小学教师个人工作计划
作为小学教师应该怎么制定好工作计划？工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，下面是小编精心推荐的小学教师个人工作计划，仅供参考，欢迎阅读！
小学教师个人工作计划篇1
根据底__区创建“四型美丽校园”文件精神，为确保我校创建工作有序进行，结合我校实际，特制定此计划：
一、指导思想
认真贯彻落实底__区关于创建“四型美丽校园”的文件精神，为建设美丽校园、品质校园、活力校园、和谐校园，解决学校存在的环境、人际关系、教育教学、安全稳定、质量发展上存在的不美丽、不和谐问题，以及在学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上不美丽、不和谐的问题，以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。
二、总体目标
建设“四型美丽校园”，就是要使我校洋溢着生态文明的自然之美，科学发展的和谐之美，温暖感人的人文之美。通过美丽校园建设活动，要使我校的环境整洁雅致，校园安定有序，充满活力;课堂特色鲜明、人际关系和谐，洋溢着民主公平、诚信友爱、校内外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。要推进教育优质均衡发展、提升教育现代化水平，深入实施素质教育，切实优化教师队伍，努力遵循教育教学规律，深化教育教学改革，把我校真正办成人民满意的学校，为共建“美丽校园”做出应有的贡献。
三、实施措施
1.成立__小学“四型美丽校园”创建工作领导小组
组 长：任__
副组长：韩__
成 员：胡__、全体教师
2、加强宣传，营造氛围。
充分利用我校宣传栏、国旗下讲话、晨会班会、黑板报等已有宣传阵地，加强宣传及引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“四型美丽校园”建设的浓厚氛围，提高全校师生对建设美丽校园目的、意义的认识。
3.明确责任，加强督查。
召开领导小组会议，明确各部门在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效的开展。
4.完善制度，加强保障。
学校将继续完善基本建设、绿化管理、物资采购、师生评价、家校联系、安全保障、质量管理、后勤管理等方面的制度，为建设活动提供强有力的制度保障。
5.及时总结，巩固深化。
学校将定期和不定期召开建设活动领导小组工作会议，对建设活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段建设工作安排，探索建立活动长效机制。
四、工作重点
(一)、进一步美化校园，改善办学条件，发挥环境育人功能
1、继续加强校园绿化、美化、亮化、净化建设，使我校真正成为“绿色生态校园”。
2、努力提升办学条件，集中财力增添教学设备、安全、体育、卫生等设施。
(二)、进一步营造校园文化氛围，创建活力校园
1、坚持每天放学后的路队背诵活动，推广普通话，坚持周一至周五早操后全校英语口语训练，长期积淀，形成具有高品味的校园文化，使之成为我校精神的体现。
2、要求各班对教室进行适当布置，各班必须有图书角，发挥学生的想象和主动性，展示学生的作品，评比学生的日常行为。
3、向各班提供各种体育用具，学生也可以自带活动器材，在教师组织下利用课间活动开展丰富多彩的活动。
(三)、进一步加强常规管理，提高教学质量
1、继续建章立制，细化常规管理
群策群力，继续完善教学管理中的各种制度、细则，作为质量管理依据，激励全体教师教学积极性，全面提升学校教育质量。
2、加强教学常规检查力度
坚持领导代课、领导推门听课制度，教导处对教师教学常规工作及学生作业进行不定时抽查，月底集中检查教师的教案及学生作业，并及时的总结和反馈。对于存在问题，采取个别指导、集体通报等方式及时解决，并建立相应的奖惩制度。
3、以校本研修促质量
按照《__小学校本研修方案》，成立小课题研究小组，成立四个教研组，积极开展校本研修活动，让老师在研究中成长，在成长中提高自己的教育教学水平，促进教学质量的提升。
(四)、进一步加强师德师风建设，营造和谐的人际环境
1、加强师德师风建设，大力进行正风肃纪，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。积极践行社会主义核心价值观，要求广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，关爱学生，关心同事。增强主人翁意识，能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境。
