少先队如何工作计划
计划可以激励人们积极行动，为目标而努力，从而更好地实现目标。好的少先队如何工作计划应该怎么写？快来看看，小编给大家分享少先队如何工作计划的写作技巧和示例，供大家参考！
少先队如何工作计划篇1
一、评比制度的改革
1、年级之星
年级之星的评比将改变以往大批量参选，缺少学生积极向上的做榜样的意识，现将每月各班上报的多人，改为每月各班上报一人参选，并将此学生的优秀事迹填写申报表，学期末各班将根据自己班申报的4—5人选出一认进行校园之星的评选，这样，才可以激励学生参与竞选的意识，增强学生的荣誉感。
2、班级之星
本学期，将班级之星记录本和评选记录纸合二为一，切实做到有效评选，不再进行重复作业，年级之星与班级之星为相包含关系。
3、自主管理记录
本学期，自主管理记录本内容的安排将由学校统一时间、统一内容，严禁杜绝学生私下进行补漏、抄袭等现象，自主内容将由少先队统一进行，校园电视台与红领巾广播站相继播出，每周自主时间有内容，学生通过广播和视频观看吸收知识，达到真正自主学习的目的。
4、红领巾监督岗
本学期的红领巾监督岗，各班将延续红领巾监督员的职责，各班两名监督员，负责管理班级内及班级楼道的秩序。红领巾值勤生将进行校内外楼内的秩序，并做到有效记录，有依有据，将各班的总和分数进行统计、公布。（kt板，可擦拭）这样，不仅能够有效管理楼内外秩序，更能提升学生集体荣誉感意识。
其余各项评比记录本将在原有的基础上，继续进行使用。
二、特色活动有创新
本学期，校园电视台将进行系统化管理，有计划，有规定，有时间，有内容。要形成自我特色，结合各重大主题日进行相关主题报道，在原有记录校园生活的基础上，加入校园主题访谈节目，播放教育教学、少先队等专题性讨论谈话节目，使师生通过视频可以吸收到自我所需，为广大师生进行服务。还将本学期策划、撰写等工作更加放手为学生、培养小记者，小主持人等，为更多学生提供展示平台。
三、准“时”查，落“实”好
本学期，继续将各班班会、队会的内容和时间落实，德育、少先队二人将进入各班进行收听，全力落实班队会质量，并着重培养青年班主任的班队会方案的撰写及组织过程。
四、课题研究深入化
本学期，课题研究的落实将逐步到位，召开开题报告，以课题组组长为中心，课题组成员及班主任共同进行课题研究，着实为今后工作及个人发展奠定基础。
五、班集合唱常态化
将班级合唱落实到日常教育教学中，制定计划，组织实施，音乐教师利用音乐课将合唱训练纳入课堂计划，每月月底进行班级合唱抽查，并进行研讨。
少先队如何工作计划篇2
一、指导思想：
本学期我校少先队工作将以党的__届三中全会思想为指导，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
(一)常规管理工作
1、加强思想道德教育。
利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。
2、继续开展文明习惯养成教育。
加强日常行为习惯的检查监督，严格执行流动红旗评比竞赛，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
(二)少先队基础活动
1、各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养学生的能力。
2、进一步加强少先队基础建设，完善少先队室，分期分批组织各中队参观学习。充分发挥红领巾广播站的宣传作用，进行全新改版，办出特色，办出效益。加强文明督导员的培训指导，培养一支优秀的督导员队伍，发挥示范、监督作用。
3、建队日庆祝活动：大手拉小手互助活动：开展高低年级的手拉手互助活动。高年级同学通过帮助低年级小同学学习少先队知识以及邀请小同学观摩班队会等活动，加强班际交流，互相学习，共同提高，增进友谊。结对班级需制定互助活动计划，并有活动总结。
三、各月主要工作和活动安排：
九月份：
1、组织学生观看《》。
2、健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作计划。
3、强化行为规范养成教育，开展班级文化建设活动。
4、组织开展“庆祝教师节”活动。
5、开展第16届全国推广普通话宣传周活动
6、参加20__年安海镇小学生田径运动会
十月份：
1、庆国庆活动。
2、“学队史，爱红领巾”建队日活动：
(1)大手拉小手活动：结对班级老队员对新生进行入队前教育。
(2)举行一年级新生入队仪式。
3、辅导员、队干部培训
4、利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动。
十一月份：
1、开展安全教育主题队会。
2、开展“养成良好的学习习惯”主题教育活动。
十二月份：
1、法制教育活动。
2、结合“12、9"纪念日，开展爱国主义教育活动。
3、参加安海镇第五届小学生合唱比赛。
一月份：
1、开展庆元旦活动。
2、辅导员工作总结
3、少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结工作。
少先队如何工作计划篇3
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以_为统领，贯彻落实党的__大精神和《中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以丰富多彩的活动为载体，把民族精神教育、行为规范养成教育、法制安全教育、心理健康与生命教育、感恩教育等为重点，提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作。
