六年级的日记有哪些
写日记需要坚持，需要有一定的自控力和毅力来保证每天的写作，这可以帮助人们培养意志力和自律性。六年级的日记有哪些怎么写才规范？下面给大家分享六年级的日记有哪些，希望对大家有所帮助。
六年级的日记有哪些篇1
我的家乡座落在梧桐脚下。穿过一条弯弯曲曲的小路，就到了我家乡西坑。
走进去眼前显示一个公园，公园里有许多的花草树木，那风景不比一般。里面的树又高又大，而且它的名字各不同，里面的花百花齐放，鸟语花香。
我看见蜜蜂忙碌的在啜蜜，两中蝴蝶旋舞着。许多小鸟在树上叽叽喳喳的叫个不停。
公园另一个角落有一条小溪，蹲有两只飘虫 在溪边玩耍，互相追赶，多么快乐。我把我的心之碗轻轻浸入这沉默的时刻中，这美丽的地方。
走过一条弯弯的路上，就看到了一个美丽的喷泉，喷泉喷得水很高，旁边有许多小朋友蹦蹦跳跳地追赶、玩乐。走出公园，两旁的榕树很多，好象大人搭起双手一样，远看去很壮观。
六年级的日记有哪些篇2
今天我早早的背上书包去上学，学校有很多好朋友，等到下课的时候我可以和他们玩。老师上课我也认真听。
下午的时候放学了，爸爸带着我到文具店买了两只铅笔和一块橡皮，还有一个铅笔盒，这样我就可以写作业了!
六年级的日记有哪些篇3
生活中充满了数学，正是数学，帮助人们解决了生活中的一个个难题。这不，今天，我到邻居家玩，她正在写一个复杂的生活小问题，可她怎么都做不出来，这回，我当了一位小老师，帮助她完成这道数学题。
我想了一会儿，与邻居朋友一起思索着这道题目的答案，一分钟过去了，最后，我们两终于解开了这道题目的谜底，这，便是我们解题的过程。
题目：小明的爸爸要骑车出差，过了两个小时以后，他已经骑了全程的3/8，离中点还有8千米。小明的爸爸现在离他要到达的目的地还有多远?
思路启发：从这道题目可以看出，要想知道小明的爸爸离目的地还有多远，那我们就得先算出全程长多少米，然后再算小明的爸爸离目的地的距离。
解答过程：题目里是这样说的，小明的爸爸骑车去旅游，2小时过后，他一共行了全程的3/8 ，从这句话就可以看出来，小明的爸爸在骑了两个小时后，就还剩下全程的5/8还没有骑完，这时，他正好离中点还有8千米。由此看出，剩下的路程比已经走了的路程多了2个8千米，所以全程可以算出是8×2÷(5/8——3/8)=16÷2/8=64千米，这个算出的就是总路程了，再用64×5/8=40千米，小明爸爸离目的地的距离就算出来了。
归纳总结：做这种题目时，要先求出全程的长，然后才可以求出现在的位置离目的地有多远。
在计算数学题目时，我们要学会巧妙的运用各种公式来解决实际问题。
六年级的日记有哪些篇4
小时候，妈妈每天晚上睡觉前都要给我讲故事。一年级的时候， 我会自己读书了，可我还不喜欢读书，找不到读书的乐趣。现在，我已经是二年级的小伙子了，我爱上了读书。之所以我喜欢上了读书，我首先要感谢爸爸妈妈，因为是他们让我爱上了读书。
一年级时，他们知道我不喜欢读书，就想尽办法，用各种图书来诱惑我。刚开始先让我读我喜欢的漫画书， 逐渐地我对读书有点兴趣了。我发现班里的同学读《小屁孩日记》，我就让妈妈买了一本，我还要感谢这本书，这本书里面的内容非常有趣，我越看越想看，读书的兴趣就越来越浓了， 现在我读《西游记》《水浒传》等。这就是我喜欢上读书的过程。
六年级的日记有哪些篇5
依然是一个炎热的天气…….
早晨五点.一阵清脆的哨声后,同学们都已迅雷不及掩耳之势,跑出宿舍到大操场集中.
上午,我们练习一些做军人的基本姿势,如:站立的军姿,脚后跟紧贴,分叉60°c。上午，烈日照耀在我们的脸上，汗水都湿透了衣裳，让我们浑身不自在。汗水流进了眼睛里，也不能擦。稍息时，大家必须把脚跺响，而且声音要齐。如果没有做到，将会受到惩罚。
六年级的日记有哪些篇6
今天是教师节，我高高兴兴地背着书包去学校。路上，小鸟叽叽喳喳的叫着好像也在祝贺老师的节日。
不一会我来到了学校，我推开了教室的门，被眼前的场景所吸引了。红红的彩带挂在了风扇上，五颜六色的气球粘在屋顶上。转过身去，黑板上还写着：祝您节日快乐!无回到了座位上，接着大家陆陆续续来到了学校。一概往日的喧闹，一下子变得鸦雀无声，连日常的淘气包夜静了下来。大家静静的坐着，等着老师到来。
上课铃刚响，老师迈着轻盈的脚步来到了教室，老师惊呆了，班长说：“开始”。同学们开始唱我修改过的歌《节日快乐歌》，教室里响起“祝您节日快乐......”只见老师深深的对我们鞠了一躬说;“谢谢大家”。紧接着张济薪快步来到了讲台对老师说：“祝您节日快乐!”把一束玫瑰花送给了老师。王沿淞慢慢地来到了讲台对老师说：“祝您节日快乐!”把一个大蛋糕塞进了老师的怀里。接着大家纷纷把自己精心准备的礼物送给了老师。这时，我看见了老师那灿烂的微笑。
啊，老师您像无边无际的海洋，养育着我们。老师您像一根蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。老师我爱您!