2、成立安全工作领导小组，严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件，树立“以学生为本，安全第一”的思想。
3、由支部牵头，成立“红领巾监督岗”规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，对学生进行养成教育、理想教育、感恩教育等专项教育，教育学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培养良好的道德品质和文明行为。
新学期，在学区的有力领导、全体师生的共同努力下，我校的四型美丽校园建设一定会取得长足的进步。
小学教师个人工作计划篇2
本学期，立志要明晰师德以下几个方面的内涵：
一、师德的要求——爱岗敬业、献身教育
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
二、师德的核心——热爱学生、教书育人
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
三、师德的发展——更新观念、努力创新
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
四、师德的力量——以身作则、为人师表
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
五、师德的升华——终身学习、不断进取
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
本学期要通过多看书，丰富自己的思想，建树自己的新课程形势下的理论体系;多上网了解的教育动态;多学习掌握更新的教育方式方法;多写博历练自己的理论实践的结合;多上课加强和学生们联系;多工作看师德在实际工作中展现。
小学教师个人工作计划篇3
指导思想：
坚持“改革、管理、质量、特色”的基本思路，以最少的投入，取得最大效益，树立“教学为中心、课堂为关键、质量为生命、效率为灵魂、教师为根本”的办学思路。体现“一条主线、四个落脚点”，一条主线是指以提升教师教学生命质量，促进教师专业发展，促进学生全面发展，提高教育教学质量为主线。四个落脚点是指创建学校的有效教学管理，培养有效教师，探索有效教学，提高有效技能。
具体工作：
一、加强管理，建立并实施有效的教学管理制度。
为打造优质课堂，让每一间教室都成为开放、反思、创造的课堂，学校在以往教学管理的基础上要明确职责、细化管理。
1、继续实行领导推门听课制度。主管教学领导及教研员每学期不少于80节，村小领导不少于60节。
2、建立有效教学的评价制度。修订《钟屯乡小学有效备课、有效上课、有效反思、有效作业管理细则》。
二、推行集体备课制度，开展有效备课活动。
1、继续推行集体备课。集体备课前，各年级根据各科计划制定年级备课计划，安排好备课发言人，让每个教师都心中有数。集体备课时，教师主要讨论下周上课内容，重点、难点、注意点及学生容易出错的地方及教学策略等。
2、继续实行单元分组备课。单元分组备课要体现“三步法”：第一步，自己独立深入钻研，不参照任何教案或参考书;第一步，参照别人的备课，看看哪些是别人想到而自己没有想到的，想想别人为什么要这样设计，吸纳别人的智慧补充自己的教学设计;第三步在上课后根据课堂的实际情况写出教学反思，调整好自己的教学策略。
3、探讨“网络环境下的集体备课”。网络能够突破时空的局限，让每个人充分的“聆听”别人的发言，同时每一个人都可以发表自己的意见。网络可以创设一个非常平等的对话语境，让每一位教师的才能和个性得到充分的展示。学校拟建设一个教学博客，为教师提供一个发表见解、学术研讨的平台。
三、认真执行新课程教学常规。
重点抓好教学常规中的教学设计、课堂教学、作业设计、校本教研四个环节。
1、教学设计：在集体备课、单元分组备课的基础上，教师要认真进行教学设计，做好好用、管用、实用，避免形式化的教学设计。各学校建立本校的备课小组，组长每周要检查一次本组教师的备课，记录好检查的内容，有什么问题，怎样解决。学校每月检查一次备课。
2、课堂教学：课堂教学要突出实效，重点在“学什么、怎么学、会不会”上下功夫，切实让学生掌握基础知识，培养基本能力。本学期4月份开展教师达标课活动。