二、具体工作目标及要求：
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“流动红旗”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)加强红领巾监督岗力度，本学期将把值日工作进一步制度化、规范化，通过培训、交流、评比提高值日生的积极性、主动性，增强主人翁意识，使其成为协助学校管理的得力助手。
(5)抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好大队干部和每周值日的老师每天的对各班卫生和两操的检查工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(6)深化“养成教育系列训练”活动。各班中队辅导员要利用班会课开展形式多样地“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动课。
3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选，培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在学校与班集体建设中的重要作用。各班进行民主选举，成立新一届大队委，通过层层选拔，成立一支拔有能力，责任心强、愿意为全体队员服务的小干部队伍。
同时进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
4、加强校内文化建设。利用好板报、广播室、橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。同时继续抓好鼓号队的培训工作。
5、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
6、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
7、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
8、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“1013”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，开展推普周活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
三、主要活动安排：
每日工作
1、早7：30——8：00值日生在校门口及教学楼迎接师生入校，检查学生佩带红领巾情况。
2、早读：值周生及值周教师进班检查各班早晨卫生打扫及早读情况。做到班班秩序好，人人有事做。
3、课间：值周生和值周教师检查学生进出楼秩序、及课间活动情况，杜绝粗言脏语、打闹、楼内跑跳、喧哗、损坏公物等违纪现象。
4、两操：值周生检查各班做眼操情况、检查同学佩带红领巾及上操站队情况做到站队快、静、齐，上下楼有秩序。
每周工作
1、每周一早举行升旗仪式。周一国旗下的讲话：每周有主题、针对性强、贴近学生生活
2、汇总一周的值周检查评比积分，评选文明班级，周一进行公布。
3、值周教师总结上周检查情况。
每月工作
1、织织各中队召开、主题中队会，大队部检查评比。
2、各中队每月更换一期主题黑板报，大队部检查评比。
3、开展每月班主任例会。
各月具体工作安排：
九月份
本月纪念日：9月10日中国教师节、9月14日世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、9月20日中国爱牙日公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节
活动主题：尊师守纪创文明和安全卫生(以养成教育为重点)
本月好行为：带队快、齐、静;走路上下楼梯靠右行，排列成行;课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗;见到师长主动打招呼。
1、庆祝第25个教师节出好黑板报专刊，并进行评比
2.各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。
3.组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
4.举行开学典礼，总结学习和生活情况，对新学期提出新的要求。5、完善值勤制度。各中队推荐学校大队干部，进行培训后上岗检查。
6.庆祝第25个教师节，出版专刊板报，各中队召开“尊师献爱心”主题队会。
7、各中队完成教室的美化。
8、各中队进行甲型h1n1预防知识的讲解。
9、加强鼓号队训练。
10、红领巾广播站开播。
11、班级流动红旗评比。(每两周)
十月份
本月纪念日：10月1日国庆节、10月2日国际和平斗争日、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭日
活动主题：“爱祖国，爱家乡”(以爱国主义教育为重点)
