宝葫芦的秘密读后感500字

从这个故事中，我感受到了积极向上和乐观的能量。在生活中，我们总会遇到各种困难和挑战，但要学会像阿宝和珍妮一样，勇敢直面，不放弃自己的目标。下面是小编给大家带来的宝葫芦的秘密读后感500字，以供大家参考，希望对大家有所帮助。

宝葫芦的秘密读后感500字篇1

暑假到了，妈妈带我去新华书店买书，我买了一本《宝葫芦的秘密》。我特喜欢这本书，一下子就看完了。

这本书的主人公叫王葆，他是一个好吃零食，爱幻想的孩子。从小奶奶就给他讲宝葫芦的故事。他也很想要一个宝葫芦，连做梦都梦到自己得到一个宝葫芦。这样就可以不费事不操心地获得一切。

这天，王葆终于美梦成真了，在钓鱼的时候真的钓上了一个宝葫芦。从此，他想要什么有什么。他想吃好吃的，面前立刻出现他最爱吃的东西。写作业时他想立刻写完，谁知作业真的写完了。他想炫耀一下自己的本领，做一个起重机模型，这个模型就在他的房间里出现。真是个神奇的宝葫芦!从此，他就高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型……让同学们刮目相看。王葆开始是乐滋滋的，可他慢慢地发现，他有了宝葫芦，不但没有得到真正的幸福和快乐，反而多了不少麻烦和苦恼。比如：他和同学下棋，他想把马吃掉，结果那个马的棋子就飞到了他嘴里。终于在一次数学考试时，宝葫芦使用魔法时不仅把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上，而且把试卷上的姓名也一起转移给了王葆，这让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。原来宝葫芦变出来的东西不是它变的，它是偷取了别人的东西。王葆逐渐认识到宝葫芦不是个好东西，他明白了做事要靠自己的双手，于是便把宝葫芦给扔了。

读了这一本书，我联想到了自己学习书法，写一幅作品，需要一个字一个字的写过关，有时两节课都不能写过一个字，真让人泄气。书法老师很严厉，说必须写过一个字才能回家。有时会写到晚上十一点，甚至十二点。我有一次就偷偷拿老师写的样版，想蒙混过关，结果被老师发现了，狠狠地被批评了一顿。这让我懂得了只有通过自己的付出才能换来成功的结果。学习是来不得半点投机取巧的。功夫不负有心人，经过几年的书法学习，我的书法有了长进，多次获得了书法比赛的奖励。

同学们，这世上没有不劳而获的事情，人生就是一次一次的超越，只有用勤劳和智慧去创造，我们才能获得成功!

宝葫芦的秘密读后感500字篇2

在《宝葫芦的秘密》中，主人公王葆的秘密就是他拥有了一个无所不能的宝葫芦，宝葫芦的作用是什么?就跟多啦A梦的口袋、阿拉丁的神灯、神笔马良的毛笔……差不多的一种想变出什么就能变出什么，想实现什么都能帮你实现的“魔法万能箱”。

王葆的梦想那么多，有了这么一个宝葫芦当然好了，一次钓鱼的时候，偶遇得到传说中能实现任何愿望的宝葫芦，要什么有什么，想什么就成什么。但是伴随快乐而来的就是无数个意想不到的：当他和同学下棋想吃掉对方棋子，棋子马上就飞到他嘴里……宝葫芦不但没给他带来幸福，反而带来无数困扰。

这个宝葫芦虽然是一种万花筒，可以变出世界的惊喜和美好，但同时也是个让人不劳而获的魔咒，会让人产生懒惰、消极、不思进取的心理。正如童年时期我们也都曾经梦想拥有这么一个可以变出万千世界的小宝物，但是所有童话中的宝贝都有一个关键之处，就是善人用它救死扶伤，多做善事，恶人用它则物极必反，会衍生灾难。

这也正是为什么宝葫芦非但没有给王葆带来快乐，却带来那么多不快乐的原因。贪念产生恶，而努力的过程才能给小朋友带去成长的收获的快乐。所以，我觉得这么一个虽然通俗易懂的童话故事，却能给孩子带去深刻而受益一生的宝贵道理。教会孩子任何事情不要总想着祈求父母帮助，恳求他人援助，而是万事万物能靠一己之力去获得最后的成功。哪怕是失败，过程也是个成长。

