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2024小学日记

时间: 新华 日记

日记是一个很好的倾听者,可以让你倾诉当天的喜怒哀乐,也可以是对一些事情的看法和感悟。好的2024小学日记要怎么写?小编给大家带来2024小学日记,供大家参考。

2024小学日记

2024小学日记篇1

亲爱的老师、同学们,大家好!我叫李伟齐,今年8岁了。

我喜欢画画、打乒乓球,还喜欢读书、写博客。我已经读了5万字的书,写了175篇博客,还背了500首儿歌和750条成语。

这就是我!你们愿意和我做朋友吗?

2024小学日记篇2

今天,我读了“事情最多的一天。”有趣极了!我喜欢《一年级的小蜜瓜》这本书!女孩当然也有了!是《一年级的小豌豆》,也很有趣的!让我们拿起一年级的小蜜瓜和一年级的小豌豆一起阅读吧!

2024小学日记篇3

今天中午刚吃完午饭,我正在做爸爸布置给我的奥数题。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出答案,就连思路也没有,这道题是这样的:

有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我又把题读了一遍,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入解呀!

正当我急得抓耳挠腮时,我忽然想用上个学期学的方程解,可是我不懂二元一次方程,我只好向爸爸求助。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法--排除法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多质数,如:3、5、7、11等等,接着我们开始排除,爸爸很耐心的陪我找,我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条棱长之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)

后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。

解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。

2024小学日记篇4

晚上,小姨和小姨父带我到世纪广场放烟花。

我们先到烟花专卖店去买烟花。再那儿我们收集了长长的摇摇烟花,胖胖的“恭喜发财”,还有迷你的小彩菊。

当我们到达“目的地”世纪广场时,我心里直犯嘀咕:我们能进世纪广场吗?瞧!空中正绽放着满天星呢!哦!太好了,世纪广场可以燃放烟花!我拉着小姨跑到一块宽阔的空地放起烟花来。

我拿出“长竹竿”伸向小姨夫,“快点燃,快点燃,小姨夫。”我大声地叫道。嗤嗤嗤嗤,引线一下就被点燃了。我边摇,边唱“摇啊摇,摇啊摇,要到外婆桥,外婆说我好宝宝,一只馒头,一块糕……”摇着摇着我头上开始冒金星了。放完摇摇烟花我拿出“粗炮”,用火机一点。我边跑边想:“它喷出来的会是什么?是金币还是金元宝?”正陶醉在想象中的我被一阵刺耳的啪 啪声吓了一跳。我抬起头来,只见一束乱乱的焰火喷了出来,“怎么会这样!”我惊讶地叫道。欣赏完恭喜发财,我拿出小彩菊。我玩着玩着,突发奇想发明了一种“风火轮”的玩法。我骄傲地问:“ 你会吗?”“我会!”小姨夫答道。只见他用小彩菊在地上回了一个圈,又拿起一个朝天上一抛。小彩菊竟再夜空中旋转起来,像一位芭蕾舞演员跳到半空中旋转了一个很棒的圈,那样子美极了!

五彩缤纷的焰火深深地印在我的脑海中,今晚我们玩得真开心!愿以后天天都能这么开心!

2024小学日记篇5

在寒假里,我们去好几个地方玩,还看电影。

正月初二,我跟姐姐,妈妈,爸爸还有两个阿姨一起去看电影,影片是《大闹天宫》。

我们来到时代影院,阿姨在柜台前付好3D眼镜的钱,就带着我们去天一买零食吃。3:40我们再次来到电影院,进入4号演播厅,我一看,我们来晚,电影已经开始放,我们找到各自的座位,妈妈怕我待会出去的时候会冷,就叫我把外套给脱,结果我在脱外套的时候把3D眼镜给弄掉,我跟妈妈说:“妈妈,我眼镜掉。”妈妈听到后,就跟阿姨一起,赶紧打开手机中的手电筒,帮我找眼镜。眼镜终于找到,原来是掉在椅子后边,我带上眼镜,坐在座位上吃着零食,看着好看的电影。真舒服!

看完电影,我们走出影院,我看天有点黑,我们就去天一的巴贝拉意式餐厅吃东西,到巴贝拉,我们点好多好吃的,有牛排,披萨,虾球,鸡翅,布丁,意大利面等等,东西都好好吃哦,我们都吃完,都吃的好饱哦,尤其是那个布丁,我跟阿姨两个人都把它强光。

寒假里的生活真开心!

2024小学日记篇6

今天,我去乡下的姥姥家玩。姥姥家办了养鸡场,一群群黑的,白的,花的,黄的鸡......看得我眼花缭乱,我问外婆:"有多少只呀?"外婆朝着鸡群努了努嘴,说:"你自己数吧!"我便"一,二,三,四...."地数了起来.但是小鸡总是跑过来又跑过去,我横数竖数,怎么也数不清,把我给难住了。

后来我想了一个办法,找来几个竹筐子罩住小鸡后再数,这个办法果然有效,几个筐里罩着的鸡的只数分别是19只,13只、8只、21只、17只、32只,共有多少只就好算了。我们刚刚学会了用小括号来列式计算简便一些,列式:(19+21)+(8+32)+(17+13)=40+40+30=110(只)。我很快完成了姥姥交给我的数鸡任务,姥姥笑得直点头,连连夸我的数学学得好呢!

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