本月好行为：人人保持整洁、安静的环境;行为规范做到位。
1.纪念国庆60周年，出版“庆国庆”专刊，并进行评比。
2、开展庆祝建队60周年活动，举行一、二年级小朋友入队仪式。
3、开展关于爱国主义教育的主题队会。
4、参加乐平市鼓号队检阅大赛。
5、召开大队委员会议。
6、班级流动红旗评比。(每两周)
十一月份
本月纪念日：11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月27日感恩节
活动主题：珍惜生命和森林防火(以安全教育为重点)
本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸
1、各中队以“安全记心中”为主题出好黑板报，并进行评比
2、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。
3、11月9日消防安全日，了解消防知识。
4、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人为他们做一件力所能及的事。
5、召开大队委员会议。
6、班级流动红旗评比。(每两周)
十二月份
本月纪念日：12月4日中国法制宣传日、12月9日“一二九”运动纪念日、12月10日世界人权日诺贝尔日、12月25日圣诞节
活动主题：歌声与微笑(以快乐教育和以迎新祝福教育为重点)
本月好行为：与人相处会用礼貌用语;说到就要努力做到。、
1、各中队以“庆元旦”为主题出好黑板报，并进行评比
2、结合“12.4”法制宣传日开展思想教育活动。
3、各中队开展“我是怎样快乐学习的”主题班队会，让队员说说自己快乐学习的小窍门。
4、.筹备庆祝元旦活动
5、班级流动红旗评比。(每两周)
6、召开大队委员会议。
本月纪念日：1月1日元旦、1月第一个星期日黑人日、1月最后一个星期日国际麻风节
活动主题：勤思考，勤动脑，我做学习小标兵(以复习迎考为教育重点)
本月好行为：认真听讲、积极思考、大胆发言
1、月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。
2、“相信自己，我能行”期末复习动员主题班会。
3、期末总结工作。
4、评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”、“红旗中队”。
5、收集资料，总结汇报少先队工作。
6、召开全体师生休业式典礼。
7、指导少先队员的寒假生活。
少先队如何工作计划篇4
一、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员队伍建设，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过每日进行的检查督促，通过定期的流动红旗、文明班级的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做好队员。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
（四）、加强少先队理论研究。
申报__市少先队课题。
（五）开展丰富多彩的少先队活动。
二、具体工作安排：
二月份：心怀理想我们出发
1、红领巾监督岗工作启动，制定“监督岗”校园文明岗具体实施方案。
2、安排好开学典礼和第一次升旗仪式。
3、制定各项常规检查表以及升旗仪式、国旗下讲话表，制定红领巾广播站的播出计划，确保各项常规工作的顺利开展。
4、召开大队委会议，传达工作计划，安排各职位工作。
5、各中队召开队会，选举新一批班队干部，上报大队部，统一佩戴少先队标志。
6、各班做好班级文化环境的布置，出好第一期黑板报，主题：（1）好习惯，益终生（行为习惯养成教育）（2）新学期新打算（学习习惯养成教育）（检查评比）
三月份：文明礼仪从我做起
1.开展“我让妈妈露笑脸”庆祝“三八”妇女节主题活动，建议每位同学为妈妈做件实在的事情。
2、开展中高年级段演讲、征文比赛。
3.全国安全教育日活动，重点强调校园安全教育。
4、出好第二期黑板报，主题（1）弘扬雷锋精神，争做文明学生（3.5学雷锋，讲文明）
（2）让绿色走进我们，让我们拥抱绿色（3.12植树节）（检查）
四月份：学习先辈做好传人
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2、开展校园“不文明现象”观察活动，组织“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛。
3、开展低年级段讲故事比赛。
4、出好第三期黑板报，主题（1）继承革命优良传统，让青少年文明礼仪再展风采（校园文明礼仪教育）（2）关怀生命，共享家园（422世界地球日）（检查）。
少先队如何工作计划篇5
以和“”重要思想为指导，以在第五次全国少代会“全队抓基层，全队抓落实”的要求为方向，以体验教育为基本途径，以“雏鹰征章”和创建“魅力少先队”为重要载体，全面加强少年儿童的思想道德建设，把学校的少先队工作扎扎实实做好，为镇的少先队事业的新发展添砖加瓦。
本班有少先队员43名，男生23人，女生20人。大多性格乐观，好动多数学生身体健康，发育正常，懂礼貌，爱问问题。但也有少数孩子自由散漫，不守规矩，上课精神不集中，影响班风。
本学期的重点是加强常规纪律训练，通过细致的思想教育和丰富多彩的活动，使学生养成良好的学习、守纪、劳动、生活等习惯，培养自制力，树立良好的班风与学风。
