西游记读后感字左右
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西游记读后感字左右【篇1】
西游记是我最爱看的书，它是一本神话故事，也是四大名著之一。它讲的是唐朝时期，有一个和尚，和他的三个徒弟一起去西天取经，打败了无数妖魔鬼怪，经历了无数艰难险阻，最终取回真经的故事。
书中唐僧的三个徒弟是：猪八戒。孙悟空和沙僧。和大家一样，我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就，救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮，成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。不过猪八戒也还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。一个缺点很多的老猪能讨人喜欢，让人记住，也是很不容易喔!沙僧就简单多了，老实厚道，这四个字就概括了。书中其他人物和妖怪都有鲜明的特点，每章故事都被作者写得曲折动人，精彩极了。
《西游记》中师徒四人遇到的种种困难，在我看来就像是一名学生在学习路上遇到的困难和挫折。这本书告诉我们，在每个人的前进路上都会有许多的困难，有些也许不是自己一下子就可以克服的。所以我们为此就要锻炼自己不怕困难，以及坚定不后退的信心。正像一句名言说的那样，世上无难事，只怕有心人。
西游记读后感字左右【篇2】
寒假期间，我阅读了《西游记》这本神话小说。它主要讲了唐僧在去西天取经的路上收了三个徒弟：武功高强的大徒弟孙悟空，贪吃偷懒的二徒弟猪八戒和老实努力的三徒弟沙和尚。他们师徒四人历经九九八十一难，最终成功到达西天并取到真经。
我最喜欢的是第二十三回《借芭蕉扇》。唐三藏去西天经过火焰山，发现了一个问题：无法过火焰山!孙悟空急忙向村民打听，村民们都说只有用罗刹女的芭蕉扇才能扇去那八百里的火焰。于是，孙悟空就去想办法借扇子。
第一次去借扇子时，罗刹女不但不同意，还和孙悟空打了起来，被打败后，只好答应献出宝扇，后来孙悟空却发现宝扇是假的，只好再去借扇子。第二次借扇子时，孙悟空聪明地变成了牛魔王的样子，把扇子骗走了。可是，牛魔王一听说宝扇被孙悟空骗走的消息后，就立马变成猪八戒的样子又把宝扇骗了回来。于是，孙悟空和牛魔王他们就斗起法来，无论牛魔王变成什么动物，孙悟空都能变成比他更厉害的动物，最终孙悟空把牛魔王彻底打败了，牛魔王只好献出真的宝扇，帮助唐僧师徒通过了火焰山。
看完这个故事，我终于知道为什么古人总说“生活里，没有过不去的‘火焰山’”。其实这和“世上无难事，只怕有心人”一样，遇到困难，我们要像孙悟空一样开动脑筋，多多想办法，就能成功。这也像我学习溜冰一样。
在我学溜冰的过程中，有一件事也曾经让我非常郁闷，那就是我不会刹车，总停不下来。于是，我尝试靠抓住身边的东西来帮助我刹车。可是，有时候我身边没有东西能帮助我刹车停下来，我就只能直直地撞上去，摔倒了，刹车失败了，身上很疼很疼的。我心里想：看来自学是没有用了，我得再想想办法!正当我苦恼时，突然想起了我的好朋友董师竹，她会溜冰刹车。于是，我就认真向她请教，她也热心地告诉了我刹车的技巧：要前脚掌向上，利用鞋后跟的机关就可以了。于是，我按照她的方法练习了几次，终于也成功学会了刹车，再也不会撞疼自己了!
朋友们，生活中我们会遇到各种各样的问题，但方法总是会有的。我们一定要开动脑筋，想方设法去解决。记住，生活里，没有过不去的“火焰山”!