进一步完善评课标准，评课要关注学生的学习状态和效果，引导教师从注重“讲授技能”向“管理技能”转变。学校建立评课记录，要有上课教师的自评、听课教师的互评、领导评价及改进措施等。
3、作业设计：教师要在辅导上下功夫，合理布置课内外作业，及时进行批改，正确运用评语。本学期各学科作业设置如下：
(1)数学作业：
大演算(低年级用小演算或田字格)、练习册。
(2)语文作业：
低年级：田字格、写话本、练习册、阅读笔记(每学期10篇)、日记(每学期10篇)。
中、高年级：小楷、大作文、小作文(片段练习)，阅读笔记(每学期15篇)、日记(每学期15篇)
语数练习册可以有选择地让学生进行练习，批改不做严格要求。
(3)综合作业：三分之一拔高作业(发展性练习、延伸练习)、学困生作业。
(4)批改要做到日批日改，作文30人以下要全部详批，30人以上二分之一详批。阅读笔记、日记及时略批，起到督促作用。
(5)科任学科根据学科特点、教学实际自行设计作业。
4、校本教研。
校本教研的重点是抓集体备课，提倡以“讲评课”为主要形式。为教研组长、学科带头人、骨干教师搭建校内专家二级学科工作站，每月上汇报课、研讨课。加强教研组教研活动的研究与管理，创新教研，走教研工作课题话、专题化、系列化道路，突出教研活动的实效性。5月中旬召开一次全乡性的校本教研活动。
鼓励教师写教学随笔，教研组长、骨干教师要率先垂范。
5、开展教学能手评选活动、新星杯教学竞赛活动，根据文教局评选教学能手活动的评选条件及新星杯评选条件，来制定我校评选教学能手及新星杯方案，活动在3月中旬进行。
6、做好六年级毕业、复习、备考工作。强化六年级毕业生的学习成绩提高力度，领导协助毕业班班主任做好复习备考工作，深入班级，深入课堂，及时了解和解决教学中出现的实际问题。
四、丰富校本课程，开展学科训练。
1、发展学校已有的精品校本课程。独轮车活动作为我校的精品课程，要扩大学生的参与面，让大多数学生学会骑行，让部分学生达到表演的要求。本学期，要完成对《独轮车》校本课程教材的修改与编订。
2、构建学校整体的学科校本课程体系。制定学校学科校本课程总体规划，根据不同学科不同年段，整体设计学科内容，循序渐进，序列发展。
3、开展好区域性剪纸、七巧板活动。各校把区剪纸、七巧板活动列入学校校本课程中，认真开展活动，参加区统一组织的活动。
4、各校要大力开展科技制作活动，积极参加市科技活动周竞赛活动。
五、贯彻三级课程管理，落实地方课程。
学校要制定统一的地方课程实施计划，落实课时和教学内容。师资力量薄弱的学校可将部分地方课时集中使用，开展讲座、竞赛等活动;做好地方课程的教学设计、活动记录等相关资料的存档。
六、加强农远工程的维护管理，推进资源的应用。
各校在保证农远设备正常维护管理的前提下，做好农远资源的应用，及时总结推广农远工程管理、研训、资源建设、教学应用等方面的先进经验。力争在国家检查验收中顺利过关。
各校要保证农远课时达到规定课时，认真做好光盘借阅、农远教室使用登记等记录，做好农远工程的档案整理工作。
5月中旬与学校大型校本教研相结合进行农远资源教学应用汇报展示。
七、与校本教研相结合，开展教育科研活动。
各科研课题主持人要与学校校本教研相结合，积极开展实验研究，把课题研究落到实处。6月份，各课题要开展一次课题研究交流或成果汇报展示活动。
八、开展研究性学习成果评选。
教师要认真组织学生开展研究性学习活动，参加市区学生研究性成果评选。
九、创建书香校园，大力开展学生读书活动。
充分利用好晨读时间，开展语文和英语学科的阅读。各班要根据学校读书活动方案扎扎实实地开展好学生读书活动，六月份开展全乡性的大型读书活动汇报会。
十、建立问题学生跟踪帮助记录，使问题学生在全体教师的关爱中不断进步，做好问题学生转化的过程记录材料。
十一、做好教师继续教育工作，不断提高教师素质。
加强教师自身素质和能力的提高，促进教师专业化发展。聘请专家讲解有关专业知识，开展校际间的联谊活动;学习有关理论知识，深入学习《有效教学》、《问题解决》两本书;对20__年后参加工作的非师范类毕业教师加强培训力度，提高教学基本功能力。本学期，非师范类毕业教师要参加2次集中培训。
十二、科任学科教师考核评价的方式方法。
音乐学科要对学生进行乐理和声乐方面的检测，校歌、国歌列入期末音乐学科检测内容，抽考一个年级，其他年级各校自己组织考试;美术学科检测内容为本册教材重点及简笔画(1—3年级，画5种树、5种水果;4—6年级另加5个人物)及理论知识;科学学科检测内容为理论知识和科技制作成果(以上交参评作品为准);信息技术学科检测内容为理论知识，根据各册教材重点(电脑绘画、电子小报、幻灯片)进行现场操作;品德学科、地方学科期末笔试试卷。