具体工作安排如下:
工作主题：热爱学校遵纪守法
1、恢复常规工作（安全、卫生监督等）
2、制订好新学期中队计划，调整中队组织。
工作主题：重要节日尽献爱心
1、开展学雷锋活动。
2、“手拉手心连心”扶助活动募捐。
3、开展爱国主义、保护环境教育。
4、开展交通安全知识宣传教育。
工作主题：了解家乡快乐成长
1、开展“了解家乡快乐成长”知识竞赛活动。
2、开展中队读书活动。
3、贯彻小学生日常行为规范。
工作主题：五讲四美全面发展
1、开展安全周教育（假期安全工作）。
2、做好劳动节的思想道德教育。
3、庆祝“六一”活动。
工作主题：发奋学习做好复习
1、抓好复习工作，调节学生精神。
2、做好资料收集工作和各项总结。
3、做好复习动员工作
工作主题：争创先进做好总结
1、评先、评优活动。
2、暑假工作安排。
3、结业典礼。
少先队如何工作计划篇6
指导思想：
本学期，我们德育工作以学校工作计划为指导，以《两纲》教育的实施为核心，以“红领巾争四好，做塘沽好福娃”为重点，以开展“创先争优活动”为主线，以优化德育队伍建设为保障，以过程管理为抓手，进一步落实完善常规工作、深化主题活动。在实践过程中结合学校实际和现有特点逐步探索并形成我校德育工作的特色。
工作内容：
一、加强管理，切实提高德育工作实效
1、进一步明确班主任（中队辅导员）工作职责，加强常规管理
（1）严格遵循班主任工作考核细则，梳理班主任（中队辅导员）每日、每周、每月常规工作细则，尤其要突出常规工作的检查、考核，促使班主任进一步明确工作职责，调动全体班主任工作的积极性和创造性，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。
（2）班主任每周要认真上好晨会、班队会课、思品课等德育课程，用好晨会课相关教材，重点在“安全教育”方面进行教案的征集、整理，逐步形成资源共享，使其成为学校德育的校本课程。德育行政成员每周参与一次德育课随堂课听课。
2、推进年级组“三个一”项目，规范年级组管理
（1）年级组要依据学校德育总体计划，结合学生年龄特点，制定年级德育工作计划、开展体现年级特色的教育活动。
（2）进一步推进年级组“三个一”特色项目的创建工作，即：一个年级宣传阵地(每学期两次)、一个年级自主活动（指校内外活动）、一个年级德育讲座（指针对本年级学生的教育讲座）。（备注：本学期建议围绕“责任、感恩教育”主题开展“三个一”活动。）
（3）年级组长要及时协调组内工作，每月底召集一次组内会议，小结年级组内工作情况，安排下月工作要点，及时填写好年级组工作记录。
（4）年级组长要定期做好年级组成长档案的归纳和整理工作。
3、班级管理
（1）继续落实“快乐队建”，制定符合班级特点的队名、目标、公约，制定切实可行的班队计划，做到既利操作，又具实际，树立良好班风、学风。本学期要做好校“良好班集体”申报评选工作。
（2）以少代会为契机，着重加强中队组织建设，尤其要重视队干部的培养和小队的优化组建，制定可行的小队队名、目标、小队公约，努力为队员搭设实践平台，促使队员在队组织中和谐发展。
二、抓好德育队伍建设，争做“民主创新”的好辅导员
1、推进“班主任论坛”建设。围绕“四好少年”的要求，开展专题论坛“争中队特色章，培育四好少年”，通过“聆听感悟”平台，每位班主任认真学习“四好少年”的要求，积极探索如何将中队特色章与四好少年的要求有机结合，轮流进行教育心得、经验总结、案例分析等多方面的分享与交流，使我们的工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。
2、开展主题教育课评比。围绕“争中队特色章，培育四好少年”主题，组织班主任进行主题教育课（争章训练课）的评比、观摩、研讨活动，做到有讨论、有争鸣、有收获。
3、加强德育科研工作。组织班主任围绕“争中队特色章，培育四好少年”这一主题，遵循“从研究学生开始”的理念，积极主动地在实践过程中思考、总结，撰写一篇有一定质量的个案，提升班主任（中队辅导员）的科研意识，积极参与学校德育论文的评选。
三、拓宽渠道，开展“红领巾争四好，做塘沽好福娃”实践活动
1、积极宣传，营造良好育人氛围。做好校园展板、年级橱窗、班级四化建设，推进“和谐校园，温馨教室”建设，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。
2、努力探索，将雏鹰奖章与“四好少年”的要求有机结合。
（1）以“校级章”为抓手，进一步发扬“塘沽福娃”精神，培养学生学会负责（责任福娃）、学会创新（创意福娃）和学会关爱（爱心福娃）。
①学会负责。紧抓世博会在家门口召开的契机，根据学生年龄特点，制定“对自己的品行负责”小学生责任意识及良好行为习惯培养细则，引导学生主动展现当代小主人的美好心灵、文明举止和良好形象。
阵地保证：主要结合晨会、班队会课，要在教案中体现。
宣传保证：可以通过“两分钟点评”，“红领巾广播”进行宣传。
时间保证：
本学期训练重点：进（离）校礼仪、升旗（队列）礼仪、用餐礼仪、课间礼仪、尊师礼仪、外出礼仪
每班每月根据班级实际情况，确定训练重点。
评价保证：
①结合每周行规评比，每月行规流动红旗评比，学期良好班集体评比。
②每月每班根据本月训练重点给学生加星，学期末累计得六颗星的学生即可换取一枚“责任章”。在获得“责任章”的学生中，每班推选一名学生为校级“责任福娃”，学校通过版面进行事迹介绍。
