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小学生秋游方案

时间: 小龙 方案

为了保障活动或事情顺利、圆满进行,常常需要预先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性,对开展后续的工作能更清晰的进行。下面是小编精心推荐的小学生秋游方案内容,仅供参考,欢迎阅读!

小学生秋游方案(篇1)

一、活动主题:

“团结互助,增进友谊”

二、活动目的:

本次秋游活动,在领略秋季优美景色的同时,促进同学间的交流,营造和谐融洽的氛围,丰富同学们的户外生活,陶冶情操。

三、活动时间:

10 月27 日或10 月28 日(暂定)

四、活动地点:

__温泉+古猿人洞

五、活动对象:

全体同学。

六、具体活动安排:

8:00 点于学校门口准时发车(早餐自理)→古猿人洞→ 午餐→__温泉→晚餐→打道回府;

七、活动预算:

1. 过路费:340 元

2. 午餐:400 元

3. 景区门票+温泉:105 元/人

4. 其他:200 元,合计约 元。

八、活动须知:

1. 参加活动的同学,需携带本人身份证,以便购买景区门票;

2. 按时到达指定地点,逾时不候;

3. 活动期间手机保持通讯畅通;

4. 不允许私自行动,如有特殊需外出情况得到领导允许后方可出行;

5. 服从安排,注重自身及同事的人身财产安全。

小学生秋游方案(篇2)

一、活动目标

1、通过活动,让同学们初步了解秋天的季节特征,培养同学们的观察力,提高同学们动手、动口的能力。

2、让同学们在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家校联系,增进家校间的彼此交流。

二、活动准备

1、让同学们带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与同学们商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代同学们要保护环境,不乱丢垃圾。

三、活动过程

1、到目的地分班集中。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。

3、游览瑞安广场。

4、大家共同分享零食,同学们自由活动。

四、活动延伸

1、同学们口述日记"今天我们秋游",家长记录。

2、布置亲子栏,张贴同学们绘画作品,公布部分同学们的日记、家长的随感。

小学生秋游方案(篇3)

一、活动背景:

秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。树树皆秋色,山山唯落晖。寒山转苍翠,秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节,正是出游的好日子,正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们,出去游山玩水,出去观花赏草,呼吸新鲜空气,放松情绪。

但三三两两的形式太普遍了,群众出游才新颖,所以我们选取群众出游,让队伍将快乐放大,让群众将乐趣增加,让回忆更加深刻,让感情更加牢固。

二、活动意义:

促进同学们之间的交流,增进感情,创造回忆;放松情绪,减轻压力;锻炼身体,增进体质;欣赏户外风光,扩展见识;丰富同学们的课余生活。

三、活动时间及地点:

时间—__年11月8日(如若下大雨,时间推迟);

地点—__山。

四、活动对象:

六班全体同学。

五、活动资料:

爬__山,欣赏__山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目。

六、前期准备:

1、班委在班上召开班会,策划介绍这个活动的相关资料;

2、由余世慧和吴兴盛去踩点;

3、由___去买所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借东西(乒乓、扑克等);

4、班委仔细审核策划书,查看有无缺陷;讨论可能发生的意外及解决办法;

5、成立安全小组。

七、活动开展:

第一阶段:

1、当天13:00在食堂门口集合,由学习委员杨欢清点人数;由文艺委员蒋攀登负责拿相关物品(零食、相机、乒乓);

2、清点完毕,全体步行到878站台,再乘坐878路到“滨河路站”下。如果一次走不完,分批走,由班长、副班长、团支书分批带领;

3、到“__路”下车后,先到的同学等待后面的。注意人数,全班仍步行到龙泉山,前由__、__带路,后由宣传委员___护队;

4、到__山起点集合(大约14:00),清点人数,简要说明这天的`主要资料、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。

5、全班群众照相,李灵玲负责照相。

第二阶段

1、由阳光健身步道上龙泉山,路上边走边聊天;边走边唱歌;边走边强调安全,由安全小组负责注意提醒各自寝室人员的安全;

2、步行到乒乓场后(大约15:00),稍作休息,然后举行寝室k歌大赛。由欢呼声决定第一名,第一名获丰厚食物;

3、其后,愿意休息的就继续休息,愿意打乒乓球的就分组进行乒乓球比赛,愿意打扑克的就打扑克;

4、在休息和k歌时,由生活委员负责给同学们分发食物并强调注意环境卫生;

5、在整个活动中,由心理委员负责照相;

6、(大约16:20)继续步行到结束(大约16:50)

第三阶段

1、在终点集合;

2、请同学们谈谈这天游玩的感受,请班委总结并表示感谢以及完美的祝愿;

3、由先定的班委带领照原路回到;

4、到校园后,请同学们回去好好休息、提醒上选修课、表示感谢。

5、班委清理这天所剩物品。

八、经费预算:

(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定。

九、后期工作

1、班委总结,提出好的意见继续发扬;提出缺点改善,以便下次注意;

2、由___整理相片并上传到群空间,由吴兴盛写出新闻;

3、由___汇报班费开支状况。

小学生秋游方案(篇4)

一、活动主题:

亲近自然,激情绽放。

二、活动背景:

秋风送爽,时值秋末冬初这个清爽季节,正是烧烤的最佳时节。我们开展一次以“亲近自然,激情绽放”为主题的户外活动。本次活动,意在让大家亲密接触大自然,欣赏晚秋美景,拓展视野,亲身感受秋天的美丽。

三、活动宗旨:

感受自然,放松身心,加强交流,团结协作,共进友谊!