作者的语言生动有趣，美好的故事充满童真童趣，可以让孩子们从中看到自己，也能从中悟到人生。在孩子的成长中，最需要的是教育，最能深入心灵、启发孩子是书籍。读一本好书，孩子们虽然表面听的是主人公的故事，但从现实中却联想的是自己现在的生活。

我们都曾梦想过成为无所不能的孙悟空，用他的猴毛和金箍棒潇潇洒洒走天涯，想要什么有什么。但是孙悟空还需要紧箍咒的束缚，也需要一路过斩将，保护师傅取得真经。原本，这个世上就没有不劳而获的人生，所有付出都需要代价，所有耕耘才能酿出累累果实。

感谢《宝葫芦的秘密》，很多时候童话故事，并不只是给儿童看，也会带给成年人不少人生的感悟。

宝葫芦的秘密读后感500字篇3

嘿嘿!今天我就来讲讲我在四年级下学期读的第二本书吧，它的名字叫做《宝葫芦的秘密》，想必有很多人都读过，今天我就来讲一讲，我对它的读后感吧!

我刚开始读这本书的时候，觉得宝葫芦真的是一个宝贝呢，还想着我要是有这么一个宝葫芦，该多么好呢!一想起来那些有了宝葫芦的人们我就羡慕嫉妒恨啊!我也想拥有一个这样的宝葫芦，可以帮我做所有的事情，我什么也不用干了!哈哈哈!但这好像就是一个梦，一个不可能实现的梦，就算实现了，但它也不一定会给我带来好处，有人会问我怎么知道的呢?其实就是读完这本书后，我才知道宝葫芦帮我做的事情，都是自己能做的事情，而不想做的事情我在想我能做为什么就不能自己做呢?对，我可以自己做!王葆在钓鱼时捡到了一个宝葫芦，而这个宝葫芦确实给他带来了很多物质上的一些利益，也确实给很多事情的麻烦解决了很多，但也确实惹了不少麻烦呢，比如说考试的时候，他想着自己怎么做?但是宝葫芦觉得，我可以帮主人做好啊!结果就把同学的考试卷，在写上名字之前偷拿过来给了王葆，这种事情肯定让王葆高兴极了呢!可王葆并不知道，这可是别人的卷子啊!但就在这时这位同学，报告给了老师，王葆才知道自己的卷子不是宝葫芦自己做的，而是同学的。这让他紧张坏了，但还是暴露了。从那结束后，王葆收拾书包的时候之前学校丢的东西，结果都找着了那是因为被宝葫芦拿走了，给了谁呢?给了王葆，王葆低着头慌忙的跑出了教室，这对他是一种很大的打击，随后他就把宝葫芦扔了，再后来杨栓，来到他的身旁，告诉他学校乱套了，他的爸爸已经在校长室了，他急忙跑回学校，把所有的事实都说了出来，这时他身上好像丢了一块大石头一样，终于把心里的疙瘩说了出来。放松极了!

我们不能向往不劳而获的生活，我们要让自己成为一个爱劳动，珍惜别人劳动成果，诚实的孩子!

宝葫芦的秘密读后感500字篇4

《宝葫芦的秘密》这本书，我第一次见到是在一个阳光明媚的午后，我拿着书一边啃着，一边不停地在书上写下自己的所见所想。

在这个故事的主人公王葆钓到了一个“神奇的宝葫芦”，从此，他想要什么就有什么，想吃什么就吃什么。宝葫芦帮他做作业，偷看电磁玩具玩具，还帮他写作业，甚至连他的房间都有宝葫芦给他。可是有一天，一个意想不到的事情发生了。宝葫芦把王葆的所有东西都搬到了王葆的家，还变成了一堆烂泥，王葆一气之下，就把宝葫芦抛到了一边，把宝葫芦丢进了湖里，自己也就得靠自己了。

在这个故事里我认识到了一个聪明的孩子，他不能不劳而获，不能不动脑子，凡事只依赖自己的父亲。就像有些小孩总是依赖自己的父亲，不能自己完成作业，他的父亲总是一味的让他学习，不能自己完成作业。

这个故事让我想起了一件事。那是在一个炎炎夏日，我和爸爸在公园里打羽毛球，突然爸爸手里的羽毛球拍打到了我的手里，我一下子慌了手脚的脱缰的快速的飞过去，爸爸见了便对我说:“快点把羽毛球捡起来，别丢到了家里了，爸爸不会的。”“不行，你自己捡啊。”我这时又不知道该怎么做了，这时爸爸走过来对我说:“孩子，我们可不能依赖你的帮助，你的羽毛球是捡到的，你应该做好保护动物，不能再捡起来了。”“哦，我的动物好了。”我高兴的答应了。