效果保证：班风良好，学生日常言行举止文明。
②学会创新。要把握“后世博时代”理念，通过科技节，引导学生树立低碳环保的理念，并通过“变废为宝”创意制作活动，培养学生的创造力和想象力，争“创意章”，评选校“创意福娃”。
③学会关爱。以教师节、中秋节、重阳节、迎新为契机，引导学生尊敬师长，孝敬长辈，友爱同伴，懂得感恩。
（2）以“中队特色章”为抓手，探索如何将中队特色章与四好少年的要求有机结合。
（3）继续做好“年级必修章”争章辅导工作，引导队员争四好。
3、挖掘资源，将学科教育与培育“四好少年”有机结合。
①积极配合教导处，做好“勤学善思好少年”（智多星福娃）评选活动。
②通过语文节活动，引导学生热爱祖国语言美。
4、充分利用社区资源，为学生提供实践机会。
（1）充分利用学校周围资源，四五年级坚持每小队每月开展一次校外小队活动，争“实践章”。
（2）组织学生去社区文化中心、北站敬老院等社会实践基地参加社会实践活动。
（3）发挥校外辅导员的作用，沟通联系，开展疏散演习等活动。
5、开展仪式教育、手拉手活动。
做好升旗仪式、一年级入团仪式活动，手拉手迎新活动。尤其要做好以中队为责任人的升旗仪式，让学生在仪式中锻炼才干，达到自我教育的目的。
四、家庭教育
进一步在家庭教育领域开展“五个一”工作。本学期工作具体如下：
1、利用家长会，开设一堂家庭教育讲座。
2、举行一年级家长开放日活动。
3、在上学期评选好家长的基础上，挖掘事迹，树典型，发挥榜样作用。
4、充分发挥班级家委会成员的作用，加强沟通联系，开展社会实践活动。
五、重视心理健康教育
1、通过校会课，每月开设一次心理辅导讲座。
2、加强对少数有心理困扰或障碍学生的心理辅导工作，班主任可通过谈心日记、说悄悄话等形式提高育人效果。
六、具体安排
九月：
1、开学典礼，暑假工作总结。
2、制定班队工作计划、中队特色章争章计划。
3、教师节、中秋节活动。
4、班主任论坛。
5、筹备少代会。
6、随堂听课。
十月：
1、第十六次少代会。
2、重阳节敬老活动。
3、语文节。
4、班主任论坛。
5、第一次四化评比。
6、随堂听课。
7、各项常规工作检查。（学生成长手册、班主任工作手册、学习点点点、班队会、晨会课教案）
十一月：
1、科技节。
2、班主任论坛。
3、主题教育课评比。
4、安全疏散演习。
十二月：
1、一年级入团仪式。
2、手拉手迎新活动。
3、班主任论坛。
4、第二次四化评比。
5、随堂听课。
6、少先队年检。
一月：
1、各类考核、评选。
2、班主任论坛。
3、特殊学生座谈会。
4、结业典礼。
少先队如何工作计划篇7
一、指导思想：
为了让学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的假期，积极调动学生的自动性，充分发挥学生的主体性，以实际行动为构建和谐社区贡献力量。今年，我校将积极响应新区要求，立足社区，开展丰富多彩的活动，让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质。
二、工作要求：
中队：
1、各中队制定符合班级实际情况的暑假工作计划并开展活动。
2、及时记载并反馈学生在假期中涌现出的好人好事。
队员：
1、认真积极地参加中队、小队的各项活动。
2、注意人身安全，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。
三、具体要求：
（一）辅导及加强队员的安全教育和生命安全教育
1、教会孩子注意人身安全，珍爱生命。
2、教育孩子遵守交通规则和活动规则。
3、严防不速之客。
4、记住家庭地址和常用电话。
5、注意饮食安全和饮食卫生。
6、不进入游戏机房玩耍。
7、严禁独自下河游泳，或在河道边嬉戏。
（二）坚持学习，培养良好习惯，做到“十个一”。
1、制定一份暑假生活作息表。（将计划付诸于实际行动，养成按时作息的好习惯）
2、做一个文明的上网者。（全体四年级队员参加第五届上海市网上禁毒知识竞赛汤正良负责）
3、做一个关心时事的好公民。（坚持每天读报，听广播，看时事新闻，关心国内外大事）
4、积极参加阳光体育活动。（每天坚持锻炼一小时）
5、参观上海三民博物馆，了解中国悠久的民俗文化。（三年级40人，8月2日返校组织参观）
6、每天为父母做一件事。（关心父母帮助父母，在家中学做力所能及的家务活）
7、认真完成亲情督导记录卡。（7、8月份要求做到关心家人、关心老人、关心志愿者、关心社区朋友）
8、做一个“社区文明小公民”。
（7月1日星期四带好“社区身份证”到自己家庭所在地的居委会或者村委会，积极参加暑假社区居委组织的活动。特别是获得风尚宝贝称号的队员）
9、参观世博会。（在家长或者亲戚的带领下，暑假中参观世博会，开阔视野，增长知识）
10、写一篇以“我看上海世博会”为主题的.文章。
四、开学上交材料
1、每个中队5份“社区身份证”。
2、每个中队5篇“我看__”文章。（开学发文稿纸誊写）
3、每个中队5份亲情督导记录卡。
五、返校日期
1、__年__月__日（星期一）上午（8：30—10：00）
2、__年__月__日（星期五）上午（8：30—10：00）
少先队如何工作计划篇8
一、指导思想
