学校艺术节活动方案

时间：2024-04-26 16:19:47 小龙方案

学校艺术节活动方案【篇2】

为贯彻落实市教育局艺术节加快艺体教育名校建设，推进高雅艺术进校园活动，培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，经学校班子研究决定。于20__年6月至9月举办梁树中学首届文化艺术节活动。为保障活动顺利开展，现将有关内容通知如下。

一、指导思想

坚持普及与提高相结合的原则，以校园为阵地，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。通过艺术节活动的开展，进一步促进我校艺术教育和社团活动丰富发展，展示艺术教育丰硕成果，促进我校学生全面、健康发展。

二、活动主题：“奏响青春旋律，打造魅力校园”

三、活动时间：20__年6月3日——30日

四、活动内容

(一)校园才艺大赛：包括器乐(含民乐、管乐、弦乐、键盘等独奏、合奏、重奏)、声乐(含独唱、小合唱、表演唱)、舞蹈(含独舞、群舞、集体舞、现代舞)、美术(含国画、油画、素描、水彩画、漫画、电脑画等)、书法(含钢笔、毛笔书法和篆刻)、摄影、武术、戏曲等

(二)校园小品、相声、情景剧、课本剧展评。

(三)校园小主持人大赛。

五、活动形式

(一)活动报名：20__年6月3日——6月6日。

报名地点：南北校区学生处

(二)活动开展：20__年6月9日——6月20日

1、才艺大赛：

(1)器乐类比赛时间：6月9日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。(选手自带乐器，大件乐器如有搬运困难，请与学生处林老师联系解决)

(2)声乐类比赛时间：6月10下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。(请选手自带伴奏光盘或U盘，提前与负责音响教师联系)

(3)舞蹈类比赛时间：6月11下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。(请选手自带伴奏音乐光盘)

(4)美术和书法除上交作品外，还将举行现场书写和作画比赛：时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区四楼美术社团活动室。(请选手自带纸张和笔墨、画具等)

(5)摄影类只需上交七寸照片即可，组照类最多不超过五张。

(6)武术、戏曲类比赛时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。(需要伴奏的选手自带伴奏音乐光盘)

2、校园小品、相声、情景剧、课本剧展评：共分二个赛段。

(1)小品、课本剧比赛时间：6月16日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。

(2)相声、情景剧比赛时间：6月17日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。

3、小主持人大赛比赛时间：6月18日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。

(三)活动总结和表彰

活动结束后，除选拔参加学校艺术节汇演节目和演员外，将对在活动中才艺突出个人和团队予以表彰和奖励。

六、相关要求

1、各班班主任和班长要在充分宣传和动员的基础上，动员有各种才艺的同学积极报名参加各项活动，力争取得好成绩。

2、班主任要利用校讯通等工具，及时与家长沟通，取得家长的理解和支持，协助学校开展好此项活动。

3、学校号召具备各种才艺能力的同学积极报名参加各项活动，展示自身艺术特长，为学校艺术节增光添彩。

4、各班级要充分发挥学生的创新精神和合作精神，鼓励同学们自创自演反映校园生活和身边优秀人物的情景剧、小品等作品。

七、组织领导

为使本次活动顺利进行，学校成立活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

学校艺术节活动方案【篇3】

一、指导思想

弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

二、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。

三、活动时间：

20__年x月__日—20__年__月__日

四、成立组织机构

成立“第九实验学校20__年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。 (一)领导小组成员如下:

组长：张群、祖宴飞、周世杰副组长：耿直、沈秀丽、伦刚

成员：姚红晶、邵春玲、杨畅、徐海波、赵佳、赵秀兰、康书霞、徐晓辉

(二)成立职能组

宣传组：赵佳

负责文化艺术节期间的宣传工作，尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿(文艺汇演节目串联词)。

后勤组：徐海波

负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。

音响设备组负责人：周晨鸣、周凤臣

负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。

摄影摄像组：周晨鸣、赵丙宇

负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。

五、组织实施

第一阶段：发动准备阶段(x月__日—__月__日)。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动;

第二阶段：组织实施阶段(__月__日—__月__日)。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动;

第三阶段：总结表彰阶段(文艺汇演表彰)(__月__日)。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。

六、活动内容及具体安排

(一)自选参赛项目(负责人：姚红晶)

(二)必选参赛项目(负责人：邵春玲、杨畅)

初一学年“歌唱祖国”大合唱比赛：

比赛时间：__月__日(周一) 场地：另行安排比赛要求及规则：

① 人数要求：全员参加，按班级人数少一人扣0.5分

② 歌唱内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意的表演形式。每班两首爱国歌曲，(必须有串词)按参考曲目选曲。备注：后附报名单及参考曲目。

③ 着装要求：整洁大方，端庄得体。

④ 表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。必须有指挥，本班学生或老师都可。

⑤ 伴奏要求：必须有琴或CD碟;(伴奏学生可以外班请)

⑥ 附加分加分细则：

表演形式或演唱曲目新颖、独特。(有串词加分) 班主任能参与比赛加分

奖项设置和评奖办法：

(1) 班级评出一、二等奖;(一等奖公演)

(2) 比赛由评委现场打分，现场公布;