小学教师个人工作计划篇4
一、指导思想：
本学期我校少先队工作将以中心校德育工作精神为指导，结合本校实际情况和特点，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展儿童思想政治教育，品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于理解的活动形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
(一)常规管理工作
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外必须要持续全天的干净、整洁。
(2)礼貌教育。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲礼貌，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴状况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的构成。认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(5)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
(二)少先队基础建设
1.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养学生的能力。
2.重视少先队队室、红领巾广播站建设，充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、队服等在少先队文化建设中的独特作用。充分利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等，开展形式多样的系列少先队主题教育活动。
3.在建队节期间透过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮忙少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
(三)安全教育
加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为资料，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育。帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救潜力，全力打造“平安校园”。
(四)法制教育
抓好队员法制意识的培养。青少年犯罪是当今社会的一大问题。青少年在思想上还不成熟，再加上他们中不少人法制观念淡泊，容易受社会不良风气的影响，使他们中的一些人一失足而成千古恨。学校作为育人的场所，对他们加强法制教育成为我们社会义不容辞的职责。
(五)心理教育
抓好心理健康教育，形成健全人格. 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展，将心理健康教育真正落在实处。
具体安排
1.收看《开学第一课》，举行开学典礼。
2.制定工作计划，布置校园环境。
3.深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》;
4.教师节感恩活动;出一期黑板报
5.中秋节亲情教育活动;
6.一年级的养成教育;
9. 召开大队委员、红领巾卫生评比人员会议。
十月：
1.庆祝国庆节活动;出一期手抄报
2.庆祝建队日暨新队员入队活动;
3.加强常规、安全教育;
4.行为习惯教育，杜绝乱扔垃圾现象;
5.利用重阳节开展敬老爱老活动。
十一月：
1.强化养成教育，加强礼貌礼仪教育;
2.各班开展主题班队会——消防安全记心中，开展消防演练。
3. 感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人
4.出一期黑板报。(感恩)
十二月、一月：
1.法制教育活动;
2.寒假实践活动安排。
3.庆元旦活动
4.各中队总结本学期工作;
5.布置寒假生活;
小学教师个人工作计划篇5
搞好学校体艺卫、科技工作，积极开展正常性、综合性的课内外体育、艺术、科技活动是培养学生科学精神，促进学生身心和谐与特长发展的需要，也是学校内涵发展、创建学校特色品牌的的重要组成部分。
㈠切实抓好学校体育工作，促进学生身心健康和谐发展。