本学期，我校少先队工作将继续以学校工作思路为指针，以胡书记提出的积极争当“四好少年”为基本要求，着力营造少先队工作的良好氛围；以学生习惯养成教育为基本抓手，着力整治校园环境，培养学生健全人格；以学校各项中心活动为载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。围绕中心工作，紧扣时代的发展，联系学生生活，既抓活动，又抓建设，完善班级考核机制，改进工作方法，团结进取，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、工作目标
1．加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。
2．提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。
3．进一步增强少先队工作的社会影响力，为提高学校的知名度出力。
三、具体工作思路和要求
（一）加强少先队基础建设，确保少先队工作的稳步推进
1．抓好班主任的队伍建设。
做好辅导员的聘任工作，开学前选择一批责任心强、有着丰富班务工作经验的老师担任班主任，并组织各班辅导员认真学习《班主任工作制度》，要求能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生养成良好的行为习惯。经常性地组织班主任学习相关文件，布置一周工作，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，使班主任的工作能做到有的放矢。
2．健全和完善少先队组织。
切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。开学初将在全校范围内选举产生新一届少先队大队委员会，安排好每一天值日的大队干部。每月召开“大队干例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、午间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果，每月评比一次“文明班级”，发放“流动红旗”。
本学期要求少先队大队部着力抓好三件事：一是学生语言文明；二是午间的就餐纪律；三是吃零食乱扔垃圾的现象，要想方设法还临山镇校一个洁净、文明、有序的面貌。
3．抓好阵地建设，创设育人环境。
少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。
（1）重视每周的升旗仪式。安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。
（2）重视班级文化的建设。充分利用校园广播站、橱窗、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比“黑板报”，每月一主题，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
（3）健全和完善学校红领巾广播站。本学期，红领巾广播站的播出时间和栏目不变，继续发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况，同时结合时事开设一些专题讲座，使红领巾广播站真正为学生服务。
（4）完善各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好主题班队会。
（二）开展丰富多彩的少先队主题教育活动，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
1．做“手拉手”互助活动。
各班要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。
2．开展重阳节敬老活动。
重阳节，是中国传统的敬老日，本学期大队部要在重阳节前夕制定重阳节“尊老敬老”活动方案。要向全体队员发出倡议，要求同学们为父母或爷爷奶奶做一件力所能及的好事。然后各中队开展感恩系列活动。
3．新队员入队仪式。
为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，本学期大队部将组织一年级学生进行队前教育。要让他们知道队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识，提高对少先队的认识。
4．开展“庆国庆”系列活动。
为激发广大师生爱国、爱党、爱家乡的热情，增强民族自豪感和自信心，本学期将在全校上下开展“我爱我的祖国”主题教育活动。让广大师生了解新中国建立的`艰辛历程和祖国建设的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱。
5．安全教育活动不放松。
“安全是天”。本学期，在安全教育方面，大队部将继续紧绷教育之弦，开动脑筋，多角度、多渠道开展活动。班主任例会、红领巾广播站、晨会课等场合将继续将安全教育放在首位，时时讲，天天讲。
四、月度工作安排
九月份：
1．组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
2．组建新一届大队委，设立“红领巾监督岗”。
3．教师节开展“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育活动。
4．出一期新学期黑板报。
5．教室环境布置评比活动。
十月份：
1．庆祝国庆。更换黑板报。
2．开展系列教育活动。
