知识走进学校活动方案
优秀的学校活动方案是什么样的呢?活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。下面是小编给大家整理的知识走进学校活动方案，仅供参考希望能帮助到大家。
知识走进学校活动方案精选篇1
构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。
一、整体部署
1.活动名称：三峡大学安全知识竞赛
2.活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园
3.活动时间：__年11月
4.活动对象：安管会 宿管会 饮管会 学生会
5.活动地点：待定
二、活动单位
1.主办单位：三大安管会
2.承办单位：三大安管会
三、活动目的
发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。
通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。
四、前期准备
1.宣传栏通知：宣传部在宣传栏发布相关通知。
2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的。
五、各部门分工
组织部：组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作
宣传部：制作关于本次比赛的海报进行宣传
秘书处：进行分数统计记录
外联部：邀请其他系团委学生会及 相关老师、学校领导参与了解、策划案制作
信息部：维持秩序
六、活动流程
1、主持人讲话并宣布比赛开始
2、介绍嘉宾及参赛人员
3、比赛开始
4、比赛中穿插游戏
5、评审评分
6、主持人宣布比赛结果
7、嘉宾颁奖
8、嘉宾退场
9、主持人宣布比赛结束
10、全体人员有秩序退场
知识走进学校活动方案精选篇2
一.活动引言:
为了进一步培养我校学生对文学的兴趣，点燃在校大学生的文学热情，提高在校大学生的知识水平，丰富大学生校园生活，使同学们在活动中增长知识，同时为同学们提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次一站到底知识问答竞赛活动以激发广大同学的读书热情.
二.活动目的:
1.鼓励广大学生的多读书，多看书.
2 扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;
3在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化
三.策划承办团体:
图书馆志愿者队
读书俱乐部
图书馆助学部
英语角
四.活动名称
一站到底图书馆知识问答活动
五.活动时间
__年x月__日下午14:3~18:
六.活动流程：
1.自由抢答赛：由主持人提出关于文学的知识，下面观众随意抢答，答对问题者有鼓励小奖品一份。
2，一站到底竞争赛：
a:竞赛内容：文学、历史、英语等常识。
b:竞赛规则：到场同学每人会领取到一张号码牌。在观众面前有6个选手位，主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座，然后随机抽取题目进行提问。如果该同学回答错误或回答不出来，则从观众席随机抽取新同学顶替该选手，该名同学淘汰。而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。回答者由淘汰选手选出，回答正确者可获得小奖品一份。回答正确的竞赛选手可留在竞争席位上继续答题。直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到最高奖品为止，如此周而复始。
c:竞赛要求：在选手位上同学必须独立作答;每位选手作答时间不得超过3秒;选手回答正确题目最多为7道。
d:奖品设置：现场观众每回答对一道题目均有小奖品一份。
选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。
3.最后游戏阶段
游戏规则：由所有人员分成若干小组，由主持人及还未参加的小组出题。一小组派一人表演让其他成员猜测所表演内容，猜测正确就通过进入下一组。如此周而复始
七.活动预算。
1.会场布置;气球：两袋 2元
彩带：一卷2元
2.奖品预算：笔 12盒 共计1元
本子3本 共计6元
大笔记本2本 共计1元
3.其它预算：18元
所有共计：3元
八.赛后工作：
1.由承办团体负责会场打扫工作;
2.秘书部：活动总结;
3.电子编辑部：汇总编辑图文资料。
九.注意事项：
1. .如果在竞赛过程中出现异议，参赛者必须服从主持人及观众的裁定，否则取消资格。