⒈加强教学研究，认真上好体育课。专兼职体育教师要根据区教育局、教研室有关规定和要求，以《北仑区中小学体育工作规程》为指导，以《体育课程标准》为目标，以健康第一为宗旨，严格实施《学生体质健康标准》。激活与创新体育教学模式，充分发挥学校现有体育设备的作用，加强示范指导，认真备好每一课、上好每一课。努力保证每堂课学生运动量适中，技能训练恰当，兴趣浓厚,切实提高教学效益和质量。在此基础上要关注培养学生个性特长的发展，并保证隔周一节讲授卫生保健的教学时间与质量，促进学生体质健康和竞技水平的提高。专兼职体育教师也要注重课堂教学的有效组织，杜绝安全隐患。专职体育教师提早准备教研组公开课，加强评课，并尝试同课异构，力争在区体育课堂教学评比中获得佳绩。
⒉积极组织实施课外文体活动。继续开展大课间活动和体艺2+1活动，周二、周四安排学校社团活动，相关辅导教师带好尖子生，期末进行社团展评，评选优秀社团。认真落实小型体育竞赛，各年级根据月计划早做准备，通过竞赛来提高学生身心素质和班级凝聚力。继续开展每月一次“校园吉尼斯”活动。为保障文体活动的开展，期初将添置一定数量的体育器材。
⒊激活与创新体育运动组织模式。突出群体性，兼顾竞技性。专职教师务必协调分工，群策群力，抓好梯队建设，坚持训练，改进训练方法，力争在区级各类比赛中获得好成绩。本学期区级体育竞赛有：区中小学篮球联赛(3月中旬)、区中小学生乒乓球比赛(4月上旬)、区中小学生排球比赛(6月下旬)。
⒋继续提升棋类特色层次。要以本次评上“省体育特色学校”为契机，以更高的标准来建设棋类特色项目。随着社会力量棋类培训学校的日益增多，我校在棋类方面的优势正在受到挑战，我们应变压力为动力，切实抓好棋类特色。专职教师要选好苗子，抓好梯队，精心辅导，培养一批有实力的新棋手，争取在区内比赛中获得绝对性优势，并能在省市比赛中有所突破。启用新的棋类校本教材，全体教师应该重视每周二棋类课的组织和管理。学校继续组织好一学期一次的校棋类比赛和段位考级，加强棋类文化建设，组织一次小棋手外出访问或社会实践活动，扩大社会影响力。
⒌继续做好学校体育资源向社区开放工作。根据学校现有场地设施，重新确定开放项目，并且做好网上公示。
㈡加强综合实践活动的研究，抓好校本课程开发建设，做好学生科技工作。
⒈随着教育形势的发展，开展综合实践活动成为学生提升综合素质的重要途径。每个年级可以根据自身年龄特征选定一个课题进行实践活动，每月利用一次班队课时间进行活动，班主任加强指导。
⒉校本课程是学校体现个性和办学特色的重要载体。学校紧紧围绕棋类和声乐两个特色项目，继续提升层次与品位。编写完善校本教材，努力在区相关督导检查中获得好成绩。
⒊大力推进“科技校园”工程，整合现有资源开发，努力打造有我校特色的“课辅基地”。
科技辅导教师应该选好苗子，扎实训练，争取在市区比赛中获得好成绩。相关比赛有：区中小学生计算机程序设计赛(3月份)、区中小学生“三模”比赛(4月份下旬)、区中小学生机器人比赛(8月)。
㈢搞好学校艺术教育，提升校园文化品位。
⒈音乐专兼职教师要以新课程改革为目标，积极实践音乐学科“实践、体验、创新”的课堂教学模式改革，凸现音乐熏陶的育人功能，重视练音、识谱、试唱和欣赏能力的培养，认真上好每一节课。加强器乐进课堂，让大部分学生掌握一种乐器的演奏技能,并带好一批尖子生。积极训练争取在区独唱、独奏、独舞比赛和合唱比赛中获得好成绩。
⒉充分发挥声乐特色学校的优势。小海鸥合唱团重新选定人员，坚持不懈地加强训练，在区、市合唱比赛中，继续保持领先地位。加强课题研究，邀请专家为教师进行声乐专题讲座。
⒊美术专兼职教师要根据新课程理念，积极探索美术学科“同课异构”课堂教学新模式，注重培养学生学习美术的兴趣及感受与鉴赏美的能力。坚持不懈，抓紧辅导书画尖子生，力争在4月中旬的区中小学生现场书法、绘画、制作、摄影比赛中获得好成绩。
⒋五月份举办学校艺术节，做到项目设置丰富，参与面广。
㈣加强卫生工作，净化校园环境，确保师生身心健康。
⒈加强卫生保洁美德教育，提倡“校园是我家，整洁靠大家”。班主任要教育学生正确的劳动技能，教育学生快速高效做好值日。卫生包干区规定时间打扫一次。教导处将对打扫情况每周抽查一次，进行记录。教育学生养成良好的保洁意识，继续鼓励学生养成见纸就捡的习惯，评选一次“保洁明星”。
⒉加强检查评比力度。切实加强值周班和值日教师的职责，加强监督力度，要求严查严扣，及时公布。各班设立卫生监督员，负责督促本班学生及时做好值日、打扫好包干区，并对不讲卫生的人和事及时提出批评。学校安排大扫除时，班主任必须跟班指导打扫。