3、新生入队
十一月份：
1．11月9日消防安全日，了解消防知识。
2．11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。
主题队会观摩（四乙中队）
十二月份：
1．庆祝元旦——美食节。
2．结合“12。9”和慈善日开展青少年思想教育活动。
元月（结束工作）
1．1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。
2．评选和表彰“优秀学生”。
3．收集资料，总结汇报少先队工作。
4．指导少先队员的寒假生活。
少先队如何工作计划篇9
一、指导思想
在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以扎实开展社会主义核心价值观教育为重点，强化校园各项常规制度。围绕八礼四仪，狠抓学生良好习惯的养成教育。以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，大力推进和谐校园、文化校园、绿色校园、平安校园建设，全面开展丰富多彩的少先队活动。
二、工作思路
稳抓常规，追求创新，加强实践、讲求实效。
三、工作目标
(一）进一步提高辅导员的思想、业务水平，举行多种形式的交流会、培训活动、中队会评比、班主任技能竞赛等方式，提高青年辅导员的专业技能水平。
(二）坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。
(三)加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
(四)加强法制、安全教育，促进学生健康成长。
(五)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
四、具体措施
（一）继续加强队员行为习惯养成教育
强化行为习惯养成教育。强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。本学期，将以红领巾广播为平台，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。
（二）以常规工作为抓手，加强少先队基础建设。
1.加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。每月召开队干部例会，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。
2.重视每周的升旗仪式。根据每月的教育主题安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，对国旗班学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。
3.充分发挥红领巾广播站的宣传作用。选拔优秀的播音员，根据每月的教育主题有针对性地进行播音。
4.针对学生物品遗失情况较多，在校园内选择合适场所设立红领巾失物招领处，安排大队委轮流上岗，方便丢失了东西的学生可以随时到这个失物招领处认领自己的失物。
5.加强行为规范的养成教育，严抓少先队文明礼仪规范，结合少先队各项活动进行常规检查评比，及时统计分数，努力提高少年儿童的思想品质。
6.继续开展“主题中队会观摩”活动。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能，展现队员风采。
7.开设“诚信超市”，锻炼队员自主管理能力、独立理财能力和培养队员的诚信意识。
（三）积极深化少先队实践体验活动,提高学生道德素养
1.开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
2.“雷锋精神伴我行”开展“学雷锋---做有道德的人”学雷锋文明活动。每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行学雷锋活动启动仪式。利用国旗下讲话，向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，做有道德的人，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。
3.开展关爱留守儿童的活动。
4.结合清明节，对学生进行革命传统教育。开展清明节烈士墓祭扫活动，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。
6.开展“康和实小是我家，我是学校小主人”的主题教育活动。结合校训“培养好习惯”，加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成良好的行为习惯和道德习惯。
7.庆“六一”举行校园十佳小歌手、小乐手比赛。
为了活跃校园文化氛围，展现队员积极向上的健康风貌，提高队员综合素质与艺术修养，寓德育与活动之中，创造我校良好的文化氛围。
8、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。
五、主要工作安排（视具体情况会有变动）
三月份
1、举行开学典礼，隆重举行新学期第一次升国旗仪式。
2、召开第一次大队干部会议，布置落实各项常规工作（包括红领巾监督岗、培训国旗班、国旗下讲话安排、红领巾广播安排、红领巾调解站、设立红领巾失物招领处、筹备“诚信超市”）