2.活动现场有一个总指挥及时处理各种突发事件。
活动最终解释权在组织单位
知识走进学校活动方案精选篇3
一、活动简介
(1)活动目的及意义
__年中国迎来一个令世界瞩目的盛会——上海世博会。上海世博会将是探讨人类城市生活的盛会，是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐，将成为人类文明的一次精彩对话。__年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，将吸引200个国家和国际组织参展以及7000万人次的参展，世博会园区里，每个国家的国家馆各自精彩，彰显不同国家和地区的特色，而作为主办国，中国馆尤其引起国人的注意。
为支持上海世博会的举行，弘扬世博精神，使全学院的学生进一步了解世博会，开阔学生们的视野，认识更多国家和地区的不同特色和风情，增加课外知识，我系开展以“世博嘉年华，你我齐参加”为主题的知识竞赛。
(2)活动名称：
“世博嘉年华，你我齐参加”校园知识竞赛
(3)活动概况
活动时间：__年12月9日(星期四)
活动地点：6#203
主办单位：西北工业大学明德学院团委
承办单位：西北工业大学明德学院电子信息工程系团工委学生会
协办单位：西北工业大学明德学院各系团工委
(4)活动相关情况说明
参赛对象：全学院各系大一新生
参赛形式：各系团工委组建一个代表队，共六队，每队三人，男女不限
二、活动工作日程安排
工作
时间
负责人员或部门
主持人礼仪选拔
11月8日-11月22日
办公室
题目收集、最终确定
11月8日-11月25日
组织部
幻灯片收集制作
11月8日-11月29日
科技部
竞赛通知
11月25日
办公室
复习资料确定及分发
11月25日
组织部
会场布置
12月9日
宣传部、生活部
教室申请
11月29日
实践部
奖品购买、横幅
11月29日
宣传部
抢答器制作
11月29日
科技部
资金申请
11月15日
副书记
三、比赛具体操作及规则
(1)比赛分为上下半场级中场互动三个环节
上半场：第一篇章
1.必答题
2.抢答题
中场观众互动：各代表队拉拉队分别派出最多三人在相应系别位置答题
下半场：第二篇章
1.必答题
2.判断题
3.风险题
(2)评分细则
项目
分值
必答题
20
判断题
10
抢答题
10
风险题
10 20 30
(3)与会领导及到场评委老师对竞赛进行总结和评价
(4)颁奖
四、比赛现场工作分工
实践部：负责灯光及现场工作指导
宣传部、生活部：负责会场布置
科技部：负责竞赛仪器设备和视频播放
组织部、学习部：负责活动策划书、后勤工作
办公室：负责礼仪现场指导及为观众发放纪念品
五、评比及奖励
一等奖：1名 发给奖状，证书及奖品
二等奖：1名 发给奖状，证书及奖品
三等奖：1名 发给奖状，证书及奖品
六、组委会名单
主任：张军 顾岚森
副主任：邵立华 边迪 王亚琳
秘书处：田静 方兴 杨悦 彭俊 罗召 王飞 卜瑞
1. 设竞赛评委组，有院党校及团委领导组成
2. 设组织奖评比组，由各系组织部部长组成
3. 竞赛用powerpoint由二系团工委科技部制作
4. 竞赛用抢答器，积分器由二系实验室制作
5. 竞赛解释权归团委所有
知识走进学校活动方案精选篇4
一、活动说明：
花：理想、希望、幸福、友谊的象征，可比拟为真、善、美的化身。
草：具有顽强不屈、坚韧不拔的精神。
树：参天大树，成材的标志，建设的材料。
花草树木，是春的象征，春的使者。随着社会的发展，生活水平的提高，人们对周围的环境，对花草树木的知识研究也越来越普遍，越来越有兴趣。为培养学生兴趣，丰富学生知识面，陶冶学生情趣，搞此活动。
二、活动目的
1、通过活动让学生了解花草树木名称。培养学生对花草树木的兴趣。
2、通过活动让学生了解各种花草树木的生长过程，植物的分类科、属、种……丰富学生知识。
3、通过活动让学生参与种植、管理。培养学生爱劳动、动手实践能力。
4、通过活动，对学生进行爱护花草树木、保护环境、美化校园的思想教育。
三、活动人员：五年级全体学生
四、活动时间：本学期
五、活动准备：
1、请有关人员介绍花草树木名称，并做好笔记。
2、订阅有关杂志，搜集有关花草树木材料。附上说明。
3、取得家长支持，买一些有关书籍阅读。
4、实地参观学校，联系花木园地，请园艺老师介绍。认识各种花草、树木，收集各种花草树木盆景资料剪贴。
六、活动方法及过程：
(一)请学校园艺师介绍校园花草树木名称
1、认识校园内的花草树木。
2、做好标签。挂签熟记。
3、选一种植物观察。
(二)搜集有关杂志，介绍自己最喜欢的一种植物，了解它的属性及生长过程。(附上图、文说明)
1、收集自己喜欢的一种植物图片。
2、了解这种植物属性及一年四季的生长过程。