西游记读后感字左右【篇3】
早在小时候上幼儿园时，便看过《西游记》的电视剧，后来又读了青少版的改编作，只是一直没有接触原作。直到这个寒假，我才有空静下心来细细品味这本充满正能量的恢宏巨作的原著，感受书中的奇思妙想与神来之笔。
《西游记》的作者是吴承恩老先生。故事情节很简单，人尽皆知。主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人去西天取经，克服种种艰难险阻，历经九九八十一难，最终拿回真经，证得善果。书中的主角一个个活灵活现、栩栩如生，仿佛从书里一下子蹦到了我们的眼前。
《西游记》中，师徒四人性格各有不同：唐僧慈悲善良，但他有时人妖不分，好心过了头，致使遭难，他也胆子小，时常哭哭啼啼;孙悟空神通广大，又很负责，却太狂妄自大;猪八戒好吃懒做，喜欢花言巧语，是个搞笑人物;而沙和尚呢?则是个老实人，行为本分，从不出格。
其中，我最喜欢的人物还是孙悟空了。起初他在花果山上，自由自在，无拘无束，好不快活。这不正是我们想拥有的生活吗?后来他大闹天宫，天兵天将俱不能挡，这又使我想起了自己小时淘气时的模样，是那么无知与胡弄。在五行山下压了五百年后出来保唐僧，他又是那么地忠心，帮唐僧一路除魔降妖，就是赶他走他也会回来。想想我们同学之间的情谊，是否也应该如此信任?社会上有些人一言不合就抛弃领导，一走了之，比起孙悟空来不知差十倍百倍啊!孙悟空虽有本领有智慧，但他也有不足，那就是太骄傲，仗着本事目中无人。我们可千万要提醒自己，即使你能力再大，也得谦虚，不能像孙悟空那样狂妄，否则，到头来没有好果子吃!
在《西游记》人物的身上，我学到了许多，以他们为榜样。我们要扬长避短，摒弃他们身上的缺点，以此为警示;也要向他们学习优点。这样，才能不断地完善自己，才能在成功的道路上越走越远!
西游记读后感字左右【篇4】
试问，在《西游记》里，谁的本事最大?孙悟空!三岁小孩都知道。
再问，孙悟空为什么不是老大?为什么让唐僧当领导?是因为孙悟空犯过错，如来佛祖让他当唐僧的徒儿，改过自新。让唐僧当领导，因为他无为，无知，无用，无能，并且他没犯过错误。无官一身轻，看孙悟空，多潇洒自在，偶尔还能耍点小聪明什么的……
“你挑着担，我牵着马……”这是《西游记》的主题曲，挑担——沙僧挑的。牵马——猪八戒的活儿。嘿!没有孙悟空的事儿!所以，孙悟空总是摆出一个单脚站立，张望的情景，他干什么啊?没错，找妖精。只要找到了妖精，他才会有价值，才是他的价值所在。当妖精来的时候，其他人都很紧张，这个时候，只有孙悟空最乐呵。因为这时候，猴哥才能大发神威吗
再问：孙悟空打死的妖精有几个?答：多了去啦，数不胜数啊。咦?不对不对，孙悟空打死的只有一个妖精——白骨精。那是孙悟空刚出家，没有经验。是不是啊?孙悟空那回只打死了一个白骨精，看唐僧激动那样儿。所以，孙悟空以后每回都是按照唐僧的意思，让妖精把他关起来。然后孙悟空大吼一声：“妖精，快出来!让俺老孙给你大战几个回合。”然后摆姿势，姿势摆够了，摆完了，然后再一棒抡下去，这一棒肯定抡到石头上了，为什么呢?再笨的妖精也知道：孙悟空人家是让你跑的啊。之后孙悟空再上天找妖精的主儿，我们一般人都认为孙悟空没本事，但是这样想就太肤浅了，孙悟空当年大闹天空，怕过谁?他这样做是为了既不得罪人，在师傅那边也好交代，看看，孙悟空多精明啊，着不正是两全其美的点子吗?
那回孙悟空打死白骨精，唐僧一气之下竟不要孙悟空了，想起来真可笑，神通广大的孙大圣还找不到栖息之地了?最后，不还是唐僧让猪八戒、沙僧灰溜溜地请孙悟空回去?所以，只要你有本事，就不怕找不到饭碗，这在孙悟空的身上表现的淋漓尽致。
再说一句话：孙悟空，这猴，不是一般的猴，是最精明的猴!