我们又走出了公园，来到大街上，我发现有一些人都在偷偷地拿着枪，正在偷偷瞄准他们，爸爸却对我说:“你们不能偷，因为你们不是好人，是坏人。”我想:这不是小偷呀。不过，我们也不能偷。你们可千万不能这样做哟，我们应该做一个正义的人。

这个故事告诉我们，做什么事都要靠自己，只有自己动手才能解决问题。

宝葫芦的秘密读后感500字篇5

《宝葫芦的秘密》是张天翼写的，这本书的故事很有趣，让人看得津津有味，看了又忘不掉。

《宝葫芦的秘密》这部小说写的是一个叫王葆的小学生，在一次钓鱼时，得到一个神奇的宝葫芦。这个宝葫芦可以满足王葆所有的心理需求，可以满足王葆任何的愿望。但是，宝葫芦给王葆带来了许多麻烦：王葆不能做作业、不能做游戏机器人……王葆想要的只能是一个能帮他实现任何愿望的宝葫芦。于是，他用宝葫芦来获取自己想要的一切。最后王葆用宝葫芦得到的是宝葫芦的不劳而获。

在这个故事中，我们可以知道宝葫芦的本事非常的好，可以帮王葆实现任何的任何的愿望。但是，我们却也不可以把它当做我们的“宝贝”，因为，我们不仅没有“宝葫芦的秘密”，有些人还是“宝葫芦的秘密”，所以不可以做到真正的“宝葫芦”，要做一个自动自发的人。这样才能使自己不去做一些让你不劳而获的事情，才能让自己的生活变得更完美。

在这个故事中，我们可以知道，不劳而获的人一定是“宝葫芦的主人”，不劳而获的人一定是“自己的佣人”，因为自己有了“宝葫芦”，才不会去劳动，不会去想想别人的想法，这是不可能的，所以我们应该做一个勤于动脑子想问题、动手能力强的人。

在以后的学习中，我一定不会像那些“宝葫芦的主人”一样去做一些不劳而获的事情，在自己的努力和劳动中，我们也会收获快乐。

宝葫芦的秘密读后感500字篇6

拥有宝葫芦的王葆，这些日子可真变了，只要王葆心里想什么，就有什么，连数学作业都不用写，刚开始的时候我也想拥有这个宝葫芦。王葆想吃什么东西，就有什么东西;想要鱼就有鱼;要书就有书;要棋就有棋;要花就有花，还有自行车。我可真羡慕呀!

可是到了最后还被别人勿认为是小偷了，但是王葆有说不尽的借口。

想到以前的诚实的王葆到现在爱撒谎的王葆有一个明显的变化，不禁让我想起了我的有一次，因为我从小诚实不会骗人，连做一件坏事也会自己承认出来。但是那一次太可怕了，我一句话骗了老师还没有主动承认，我好后悔。是在幼儿园大班的时候，有个小朋友做了一个很漂亮的钟，十分美观。我无意中把手放到了钟上。不妙!钟上的针掉下来了，我手忙脚乱的把指针放了上去，可是有掉下了，我随手丢在了地上，那时我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧逃跑。后来，老师发现钟上的针少了一根便一个一个的问小朋友，小朋友们都说没看见过钟。当老师问到我时我冷静的回答：“我不知道。”老师点点头说：“那也是，女孩子是不会干这种坏事的，干这种坏事的只有坏男孩。”我还配合的点点头说：“是呀，是呀!”老师还对男生大骂一通，却不知道干这样坏事的不是男生而是乖巧的小女生，这件丢人的是我这辈子也忘不了。

我还有一件很丢人的事，是要背一首诗，我背了好久也背不下来，我就把诗写在了手上，在给妈妈背时我就读了下了。背完后妈妈就问我为什么老要看手，我不紧不慢的回答道：“因为我的手上有一张很好看的黏黏纸。”这个借口可真好呀!一下子就骗过了老妈。但是我的心里却很内疚。

王葆的借口闹出了大事，他还被宝葫芦害成了小偷，偷别人的东西。借口可真是个坏习惯呀!虽然是个梦，但的确很可怕哦。