期中考试总结初二500字
考试可以激发学生的学习兴趣和动力，促使他们更认真地学习并努力取得好成绩。下面给大家带来一些关于期中考试总结初二500字，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
期中考试总结初二500字（精选篇1）
济南小升初的同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。我为你们取得满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而倍感欣慰。
期中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后，是出现了不该出现的错误，如果你能立即采取措施加以改正，必然会带来学习成绩的提升。知识是一环扣一环的，只要任何一环出了问题，就会影响后面的所有环节。学知识就像盖楼房一样，你必须把地基打牢，才能建房子；没有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只会是危房。所以，我们必须掌握每一科目中的所有知识。
千万不要太过于看重考试的分数了，考试其实就是对你的学习的一种检验，检验你对所学知识的掌握情况。有些人却认为，考试的分数很重要，如果考不好，就会降低自己在同学和老师心目中的地位，对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法，求知的路还很长，我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试，这一次的成败算得了什么？所以假如考得不理想，没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好，也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中，这一次成功也算不了什么。
这一次的考试给我了很大的启示，在以后的学习中我一定会对自己说一声：我已经尽力了。
期中考试总结初二500字（精选篇2）
期中考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些进步，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
其实，语文一直是我这三科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视学习。
数学一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我总认为没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的 文盲 ，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。
期中考试总结初二500字（精选篇3）
在我们人生的道路上不可能总是笔直的总会有些曲折，一个人不可能会总是处于人生的高峰，总是会有一段处于低谷的时光就比如像我的这次期中考试。
这次考试使我陷入了前所未有过的低谷，拿到试卷的时候，我感觉天都要塌下来似的，虽然在政治方面上，成绩上升了许多，但是对于其他六门功课的下降，便显得微不足道，就拿我认为较好的语文来说吧，上次考了91分，可是这次只考了79分在及格线边缘徘徊，数学更是惨不忍睹，只有政治这一门科取得了较大的进步，从75分上升到了92分，但我认为数学，语文，英语，这三门主科才是重要的课程，虽然说这三门很重要，但是其他四门功课也是不可忽视的，但我认为，语文，数学，英语才是主要的。
现在就说说，我上课的毛病吧:
1、上课分心，老师说我上课不爱讲话，这的确是真的，但怎么也否认不了我这个上课分神的坏毛病，连老师讲的我都听不进去，考完试之后我的学习成绩怎么会好的了呢？
2、不爱提问，老师说过不懂就要问，不要不懂装懂，这样不懂装懂，学习成绩怎么会好的了？我认为，这些话都是专门针对我的，因为我就是不喜欢问，不懂也不问，不是我不想问，可就是不敢问，没有勇气开口，这也是我的一个坏毛病。
看到这里你一定会认为我的毛病真多吧！但是我相信，我一定会改正这一些坏毛病用我的努力迎来我初中生活的高峰，博得老老师的称赞做一个合格的好学生。
期中考试总结初二500字（精选篇4）
期中考试在焦虑、喜悦、悲伤等复杂情绪的交织中结束。在这次期中考试中，我的成绩并不好。我原本打算在这次考试中争取班上的前五名，但由于我在考试中的失误，这个愿望失败了。虽然我的成绩比去年失误时的15名略有提高，但我自己的整体实力并不仅仅停留在这个阶段。因此，我对这次的成绩深感自责和羞愧。