3、关爱留守儿童系列活动之“挖野菜包春卷”实践活动。
4、筹备康和实验小学“诚信小超市”（地点、管理人员、方案等）。
5、针对学生物品遗失情况较多，在校园内选择合适场所设立红领巾失物招领处，安排大队委轮流上岗，方便丢失了东西的学生可以随时到这个失物招领处认领自己的失物。
6、开展“亲近古镇，感受民风”黄桥古镇研学旅行活动。
7、出好第一期黑板报：主题（文明礼仪伴我行）。
四月份
1、清明节，组织全校学生观看抗日战争题材的教育影片；
组织4-6年级参加清明节祭奠革命烈士祭扫活动。
2、开展“践行核心价值观，争做文明好少年”主题中队会评比活动。
3、康和实验小学“诚信小超市”开张。
4、开展校外辅导站文体活动。
5、对一、二年级教室门口花圃实行承包制，发放花种，由相应班级承包种植看护。
五月份
1.庆祝“五一”劳动节，开展“我是劳动小能手”中高年级生活技能竞赛活动。
2、邀请法制副校长开设法制专题讲座。
3、筹备庆六一校园首届“十佳小歌手、小乐手”比赛。
4、配合学校做好“5.12”应急疏散演练活动
5、出好第二期黑板报。
六月份
1、庆祝“六一”国际儿童节，举行首届校园十佳小歌手、十佳小乐手比赛。
2、开展“杏林驿站”帮扶关爱活动。
3、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。
4、少先队大、中队工作小结以及各项评优活动。
5、学期结束，大队部制订少先队暑期工作。
少先队如何工作计划篇10
一、工作目标
——以行动育德为抓手，狠抓养成教育，以“养成良好习惯，做优雅新知人”为本学期少先队工作的重要主题。
——深入开展“养成教育”道德体验活动
二、具体措施
(一)紧抓日常行为，加强少先队常规教育。
——根据“养成良好习惯，做优雅新知人”活动目标，总结上学期周明星班级量化评比过程中的经验与不足，完善评比细则，加强实施过程中的监督与指导。做到每月有训练重点，每周有详细要求，及时总结、公示、奖惩，促使学生养成良好习惯。
——加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪、礼貌的基础素质;
——结合每周明星班级评比活动，使学生真正做到“规范在心中，落实见行动”;
——训练“上下楼靠右行”“举手”“排队”的基本行为要求，并设置义工流动监督岗，强化学生成为自觉行为;
——实施“新知榜样贴”，已达到对学生进行具体的道德实践的引导和监督实施的有效性的目标;
——继续强化不在公共场所喧哗的基本行为，并进行楼层考核;
——继续强化文明礼仪教育，大力推广礼貌用语;
——设置义工流动监督岗，减少乱扔纸屑、攀折花木等破坏校园环境卫生的现象发生;
——教育学生在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物，主动捡起来扔进垃圾箱;
——教室环境清洁、美观、具有班级特色。建立班级文化艺术墙检查评优制度，发挥学生自主性，及时更新艺术墙，做到“月月新主题，人人展风采”。
(二)以“养成教育”道德体验活动为载体，提高少先队教育实效。
——在已有的工作基础上，丰富社团活动，以此为突破口，为学生提供个性发展的平台;
——鼓励班级体开展多种形式的班队活动，丰富班级文化建设。开展优秀班队会观摩活动。不定期组织各中队委深入其他中队，旁听其他中队的班队活动，互相学习，并把先进经验带到本班实施;
——根据不同年龄的学生开展自理能力的道德体验活动(一年级接待幼儿园小朋友参观校园;四年级外出进行陶艺活动，五年级军训体验，六年级参观中学);
——六一前对于优秀班级、社团、少先队员等进行表彰;
(三)挖掘少先队阵地的教育功能，努力构建少先队文化。
——充分发挥少先队队室、鼓号队、广播站在校园文化建设中的作用。发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。丰富队部活动阵地，将各类优秀学生、班级的相关内容进行广泛宣传、推荐。
——充分利用“学雷锋纪念日”“植树节”“三八妇女节”“清明节”“五一劳动节”“六一儿童节”“端午节”等各种传统节日、历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，促进良好校园文化氛围的形成。
(四)加强少先队的自身建设。
1、加强少先队工作的社会化。
——争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力;
——发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，营造良好的外部育人氛围。开展好“家长义工”的各项活动：进课堂、组织亲子游、安全护导等，注重对“家长进课堂”活动的开展进行有针对性的指导，使此项活动切实有效地开展，不流于形式;
2、转变少先队组织职能。
——把少先队活动渗透到综合实践、品德与生活、品德与社会等各类课程中去，积极配合学校课程改革，提高少先队工作活力。
3、加强辅导员队伍建设。
——继续抓好班主任队伍建设，培养有特色的班集体
——树立师德模范的表率作用，继续以教师沙龙、座谈、讲座等形式发挥校内的传帮带作用，提升教育技巧;(拟定张元丽老师作《我的班级管理》讲座;沙龙活动主题围绕“排忧解难”进行)
——深入年级、班级了解各班的优秀做法，并及时推广。