比赛安排：

(1) 音乐老师负责歌曲的教授和排练工作。

(2) 年级组长，班主任负责做好年级、班级的排练及比赛的组织工作。

(3) 报名时间：__月__日之前

学校艺术节活动方案【篇4】

一、指导思想：

紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。

二、活动主题：激情、创新、和谐

三、主办：艺术节组委会

四、参与主体：全校学生

五、活动的内容与形式：

本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。

第一板块：开幕式 (20__.12.4)

(1)开幕动员

第二板块：文化知识

(2)“思维的跳跃”知识竞赛

(3)“经验的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术)

(4)“和谐的心灵”心理健康宣传活动

第三板块：特色活动

(5) 艺术节会标设计

(6)“舞动的音符”器乐比赛

(7)“动感的乐章”校园十大歌手赛

(8)“希望之星”校园小主持人大赛

(9)“花样的年华”英语口语大赛

(10)“校园风采”绘画、设计、摄影展

(11)“青春的激情”校园舞蹈大赛

(12)“畅想的天空”科学幻想画大赛

(13)“飘扬的季节”课本剧表演赛

(14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛

(15)“我型我秀”礼仪形象大赛

第四板块：游戏乐园(各年级组任选其一，可重新选择项目)

(16)智力追击

(17)猜谜语

(18)剪纸比赛

(19)反应大测验

第五板块：闭幕式

(20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

(21)“窄河杯”动漫节 (20__.12.30)

六、评比表彰：

为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明：

(1)各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分;

(2)各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分。

(3)按个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，具体要求见各单项活动方案。

3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。

七、活动要求：

1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。

7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

学校艺术节活动方案【篇5】

一、指导思想

以促进学生全面发展为目标，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，提倡全员参与，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，为学生提供展示才华的广阔舞台，展示学校艺术教育成果，丰富校园文化生活，构建和谐校园，以艺载德、以艺促智，推进学校艺术教育发展。

二、活动主题

优美校园·青春风采

三、活动要求

充分反映中学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

四、主办科室

江临中学政教处、团委

五、组织领导

为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与、精心组织、选拔，报送优秀的节目(作品)参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功，特设领导小组

组长:z

副组长:z

指导师:

舞蹈:z 声乐:z 器乐:z

剪纸:z 书法:z 校徽设计:z

摄影:z 美术:z

六、活动项目:共8个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目，艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。

七、参加对象

江临中学全体学生

八、比赛形式

声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行;美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为审核项目，采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的方法，各班报2名，经学校审核后，推荐优秀的学生直接参加区里比赛。

九、活动时间及安排

(一)组织发动:2月份

(二)组织开展:3月份-5月份

十、奖项设立及评选条件

1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。

2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算，

个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。

十一、注意事项

1、为确保艺术节活动顺利开展，各班级务必高度重视，全员发动学生参与，

2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。

未尽事宜，另行通知。

学校艺术节活动方案【篇6】

一、指导思想：

健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。

举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与快乐。

二、活动主题：

弘扬民族文化营造艺术氛围提升艺术素养

三、活动总指挥：章小蕙

活动协调：张丽东

四、活动时间：

20__年4月中旬——5月下旬

五、活动对象：

一至六年级全体学生。

六、活动内容及具体安排：

(一)四个“一”活动

1、第一个“一” 设计艺术节节徽或艺术节海报

要求：(1)根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计;

(2)小报的版面设计合理，彩色和黑白均可;节徽设计在16K或A4纸上，并附上简要的说明。(如节徽的寓意等)

形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。(“六一”时集体展出)

负责人：美术教师

完成时间：三月——五月

2、第二个“一” 了解一件乐器的产生和使用

要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

3、第三个“一” 自我歌唱展示

要求：学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的选择，适当进行引导。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

4、第四个“一” 学唱一支歌

要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

(二)学生专场演出

利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，准备“六一”节的展示。

负责人：章小蕙许嫣娜张丽东

时间：五月下旬

(三)“六一”汇演

要求：1、选拔优秀学生进行表演展示;

2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。

负责人：章小蕙许嫣娜张丽东

时间：6月1日

七、艺术节有关事项说明：

由学生投票产生得奖名次，凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。

学校艺术节活动方案【篇7】

一、指导思想：

坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。现决定于20__年9月29日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。

二、节目类型：

节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画

三、活动要求：

1、各中队必须全员参与。

2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。

3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。

4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。

四、活动分工：

总负责：

领导小组：

评委：各年级组长、学生代表、家长代表(涉及本年级或者本班的不打分)

摄像：

场地安排：

音响：

主持人：

场务：

奖状制作：

五、奖项设置：

1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。

2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。

3、优秀志愿者贡献奖：对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。

六、活动时间安排：

1.准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，确定节目形式并组织学生训练。

2.实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。

3.正式比赛阶段：9月29日以中队为单位进行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。

七、展演活动安排：

1、9月29日下午1：20开始

2、每班选10名家长观摩。

八、注意事项：

1.为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。

2.比赛、演出需要的物品自备。

塔宝路小学“创和谐校园，展艺术风采”艺术节节目单

序号班级节目形式节目名称得分

校长室闭幕词靳校长致闭幕词