3、收集花卉盆景资料图文结合进行展示活动。
(三)分小组在家里选一种植物种植管理，或去花鸟市场买一植物种植、管理
1、选好植物种植(盆栽)，定期浇水、施肥。
2、掌握花草树木的管理方法。
3、把植物集中放置到校园内。评选最佳种植员。
七、总结活动。
1、回顾自己种植的植物名称特点。
2、结合自己种植过程谈感受。
3、收集自己喜爱的花卉盆景图片剪贴、展示，感受艺术美。
4、想象设计未来校园新貌。绘画评比。
知识走进学校活动方案精选篇5
一、【活动背景】
党性是中国共产党的灵魂和本质，能否保持党性，关系到党的内在素质和外在形象，关系到党的事业的兴衰。培养学生党员的党性修养，鼓励广大学生积极向党组织靠拢是一项常抓不懈的工作。
二、【活动目的】
为了同学们更多的了解党的知识，学生党员、入党积极分子以及向党组织递交了入党申请书的同学能能够学以致用、用以促学。让同学们更好的展现自己的才华和能力，更好的锻炼自己的表达能力和沟通能力，并借此机会来增进同学之间的友谊，共同学习，共同进步。
三、【活动主题】
“学_，知党情，跟党走”
四、【活动时间】
20__年11月24日至20__年11月30日
五、【活动地点】
待定
六、【活动对象】
__学院全体在校学生
七、【活动组织】
主办方： 湘杏学院第一第二学生党支部
八、【活动准备流程】
a、活动前期宣传
1、制作宣传板在院公告栏张贴宣传。
2、在QQ、微信、微博等网络公众平台宣传。
b、活动前工作准备
1、制作党性知识竞赛题库。
2、根据报名人数做好试卷以及决赛用的ppt。
3、开会对工作人员进行具体工作安排。
九、【活动详细流程与规则】
初赛流程
1. 比赛时间：20__年11月24日
2.比赛规则：每位参赛者自带笔和本子参加笔试，时间为1个小时，试卷为100分制，最后按成绩选出比赛总人数的40%参进入决赛。决赛前进行抽签分组。
决赛流程
1.比赛时间：20__年11月26日
2.比赛规则
第一环节：自我展示
每组成员依次进行简单地自我介绍，介绍内容包括组队名称和口号、队员姓名和专业等，时间为每队两分钟。该环节为印象分，满分为队员每人15分，拉拉队40分，共计100分。个人得分及拉拉队成绩计入团队总分。此环节成绩__10%计入最终成绩。
第二环节：必答题
必答题共四轮，题目设置范围来自题库。每轮由每队选出一个人来答题，每人回答一题，每题25分，每题只能答1次，答错不扣分。每人答题时间不得超过10秒，否则将扣10分，个人得分计入团队总分，且每轮每队由不同人来答题。此环节成绩__25%计入最终成绩。
第三环节:选答题
选答题共两轮，题目设置范围来自题库。由每队成员自由商定，从给出的一组题目中选出一题来回答，每题50分，答错不扣分。每队答题时间不得超过一分钟，否则将扣20分。此环节成绩__35%计入最终成绩。
第四环节:抢答题
本环节共一轮，有20、30、40、50分四种不同分值的题目共10个供参赛队选择，选题的先后顺序按当前各参赛队的分数高低进行排序。回答正确则加上相应的分数，回答错误则扣除相应的分数。如果参赛队回答错误，则由主持人从观众席中选出一名观众来回答，若回答正确，则送上一份精美的礼品，此题结束。若回答错误，则直接进入下一题。此环节成绩__30%计入最终成绩。
3.按四轮环节的总分数评出一、二、三等奖。根据现场表现评比出最佳个人奖项一名。
十、【活动要求】
工作人员不得缺席，如有特殊情况需向活动负责人请假。
活动内部人员不得透露考试题目。
秉着公开公正的原则进行。
十一、【奖项设置】
一等奖 荣誉证书+奖品
二等奖 荣誉证书+奖品
三等奖 荣誉证书+奖品
最佳个人奖 荣誉证书+奖品
知识走进学校活动方案精选篇6
一、活动背景：
为了丰富我校学生们的课余生活，活跃班级气氛，增强班级凝聚力，打造一个互相交流，互相学习的平台，我们特意举办互动性人文知识竞赛，旨在通过科普竞赛，加深学生之间的友谊，构建团结友爱的班级气氛，增强学生们的直接沟通交流。
二、活动目的：
(一)为了将和谐文化带进校园，以丰富学生们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。
(二)丰富高中校园生活、加强学生们之间的交流。
(三)建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。
三、活动介绍：
本次竞赛为顶岗实习生主办的文学知识竞赛活动。
四、活动安排：
本次文学知识竞赛面向高一年级九班全班学生。
(一)时间安排：
(1)时间：1月16日(2)地点：鸡泽县第一中学南阶梯教室。
(二)参赛选手资格要求
1.高一年级九班学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。