西游记读后感字左右【篇5】
书是我们的良师益友，它可以给你带来快乐，可以让你生气，还可以给你带来伤心……
第一次见到《西游记》这本书，我一看到它那漂亮的封面，就深深地被它吸引住了，忍不住拿在手上读一读，我对它产生了无穷的期待。
一天，我把《西游记》小心翼翼地打开，轻轻地翻着，孙悟空三打白骨精：白骨精为了吃唐僧肉，三次变换为村姑、老妪和老翁，全被孙悟空火眼睛睛给识破了。唐僧辨别不了人妖，反而责怪孙悟空连伤三人性命，违反戒律，唐僧一怒之下写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。当我读到这里时，气愤极了，气冲冲地想着：你这个唐僧，大圣好心好意地救你，你却辨别不了是非，还将好心救你的徒儿赶走。真气人!
最近，我再次翻开《西游记》，看到孙悟空大战红孩儿这节时，我感动极了，虽然孙悟空没能打败红孩儿，但是他没有气馁，不顾一切的和红孩儿打斗，一心要救出他的师父。后来去南海请观音菩萨前来帮忙，最终用假莲台将红孩儿降服。这个故事告诉我们：不能像唐僧那样容易相信别人，多次落入妖魔鬼怪的活口，都被孙悟空一一解救了出来，我们要学习、练就孙悟空那样的火眼睛睛，看清妖魔鬼怪，敢斗邪恶、为民除害、坚持不懈的精神值得我们学习。就像我们在学习中，看清题意，一定要认真、仔细、不能马马虎虎，否则就学不到真正的本领了。
《西游记》老版、新版的电视剧我也看了好几遍了，细节没有书中写的你们逼真，《西游记》这本书才是我的良师益友。
西游记读后感字左右【篇6】
暑假，我读了《西游记》，这本书主要讲了：唐僧带着三个徒弟，去西天取经，路上经历99八十一难，终于取得真经，修成正果。这本书告诉我们：做事就不要怕辛苦，坚持不懈就一定会成功。
在《西游记》中，我最喜欢的就是唐僧的大徒弟-孙悟空。他个子不高，是只从怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，与那里的猴子们成了亲人。后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下，几百年之后，被唐僧救出，并保护唐僧去西天取经。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功劳。所以，我很喜欢他。
在我的同学中，也有猪八戒一样的人。他每天吃得特别多，别人吃一碗饭，它却能吃四碗饭!别人喝一口水，他就能喝三杯······因此他长得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次体育课，跑步比赛，全班都得参加。到他跑了，只听一声枪响，他跑了出去，可他太胖了，根本跑不动，还差点么摔倒。唉，他该减肥了，我想：猪八戒也应该减肥了。
读完《西游记》，我终身受益。它让我明白不管我们遇到什么困难，只要大家同心协力，同州共济，就能克服一切困难。
西游记读后感字左右【篇7】
读了《西游记》这本书，我的感触颇为深刻，这本书的内容就像一幅画，妙趣横生，画中的人物感情，丰富多彩。喜怒哀乐俱全。在精彩的故事情节中，又让我懂得了一些道理。
比如：唐僧被白骨精蒙蔽了双眼，误以为是孙悟空杀了三个好人，最后才发现是白骨精变的，看到了事情的真相，让唐僧哑口无言。在这一段话中，我明白了，不能只相信眼前的事物。
学习就好像取经，在学校里，有着各种各样的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做什么事都马马虎虎。有的像沙僧，诚恳，踏踏实实，有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。而唐僧是心地善良，从不气馁的。我们要学习沙僧，孙悟空和唐僧的精神。
这本本书让我受益匪浅，希望大家爱读书，读好书，好读书，一步一步的走上的了书的殿堂！
西游记读后感字左右【篇8】
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
记得小时候，常问妈妈，我是从哪里来的。妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：你啊，是从石头里蹦出来的。我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。因为我知道，当时的我就是孙悟空。