这次考试，一般来说，每门考试都不好，其中社会和数学的错误尤为突出。在这次数学考试中，虽然我在附加题中得了满分，但前半部分只得了84分。主要原因是我动作慢，从小就粗心大意。我没有详细检查前半部分。而且平时做题的时候，总是喜欢钻难题，对比较简单的题没有提高警戒，所以对于一些简单容易出错的题，在做错题之前不容易注意难点。我在这次考试中所有的错误都是粗心的，这意味着我在做问题时不够谨慎。今后要认真完成老师布置的任务，做好之后要认真检查，尽量以后不要再犯同样的错误。至于社会，是知识点没有完全复习，没有背诵或背诵后印象不深，考试对一些问题知之甚少，所以考试很差。其他几门，考得不好也不差，不尽如人意。
对于这次考试的教训，我要从中吸取教训，上课认真听讲，按时完成作业，每天制定严格的学习计划。我想重新安装旗鼓，卷土重来，努力在下一次大考中取得优异成绩，回报家长和老师。相信自己，你能做到！
未来，我的目标是按照我上面写的去做，努力在期末考试中进入班级前十；其次，我们要努力在年级排名中取得更好的排名。
总结作文500字 篇13
考试过去了，留给我的除了有各班级的成绩，更重要的是对这次考试的总结与反思，这次考试我所教的班级都有不同程度的下滑，我所教学科也大幅度下滑，有客观原因，更重要的是主观原因。
1、成绩分析
28班89.38 29班88.85 30班86.58 31班87.85 ，年级平均分：88.83，从成绩上看，30班和31班较差，从平时教学来看，这两个班级上课回答问题反映也较差一些，没有引起我足够重视。
2、存在问题：
（1）课堂效率较低。体现在当堂所讲知识学生掌握情况不好，本月有好几次课前提问学生的回答不准确，记忆不熟练。
（2）教学环节落实不到位。原来以为上课讲到了，学生就应该掌握，从现实来看并不是这样，只有让学生在学习过程中不断重复，才能记忆牢固。
（3）对偏科生指导少。由于种种原因与偏科生的交流较少，导致偏科生还是偏科。
3、具体措施
（1）精心备课。认真准备每一节课，阅读教材，备教材，备学生，备教法，让每节课都力争成为精品课堂。
（2）优化教学环节。针对学生学习中的问题，通过讲课、整理、练习、讲评、反思等环节，促进学生对知识的掌握。
（3）加强偏科生谈话。利用好自习时间和课下时间找学生谈话。
期中考试总结初二500字（精选篇5）
时间如流水，转眼间，初中的生活已经过了一半，不知道自己是否满足了现在的卧冬分析！好像在别人眼里，我不当真。事实上，我不知道我处于什么状态。我真的很困惑。我不知道我整天在想什么乱七八糟的事情。我每个星期天晚上都告诉自己要努力工作，但直到星期六我才发现我迷茫了一个星期。
现在我只能苦笑，不，我甚至笑不出来，因为我发现自己很坏，想努力工作，但总是没有毅力，不能坚持下去，真的恨我自己的毅力，不好，想成功，想优秀，但他们让自己放弃。
期中考试结束后，我剩下的初中生活一次又一次地逐渐缩短。虽然这次考试比上次有所提高，但离我想考上一所好高中还很远。我仔细分析了原因：
1、考试前我没有深入复习，只是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、复习没有重点。英语是主要的拉分。
事实上，英语一直是我这些科目中最不理想的科目，我也很担心，所以我将来会更加面对英语学习。数学一直是我的强项，但这次我没有满足自己。虽然我通过了考试，但我没有达到我应有的水平。原因是什么？主要是我自己的思想话题。我一直认为数学没什么。我可以用自己的技能来处理，但事实与我想的完全相反。
期中考试总结初二500字（精选篇6）
这次期中考试是我们七年级以来所有考试中遇到的第二次“滑铁卢”。继上次期中考试全县第十一名惨败后，期中考试八年级英语成绩仅达到第十二名，从期末考试第六名降至第六名。
考试成绩出来后，我做了系统的总结和反思。这两个班只有两个学生的成绩有所提高，其他学生的成绩也有不同程度的下降。也许这有问题难度的原因，但分数会直接给学生留下好坏的印象。在这个问题中，学生失分最多的是单项选择、词汇运用和书面表达。主要问题是单词掌握不够牢固，单词运用模棱两可。
回顾平时的教学，我觉得基础知识的训练不够。通常学生做题少，回顾少，课时紧张，课堂问题检测力度下降，都是考试不及格的原因。
针对这一失败，我在今后的教学中需要注意的是：一是帮助学生打下坚实的基础，多做练习，提高通过率；二是加强对通过以上高分的学生的弱势题型培训，努力帮助他们达到高分水平；第三，达到高分的学生要尽最大努力争取特殊优势；第四，同步学习题目的处理一定要扎实，并引导学生及时总结复习；5.要把握好单位作业题上的题目，有些难度太大的题目不能要求，不能让学生被难题吓倒；6.在考前复习中，引导学生梳理归纳知识点，化难为易，树立学生对考试的信心。
我会尽力帮助学生啃八次英语课本，争取理想的成绩，相信我们能行！