2.必须在规定的时间内报名，人数限制六人。
(三)竞赛流程
1.主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，宣布竞赛开始。
2.主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。
3.根据竞赛者入场时抽取的编号，依次入座。
4.比赛环节：按以下3个环节进行
(1)必答题
规则：共20题，每题10分;共进行2轮，每轮10题，大屏幕出示题目，答题时间30秒，各位选手在规定时间内把答案写在答题纸上。超时视为答题错误;()每题答对加10分，答错不扣分。
个人必答题由选手独立回答，其他选手和观众不得以任何形式提醒或补充;违者此题作废，不予记分，不予补题。(计分员总所负责的参赛选手本环节得分)
轻松一刻(小视频)
(2)抢答题
规则：每位选手随机取一个气球(气球中藏有问题)，主持人宣布"比赛开始",各位选手把气球放到地上，在手不碰到气球的情况下，把气球坐爆，取出题目。速度在前三名者，可得附加分：5分，后三名无附加分。按取题的先后顺序，依次答题(要求：先读题号，问题，再作答)，答对得10分，答错有一次现场观众求救机会，第二次答对者得5分，答错，扣5分。本环节共一轮。(计分员总所负责选手的本环节得分)
(将两环节各个选手的所得分数上交评委，评委总分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名)
(3)观众游戏答题
规则：所有到场人员进行击鼓传花。大屏幕展示问题，主持人随机选中一名同学开始传递物品，播放音乐，音乐停止，物品距离最近的同学作答，答对获小奖品一个，答错读指定绕口令，结束公示正确答案，并出示下一问题，物品继续传递。本环节共10题，机会有限，请同学们积极参与。
5.主持人公布六位参赛选手最终得分，评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，由评委代表魏学苗为获奖选手颁奖，评委杨盼盼发言总结。
6.主持人致谢幕词，宣布本次人文知识竞赛结束。
(四)前期准备
(1)人员安排
主持人：__、__
计分员：
1,2号__(总)
3,4号__
5,6号__
评委：__(负责颁奖)
__(代表总结发言)
PPT操作：__ __X
拍照：__X
(2)活动预算
奖品设置：
一等奖一个
二等奖两个
三等奖三个
观众奖准备30个阿尔卑斯，60个仔仔棒
道具：白纸共16张(计分员每人两张，评委每人两张)。气球10个，抢答环节题要打印。
(五)后期反思
知识走进学校活动方案精选篇7
一、活动前言：
校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，__师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。
二、活动目的：
意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力。不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，__师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。
三、活动时间：
复赛时间于20__年x月x日。
决赛时间于20__年x月x日暂定。
四、活动地点：
复赛地点__师范大学__教室。
决赛地点图书馆报告厅。
五、活动对象：
__师范大学(__校区)在校学生。
六、活动筹备：
1.召开主席团会议，将通知下发到各院系。
2.学校北门设立报名处。
3.根据报名人数安排初赛考场。
4、选拔晋级决赛的选手，随机分组。
5、联系主持人及到场评委。
6、申请图书馆报告厅。
七、活动规则：
1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前__的参赛选手。
2、晋级决赛的__名选手随机分成x个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。
八、活动流程、初赛策划：
统一组织选手笔试考试，试卷多样化。
决赛：
1、主持人讲话并宣布比赛开始。
2、介绍嘉宾及参赛队员。
3、比赛开始。
4、比赛中穿插节目。
5、评审评分。
6、主持人宣布比赛结果。
7、嘉宾颁奖、合影。
8、主持人宣布比赛结束。
9、嘉宾退场。
10、整理赛场。
九、奖项设置：
根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队。最佳组织奖一名、最佳表现奖一名。优秀组织奖若干名。