叫："救命啊！"我们在场的同学都捧腹大笑。博物馆的4D电影也非常吸引我们，影片中的防灾小博士楚楚动人，机灵可爱。同时我也认识到防灾减灾的重要性。橱窗内展示的各国导弹让人打开眼界。
结束了一个下午的参观与学习，我感觉非常快乐和充实。这个六一节是一个充满欢声笑语的节日，更是一个让人回味无穷的节日！