⒊重视健康教育。认真做好晨检工作，严密监控甲型流感、手足口病，做到及时上报。队报、班刊开设“卫生窗”，学校设卫生阅报专栏，一学期卫生知识讲座两次以上。添置相关设施，建设好学校卫生室。
⒋有效控制学生的近视率，配合区教育局举行以“预防近视”为主题的首届中小学生健康宣传周活动。班主任、体育教师、任课教师要继续督促学生做好新眼保健操，同时要切实加强教育学生养成正确的读书、写字姿势。
⒌做好学生平安保险工作。学生生病或出现意外伤害，有关教师应立即将学生送医院治疗，并及时申请办理理赔手续。
附：
区育、音乐、科技活动安排
日期活 动 内 容
3月区中小学生篮球联赛
4月区中小学乒乓球比赛
6月区中小学排球比赛
7月区__届中小学生棋类比赛
3月区中小学生独唱、独奏、独舞比赛
4月区中小学生现场书法、绘画、制作、摄影比赛
5月区中小学生合唱比赛
3月区中小学生计算机程序设计比赛
4月区中小学生三模比赛
8月组队参加市中小学生创新大赛
小型体育活动安排
活动内容活动 时间活动 地点参加 年级具体办法备注
三分钟绕“8” 字跳长绳第二周篮球场五、六年级每班男女各15人。成绩总数为班级团体分，各年级分取前两名。
滚铁环接力第四周篮球场三、四年级每班男女各10人。以最快的组为胜，各年级分取前两名。铁环杆必须始终贴紧圈，否则为负。
往返跑接力赛第六周篮球场一、二年级每班男女各15人。以最快的组为胜，各年级分取前两名。必须绕过障碍物，否则为负。
达标运动会、广播操第八周排球场一～六具体见比赛规程
排球一分钟对墙垫球第十周排球场五、六每班男女各10人 成绩总和为班级团体分 各年级分取前两名
踢毽子比赛第十二周田径场三、四每班男女各10人 成绩总和为班级团体分 各年级分取前两名
拔河比赛第十四周篮球场一、二每班男女各15人 三局两胜抽签分组淘汰 各年级分取前两名
棋类比赛第十三周-- 第十七周棋室一～六具体见规程
小学教师个人工作计划篇6
一、指导思想：
培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
少先队组织是党的儿童组织，是少先队员健康成长的摇篮，能够加入少先队组织是队员没最自豪的一件事情。在新的学期里我会和各中队辅导员一起彰显少先队组织的魅力，增强戴红领巾的光荣感，投入到火热的工作当中。
二、工作重点及措施
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯各班要利用班会课组织学生认真学习《小学生一日常规》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料;讲究环境卫生，爱护学校的一草一木;教室要做到干净整洁;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语和普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。并及时做到检查公布，发现问题及时批评教育。
2、路队文化继续保持，各班要自主创新，走出班级的特色风采，也可以引导学生参与其中，让路队文化活起来。本学期的路队文化有李主任亲自检查，争取让路队文化成为学校的一道亮丽的风景线。
3、升旗仪式严格要求，本学期升旗仪式要在原有基础上，改变升旗前培训效率不高，有时把关不严的局面，做到演讲主题提前一周通知，教室演讲由班主任、副班主任轮流担任，学生的演讲和主持人要严格挑选，选出最能代表本班水平的学生;每班旗手一名，护旗手两名，采取集中培训的形式，其余六名护旗手要通过选拔评选产生，选出最爱办，进步最大的学生担任，让学生意识到参加升旗是一项神圣的工作，时有表现出色的同学才能参加，充分发挥升旗对学生的激励作用。轮到哪班升旗，应及时组织升旗各项工作，升旗后教师、学生的演讲够等材料要及时上交并存档。
4、本学期卫生检查做到透明化。为杜绝学生不公平的打分，本学期的卫生检查由辅导员和少先队大队部成员相结合进行检查。扣分原因通报给各班卫生班长或是班主任，做到扣分透明化。每天早上、中午两次固定检查，不定时抽查。重点检查：卫生死角、物品摆放、红领巾的佩戴等，争取使学会僧个人卫生、学校校园环境再上新台阶。
5、礼仪队按时到岗，体现师生、学生的互动。要求礼仪队员按时到岗，面带微笑，声音洪亮迎接师生和家长的到来。教育学生学会还礼，礼仪是双方的，只有人人有礼貌，才能凸显礼仪的作用，打造激情校园，让激情和阳光伴随学生健康成长。
6、定期召开少先队大队部会议，总结前段时间的工作，总结经验，弥补不足，吸取大家的有效意见，及时调整工作策略，为减少不必要的工作，提高效率。