这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新的希望，踏上了漫漫西天取经之路，也踏上了漫长的人生之路。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终，他们战胜了难关，取得了胜利。工夫不负有心人这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功。
由此，我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那一定会取得成功。
随着年龄的增长，《西游记》带给我们不再是对神话的幻想，它令我善良，宽容，嫉恶如仇，有面对困难的勇气。
西游记读后感字左右【篇9】
这个寒假，我读了原著版的《西游记》，感觉最大的不一样是：与以往青少版、电视剧相比，原著文字优美、想象丰富、刻画生动、形象突出，洋洋洒洒百余万字讲述了从孙悟空横空出世到唐玄奘师徒西去取经的神话故事。
《西游记》这本书的主线是写徒弟三人孙悟空、猪八戒、沙悟净和师父唐僧一齐去取西经，在途中历经千难险阻，战胜妖魔鬼怪，最终取得真经，回到了东土。但在孙悟空取经之前的一些故事也同样精彩：比如，孙悟空破石而出、撑帆出海学艺、大闹天宫、勇战天兵天将哪吒二郎神、被压五指山下以及唐玄奘身世等，让人看了过目不忘。
这本书给我的一个启示是：要想干大事必须持之以恒，不怕困难，乐观向上，团结一致，要有必胜的信念。虽然书中描述的师徒四人身世不一样，经历不一样，性格不一样，但他们在一齐取经时却最终能团结在一齐，跋涉十万八千里，战胜九九八十一难，虽然期间有挫折、有痛苦、有动摇、有失败，但他们终究战胜了艰难险阻，取得了真经。由此让我联想到我们的班团体，如同师徒四人一般要具有团队合作精神。常言说“三个臭皮匠，能顶一个诸葛亮。”就算遇到困难，团体要一齐想办法，一齐攻难关，这样总比一个人攻克难关要容易得多，并且我们做事不能放弃，不能半途而废，就算失败了，也能够再做一次，要相信自我必须能到达成功的彼岸，收获成功的果实。
《西游记》真不愧是中国的四大名著之一，书中描述的佛、道、人、妖魔鬼怪，鲜明生动、恢谐趣味，故事曲折动人，让我看过之后不仅仅身心愉悦，并且学到了许多知识。我想以后有时间必须读读另外三本名著的原版，深刻感受一下中国古典名著的博大精深。
西游记读后感字左右【篇10】
孙悟空是马还是猴?他是猴的身体，却有着桀骜的性格，如一匹奔腾的骏马。在吴承恩的笔下，孙悟空是一个顽皮、胆大的石猴。他大闹龙宫“借”金箍棒;之后又大闹天宫，将太上老君的炼丹炉的丹药吃个精光。但最后还是被如来佛压在五行山下。他保护唐僧西天取经，一路上斩妖除魔，立下汗马功劳。但也经常与唐僧发生口角。有时竟气得唐僧念紧箍咒。这一切都反映出他叛逆的性格。
叛逆是每个人都具有的性格，但人们对待叛逆却持厌恶的态度。现在正值青春期的中学生，是叛逆的典型代表。叛逆是一种正常的心理。它主要因为人的年龄不断增长，独立思考能力在不断加强，力求主见。对父母的一些管理、教育产生反感，与父母产生分歧。导致对父母出言不逊，处处与父母对着干。这虽然很正常，但也不能忽略。因为叛逆心理积攒到一定程度，会给青少年乃至家庭造成危害。在押少年犯胡某，今年21岁。五年前正在一所市属重点中学读书。父母常年忙于经商，家庭富裕。由于疏于对他的管束，加上网络上和社会上不良习气的影响，他的叛逆心理越来越重。学习开始不思进取，还经常拿家里的钱物在外面结交朋友，打架斗殴。替别人“摆平”所谓的不平事，赢得了“小兄弟”们的“尊敬”。老师经常批评教育他，但他却变本加厉。终于有一天，胡某带着一帮人在老师回家的途中，先把老师打倒在地，然后用刀子将老师腿部动脉血管刺破。他自己也同时被“刺”进了监狱。
许多家庭在驾驭孩子这一方面缺乏知识。孩子只要犯错，轻则受批评，重则挨打。这些都是不科学的，不但不会使孩子认识到错误，反而会加剧这种心理。我在家中，也经常与母亲发生口角之争。但每回都是挨批。然而，在批评之后，父亲总会给我进行思想教育，使我险些扭曲的心理回归正道。由此可见，对待叛逆的最有效的方法是进行思想教育。
叛逆不是背叛，硬碰硬只会适得其反，只有“以柔克刚”，用温馨、诚虔的话语来化解，而大部分家庭的父母甚至老师，对孩子叛逆的心理没有深刻的认识，只知道一味用“武力”来解决问题。当今社会，在教育方面没有深刻地认识到这一点。往往只注重宣传，未能真正有效地落实到实际生活中。这充分体现出国家在教育疏导方面的措施不够完善。国家应加以重视并采取有效的措施来提高我们的国民素质，使每个家庭能更好地教育孩子，使青春期的我们从叛逆中走出。
青春期的我们如朝阳一般灿烂;如鲜花一般美丽，如奔腾的骏马一般桀骜不驯。我们可以做“孙悟空”，但必须有一位高明的“唐僧”。
西游记读后感字左右【篇11】