四、活动内容:

自助烧烤、棋牌、游戏等。(游戏内容可集思广益,尽量找一些能体现团结协作的游戏)

五、活动时间:

20__年11月12日

六、活动地点:

__休闲农庄。

七、活动步骤:

(一)准备

1、向全体人员征求意见

2、烧烤活动的组织工作,准备好烧烤材料,烧烤场地以及交通路线。

(二)活动过程

1、集合时间暂定为:8:40

2、党校旁边的加油站集合,做好出发准备

3、进发时间暂定为:9:10(依具体情况而定)

4、至烧烤场每组组长前来领取食物、饮料及烧烤作料等物品。各自组员团坐一起,开始自已的烧烤活动。

烧烤时间:10:00——13:00

这段时间里,大家可以自由活动,可以看风景游玩,可以打牌、可以组织一起游戏等。

5、自由活动时间:13:30-16:00

烧烤结束可自由活动,可提前提出离开,但是提前离开团队之时须得各组组长允许,离开之时须得大家尽量将身边垃圾带走至垃圾桶。

6、下午16:00返回

7、本次活动时间可长可短,根据要求组织者随机调整时间。

小学生秋游方案(篇5)

一、活动目的:

社会实践作为学生提高综合素质的有效途径,它既是学生增长知识、才干的最佳途径,也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性,富有实效的社会实践活动,让学生亲近大自然,开拓视野,感受生活的多姿多彩;在活动中学习与人交往的常识和技巧,积累感知;培养团队意识,合作精神,开展丰富多彩的综合实践活动,让社会实践作为学校教育的延伸和拓展,发挥其应有的功能与作用。

二、活动时间:

20__年11月12日——13日(分二批活动)。

三、活动内容:

__千树园。

四、活动方式:

由__旅游社组织,履行合同事宜,学校予以积极配合。

五、活动过程:

活动前:

班主任宣讲活动内容,各班制定活动公约。

1、编组,组内成员合理分工,明确自己的任务。一切活动均要集体活动,不得单独外出。

2、做文明游客,爱护花草树木,树立小学生文明的形象。

3、讲文明、讲谦让,发扬团队精神、体现小学生素质。

4、保持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋,把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。

5、活动中要注意安全,不脱离集体,不做危险动作。

活动时:

1、带班教师要配合导游,各尽其职,引导学生观察欣赏大自然。

2、适当组织学生开展游戏活动。

3、教师要随时关注学生的安全表现,并及时作具体指导。

4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。

活动后:

在各班评比的基础上,学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获,可让学生通过说说,写写来加深印象。

六、活动注意事项:

1、上下车班主任要清点人数,确保学生不掉队。

上下车时,班主任要站在车门口,帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋,以免影响他人。

2、参观时,导游应在班队的前方,教师应在班队的中间和后方,带队行进,确保整个队伍的安静和安全。

3、活动过程中,导游和教师应要求学生不擅自离开队伍,不得相互推嚷打闹,确保队伍的安然有序。

4、中午进餐时,教师要教育学生饮食文明,吃时不高声喧哗,要谦和礼让,保证既吃饱又吃好。

学生要求:

1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。

2、一律背书包,不手提东西。

3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过50元,并注意不要丢失。

4、分小组,选派组长负责小组活动,在进行小组活动时,不准小组的成员擅自离开。

5、需要离开队伍或上洗手间的同学,必须向所在班级的教师请假,经得同意后,要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。

6、在选定休息地点时,尽量选择环境宽敞的地点,教育学生文明处世,礼貌待人,避免与外校学生发生冲突。离开时,要把丢弃垃圾整理干净,培养良好的公共道德。

小学生秋游方案(篇6)

一、活动目标

1、通过活动,让学生初步了解秋天的季节特征,培养学生的观察力,提高学生动手、动口的能力。

2、让学生在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家校联系,增进家校间的彼此交流。

二、活动准备

1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。

3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。

4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。

三、活动时间:

20__年__月__号(星期五)早上

四、活动过程

1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。

2、9点组织本班学生排队,以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

活动一:带领全体学生家长游览公园。观察秋天里大自然的变化。

活动二:集体亲子小游戏

“剪羊毛”,首先家长和学生身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起学生去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

4、活动结束,家长带领再自己孩子回家。

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