自从知道了《西游记》是中国四大名著之一，我就怀着好奇的心情读起了这本书。虽然以前听过一些，但是从未读过这本书。
读完这本书后，我知道了故事的大致情节：观世音菩萨让唐三藏去求取真经，唐三藏在路上先后收下了孙悟空、小白龙、猪八戒、沙悟净，他们师徒四人经过九九八十一难终于求取了真经。其中，最让我记忆深刻的人物是孙悟空。孙悟空的神通广大和奇险让我觉得他是一个无所不能的英雄。他不惧强杖，不畏险阻，始终充满了斗争精神。他大闹天宫、直捣地府，搅得上下人仰马翻;他自称齐天大圣，以惊世骇俗的抗争形式捍卫自己的自尊。尽管被如来压在五行山下，但这丝毫没有减弱他的英雄形象……我也喜欢忠厚老实的沙悟净，但肥头费脑的猪八戒也让我留下了深刻的的印象。平时，他贪吃贪睡，不爱干活，爱打退堂鼓，与妖怪决斗时，他奋勇杀敌，一身蛮力。他为《西游记》增添了许多气氛，使师徒四人在艰苦的取经路上加上了很多乐趣。
《西游记》这本书对我的启发很大，我们应该像唐三藏一样坚定，像孙悟空一样记录，像猪八戒一样勇敢，像沙悟净一样实在。啊，我爱读《西游记》。
西游记读后感字左右【篇12】
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——诚心向佛、顽固执着，孙悟空——正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒——贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。
那四本厚厚的名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗，刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵，都不适合此时阅读，于是再次翻开了《西游记》，进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的语言;有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。但在我看来，它什么都不是，它只是“游戏之作”，是一个单纯的神话世界。我在读这本小说时常常有一种共鸣感，想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧!
一、自由在经历了又一个个性受制约的学期后，孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往――对彻底的自由的向往。孙悟空破土而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的特点就是向往自由，他始终在追求自由，他的一切斗争也都是为了自由。这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气。总之，我觉得现代人对于自己的生存状态，尤其是精神方面较为安于现状，缺乏一种开拓进取，寻找更大自由的精神。
二、神话如今也是一个远离神话的时代。日常生活过于现实，使充满幻想的事物遭到排斥。神话绝非幼稚的产物，它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵。谢林在他的名著《艺术哲学》中说：“神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料。《西游记》是中国神话小说的颠峰，也是神话文化的至高境界，然后中国的神话文化渐渐没落了，神话不被人重视，连《西游记》也少有人问津，只有孩子们会被孙悟空征服，于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望。”
三、英雄“英雄”有许多不同解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。我认为，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高理想而奋斗的人。孙悟空无疑是英雄的典型，他为了自由，为了自己的尊严，不怕与一切进行斗争。正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮。明知不可为而为的勇士才能凸现出其英雄本色。
复读《西游记》，让我觉得其不属于一般名著的特点。我相信，也希望它永远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。